人教版七年级语文配套练习册答案.doc
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人教版七年级语文配套练习册答案
1
、散步
一、
1.B
2.
拆
歧
蹲
霎
3.
折（zhé）折断
拆（chāi）拆散
歧
（qí）分歧
枝（zhī）枝条
颗（kē）颗粒
棵（kē）一棵树
4.
委屈
粼粼
分歧
5.
略
二、
6.
（
1
）把母子二人的情态显现出来
，儿
子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。
（
2
）表现“我”强烈的责任感，而
下
文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。
7.
引起
读者
的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
8.
母亲老了，身体不好，
要多走走。
9.
我的儿子；天真、可爱、聪明伶俐。
10.“我”伴同
儿子的时日还长。
11.
A
心情郁闷
B
借酒浇愁
C
心有余悸
D
忐忑不
安
12.
< br>一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，
非得通过电话“听
到父亲的声音”才安心。
另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿
子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13
.
两件事情虽然琐屑却有典型意义，
第一件事表现了作者深深的
孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。
这种父子间无微不至的“牵挂”，
是人世间最美好的情感。
正是这种
亲情维系着我们这个世界，
温暖着我们的心灵，
并使人生放发出绚丽
的色彩。以小见大。
1
4
.“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿
子全家煤气中毒
；
“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，
儿子全家平安以后，
内心感到轻松释然。
表情描写
要抓住眼神和脸色，
答案略。
15.
示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，
保护、照亮着我们的生命。
2
、秋天的怀念
一、1 tānhuàn shì qiáocuì xu xiǔ shàn 2
长
--
常
忘
—望
坚—艰
复—覆
3
恳切地请求；形容说话啰
嗦，唠叨；生理上
或心理上对外界事物反应很快；
水泼洒的样子
，
这里形容花开的茂盛。
4
史铁生
《命若琴弦》
《务虚笔记》
《我与地坛》
《病隙碎笔》
5
A
6
仿写略
二
、
（一）
7
（
1
）“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女
儿”（
2
）咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活
8 .
因为母亲觉
得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；<
/p>
能使儿子得到快乐就是她
的快乐，即使责备她，她也不放在心上；
这说明母亲有着最伟大、无
私的母爱。
9.
< br>母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励“我”学习菊花傲
霜斗寒的精神，
重新扬起生活的风帆。
10.“我”说“要好好儿
活”
体现出了心中的坚强与自信，
我明白了母亲没有说完的话，
找到了自
我，感悟了生活的真谛。
（二）11 ①度
②既
12
景物描写（或：
自然环境描写）
。
烘托童年时“我”游泳的勇敢。13 ①四岁时，独
自回家迷路
。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在合理学
会了游泳。
14
因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品
质。15
①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，
这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛
的感觉；这个句子语气上比较舒缓。
16
“我”找到了一次挑战的机会。
17
示例一：文中父母的教育方式是
可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受
挑战，培养
其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二：文中父母的教育方式
是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子
还没有自理能力，放