人教版语文五年级(上册)配套练习册参考答案
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人教版语文五年级上册配套练习册参考答案
1
窃读记
我会找
我会写
我会比
我会判断
我会读
胸
充足
胖胆肿胎胭胳膊
窗窥
窟窝室穿突
帘
饭碗
屋檐
书柜知趣
略
1.
X
2.
1.
踮
暗喜
V
3.
腋哟
没关系
X
2.
动作：跨
（一
）
着心理活动
:
踮挤
急切地寻找
急忙打开书
贪婪地读
体会
:
书店里
却时刻
我很快乐，也很惧怕一
-
-
这种窃读的滋味！
的顾客很多，
？
我对读书的如饥似渴。
？
我在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，
害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感
受。
3.
比喻，写出了
？
我强烈的求知欲，对读书的渴望。
4•
作者被书中世界的吸引与沉
迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）
1.?
高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光
去读书。他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，
只要她答应让我看书，我就不提出控告。
等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
2.
略
3.
爱读书的高尔基
4.C
2
小苗与大树的对话
我会认
h
u
I
u
I
a
n p
e
ng gu
a
n xi
a
我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说
我会说
1•
中西贯通古今贯通文理贯通理解略
2.
略
我会读
1.
（
1
）到处都是，形容及其常见。（
2
）比喻事物不受限制地流行。
略
4
略
2•
略
3.
3
走遍天下书为侣
我会写
填
1
丄
我会读
个单子
盒子
娱乐某种
雨五①
零用钱
我会比
略我会
②我会选
ling
2.S
song
讠
思考
编卜去
1.
作
2.
坐
3.
座
4.
座
其他部分列
1.
—遍又一■遍
（一）
想象
一些片段为什么喜欢它们
2.
动脑思考，
编故事，
回头欣赏优美片段。然后，
读其他部门，
列单子，
想
也可以带我们领略人世
而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。
所以书
象作者的生活经历。（二）<
/p>
1.
毅力生活风光大海艰难货物
2.
比喻把书看成非
凡的战舰，把书看成神奇的车骑。
3.
书
可以把我们带到浩瀚的天地，
的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，
是神奇的，我们要热爱读书！
4
我的
？
长生果
我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色
我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有
词
蒸蒸日上
我会读
1.
指超出同类，形容超群出众。
2.
①有计划地读书；②猜读。
第
-
「单兀综合练习
、
画
去：
yi
e
y
u
j
u
q
e
f
u
m
o
炒菜忽略
禁不住
支撑毫不犹豫理由惧怕
盒子脸盆
_
伴侣
酸楚
鼓励
囫囵吞枣
、
三
踮脚
店主
零钱
雪花贪婪
、
赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切
四、
1.
不求甚解
2.
与众不同
3.
借鉴
4.
滚瓜烂熟
口到
3.
多看书
五、
辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求
甚解念念
2
六、
1.
白首方悔读书迟
2.
心到
眼到
4.
书籍
七、
1.
因为虽然但是因此
2.
（
1
）
比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文
下载可编辑
明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系。
（
2
）拟人
将秋天的明亮和清爽
表达得生动、形
象、可爱。（
3
）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上
口。
）
拟人
将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致。
（
4
3.
（
1
）校园
里只听见同学们的琅琅的读书声。
八、
（一）
1.
（
1
）不用说话就明白。
（
2
）主席台上插着鲜艳的彩旗。
< br>
（
2
）指心神悲沮的样子。<
/p>
形容道理很明显。
4.
3.
开阔
d
n
冠军
略
5.
略
gu
a
n
鸡冠
s
i
（二）
1.
充足
建议
似乎
传记
sh
i
节奏
似的
简直
3.
报答功能繁杂设想
2.
鼓励
清楚
封闭
简单
你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己。
4.
按照每个小标题说的做。我认为：略。
5
古诗词三首
我会改
ch
o
ng f
a
< br>注释：①
x,
这里指捎信的人。
我会连
王安石一宋一《泊船瓜洲》
我会解释
1.
绿：吹绿、染绿。
还：回到家乡。
我会品
1.
到、吹、过
草木萌发、万木苏醒、杨柳依依
烟等
2.
行人临发又开封。
我会读
1.
传说中的仙人早乘黄鹤飞去，
这地方只留下空荡荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不
能复返了，唯有悠
悠白
云徒然千载依旧。
事茫茫和浓重的思乡之情。
张籍一唐一《秋思》
③
X,
把圭寸好的信拆开。
纳兰性德一清一《长相思》
2.
恬：声音嘈杂。故园：故乡。
草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春
2.
此诗是作者吊古怀乡之作，
表达了作者感叹世
6
梅花魂
我会写幽静葬送两腮甚至丝绸所谓愁闷梳头
我会填
1.
衰弱
2.
脆弱
3.
幽芳
4.
幽静
我会比略
我会连
春草
.......
归不归：一《山中送别》
在飞
独在
.
...
倍思亲
？
一《九月九日忆山东兄弟》
自
花……细如愁
？
一《浣溪沙》
我会读
（一）
1.
画去：
ch
un
yu
e
y
d
g
u
2.
不管
.
......................
不管
....
无论
.
........
总
要……
造句略。
3.
第一层：赞美梅花那种
不怕严寒，不怕
？
风欺雪压
？
的品格。第二层：
第三层：对外孙女的勉励，希
我们中华民族具有梅花那种顶天立地，不肯低头折节的精神；
望她学习梅花的品格。
4.
从
？
他们不管到
？
不肯低头折节。
5.
略。（二）
1 .
偶然稀奇批
（<
/p>
2
）相当有名望。
3.
略
4.
略。
评
爱恋
2.
（
1
）
形容形象高大，气概雄伟豪迈。
7*
桂花雨
我会选
1.
只要
........
就
....
我会填
1.
①
2.
无论
....
都
.....
3.
如果
......
就
...
2.
②
2.
去掉
？
的下一次或改为
？
我知道了下一次会议的内容和时
我会改
1.
去掉
？
的夏天
间。
3.?
过一会儿或
？
马上保留一个。
我会读
（一）
e
ng sh
d
n ch
d
n
2.
捕蜻蜓
（二）
< br>1.
李白
静夜思
独在异乡为
异客，每逢佳节倍思亲
夜明月人尽望，不知秋思落谁家
2.y
i
li
a
o y
u
ji
a
今
n ji
a
f
u
3.
不老的乡愁啊，一篇小文道不清、写不完。
4.
从这个句子我们
可以看出：
虽然作者离开故乡多年，
但
故乡的一切都在心底，
并未走远。作者爱家乡、思家乡之情跃然
下载可编辑
纸上。
5.
月亮、风筝、美酒等。
8*
小桥流水
人家
下载可编辑
我会写
婀娜
干涸
点缀
舞姿
潮湿螃蟹
舒服
潺潺
我会填
清澈见底
凉爽
柳枝
婀娜悦耳
波纹
我会仿
守口如瓶
守株待兔
守正不阿
日久天长
日理万机
日积月累
为了防御外
来的侵害，临近的村落协
同看守瞭
望，遇袭互相帮助。
我会读
1.
，
，
O
>
，
，
，
,
o
2.
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿
百态。家乡小桥的名称也美极了。
第二单元综合练习
一、
二、
三、
四、
五、
3.
②
4.
这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情。
幽芳灵魂梳理衰老大抵唯独漂泊稀罕
略
1.
鉴赏
2.
观赏
3.
欣赏。
1.
悠悠
切切
2.
梅花发
天涯
3.
明月
他乡
4.
月是故乡明
1.
略
2.
小溪环绕
赤道吹来的风把老人
着
村庄。
3.
老人平日里梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风缭
乱了。
平日里梳理得整整齐齐的银发缭乱了。
六、
1.
邮票船票坟墓海峡
2.
小时候长大后后来现在
3.
（
2
）
成年后，告
（
3
）生离死别，母子不得相见。
（
4
）同胞难得相聚，
别了新婚妻子，离乡背井，天各一方。
国家不能统一。
4.B
5.
略
9
鲸
我会找狐猫狼
...............
鲜鲍鲫
..........
我会写过滤哺乳肥猪胎生矮小
我知道列数字作比较
我会改
放学前，同学们都完成了各科作业。
老师召集了大家开了个班会。
会上，班长首先
发言。他说：
？
我们从小就要养成艰苦朴素的作风。王军同学刻苦学习，生活俭朴，
同学们
要向他学习。大家向王军投去了敬佩的目光。
我会读
1.?
比方
o
2.
略
3.
捕食呼吸
4.
列数字作比较举例子打
10*
松鼠
我会组
我会选
我会填
边塞堵塞强大
强迫奔跑投奔躲藏宝藏
1.
③
2.
③
1.
只有
....
才
.
...
（一）
a
z
a
2.
只要
mi
a
n zhu
i
lu
o
2.
平常结实整齐宽敞
3.
5
我会读
略（二）
1.l
U
露水
I
o
u
露馅
d
a
n
担心
族
2.
因为将来出厂的汽
d
a
n
扁担
c
a
ng
收藏
z
a
ng
藏
所以喜爱交
车上都会安装一种卫星定位系统
,
久的将来有些担心。
通标志的朋友们对不
句子略
4.
略
11
新型玻璃
3.
下定义、举例子、列数字。
我会写
我会选
我会组
我会填
我会读
嫌弃陈列
盗窃废品
1.
②
2.
③
略
3.
①
2.
尽管……还是……
、
o
2.
偷窃
不会四
处分溅伤人。
1.
即使……仍然
1.?
是指玻璃碎后，玻璃片仍然粘在一起，
3.
既然……就……
妄想一刀两断廉价
3.
略
4.
造句略。
5.
略
12*
假如没有灰尘
我会选
画去：
f
o
c
o
ng
a
i
y
u
n xi
a
o ji
下载可编辑
我判断
1.
V
2.
V
3.
X
我会读
（一）
1.
依靠饱满
2.
灰尘大多具有吸湿性能。
3.
灰尘大多具有吸湿性能，没
有灰尘，万物湿漉漉，雨雪难成，气候变异，生物生存无法得到保障，许多自然景色也无法<
/p>
形成。
4<
/p>
.
事物往往都具有
两面性，只有正确地认
识它们，才能趋利避害，造福人类。
（二）
1.
法天穷尽
依
靠
2.
不能
因为这疋假设，事头上疋不可冃匕的，如删掉，
句子就不严谨了。
3.
①②④⑤
第三单元综合练习
、
_
、
三、
五、
珍惜
画去：
p
U
嫌疑驯良
猪头猎狗
ch
u
j
i
夹丝
夹带
急促
豆荚
刂
4
li
e
j
上腭
捞鱼
判刑
i
ch
u
华侨
涝灾
讠
2
特征噪音
下贱实践
6
1.
四、
2.
珍贵
3.
恙庞气象水
p
a
n
保持
循循善诱
4.
保护
六、
山
藕往
来
七、
1.
尽管
还
2.
她的嗓子和百灵鸟一样好听。
3.
他很倔强，从不接受别人的意
2
一会儿。
2
.
灵
敏
尖
锐
轻
蹦跳前进
----
见。
<
/p>
4.
这种玻璃被人们叫做’自动窗帘’。
八、
（
一）
1.
1
是指天气转凉，动物冬眠了。
盈警惕
3
横
渡溪流
----
轻快
较。
惹恼发声
----
感情丰富
(
二
)
1.
、
智慧
受惊速避
----
警觉
打比方、作比
。
。
,
、
, , , ,
。
储食过冬
----
聪明
4.
?
(
2
)
2
.
(
1
）不久就可以实现。
绍了机器人是什么样的机器，
打比方
,
下定义。
办事认真，连最细微的地方也不马虎。
使用的领域和开发的前景。
3.
略
4.
介
机器人部件的作用、
5.
列数字，
13
钓鱼岛的启示
我会写
我会比
我会填
我会排
我会变
鱼饵飞溅鱼鳃
告诫戒烟拍手
旅途抖动得意
沮丧
劈啪
乞求
实践
鱼钩结构
打捞
劳动
熟练终生
4
1
3
6
5
2
1.
我把鱼钩取下来
.
把它放回湖里。
2
.
大鲈鱼有力的摆动着身子，
一转眼便消
失在湖水中了。
O
6
3.
O
4 4.
0
1
5.
O
2
6.
O
5
我会选
1.
O
我会读
zhu
a
n zhu
a
n s
i
sh
i
n
a
n
n
a
n 2.
选择
劝诫
实
3 2.
施
3.
（
1
）
灰心失望。
（
2
）
吸引，招引。
4.
道德说起来容易做起来难，必
<
/p>
须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。
< br>
14
通往广场的路不止一条
1
2.
0
1
3.
O
3 4.
O
2
我会选
1.
O
2.
王
不
我理解
条条大路通罗马，当一条路走不通的时候，
千万不能灰心，要有决定去走另一条路
的信心和勇气。
我会变
1.
我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
刚说，今天他是值日生。
我会读
1.
画去；
zh
a
o y
a
n ji
a
o qi
a
o 2
。
B 3.
一项工作是否重要，
在于它是否能被人注意，而要看它的实际意义。
15
落花生
我会写吩咐品尝榨油石榴
2
m
u
卄
^
一
0
1
我会查
pi
辛六
O
下载可编辑