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2021年2月20日发(作者：宋将军)

人教版八年级物理下册《教师教学用书》补充练习

第七章

力

一、填空题

1

．新华社

2011

年

6

月

4

日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠 军，成为亚洲

第一个获得此项殊荣的网球选手。在他将网球击出时，网球的

生改变，主要体现了力可以改变物体的

击扁，使网球的

发

；如图所示，网球拍将网球

发生改变。< /p>

2

．在以“ 力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳

整理如下表 。你认为正确的观点有

观

正方

反方

。（只填序号）

1

< br>．

两个物体相接触，

就一定有力的作用

< br>

2

．

两个物体接触，

但不一定有力的作用

3

．

两 个物体不接触，

一定没有力的作用

4

．

两个物体不接触，

也可能有力的作用

点

5

．力不能脱离物体而单独存在

6

．力可以脱离物体而单独存在

7

．力的产生总涉及两个物体

9

．力是维持物体运动状态的原因。

8

．一个物体也可以产生力的作用

10

．力是改变物体运动状态的原因

3.

如

图

，

人

站

在

跳

板

上

，

使

跳

板

弯

曲

的

施

力

物

< br>体

是

。

4.

通过 观察发现，弹簧测力计的主要构件是弹簧。如果某次错误的使用，使弹簧测力计

的指针再 也无法恢复到零刻线，你估

计具体错误可能是

二、选择题

5.

用力 推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌则可能翻倒，这说明

里的作用 效果（

）

。

A.

与力的大小有关

C.

与力的作用点有关

B.

与力的方向有关

D.

与受力面积有关

6.

在使 用弹簧测力计时，有人提醒注意：（

1

）弹簧测力计的构造，（

2

）量程和分度值，

（

3

）指针是否指零，（

4

）指 针与外壳间有没有摩擦力。这几条中，影响测量结果

准确性的是（

）

A.

（

1< /p>

）（

2

）（

3< /p>

）

B.

（

2

）（

3

）（

4

）

C.

（

1

）（

3

）

< p>
(4)

D.

（

1< /p>

）（

2

）（

4< /p>

）

7.

下列各力中，不属于弹力的是（

）

A.

手对弹簧的拉力

B.

人对跳板的压力

C.

手对弓的拉力

D.

磁铁对小铁的吸引力

8.

如果没有重力，下列现象中不会 发生的是（

）

A.

河水不会流动

B.

物体没有质量

C.

人一条就会离开地面

D.

茶杯中的水倒不进嘴里

9.

如图 所示，研究重力大小与质量关系的某实验小组，将各个成员的实验结果绘制在一

个

G-m

图像中，其中正确的是（

）

A.

曲线

A

C.

曲线

C

B.

曲线

B

D.

曲线

D

10.

忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示 ，抛出后的小球由于（

）

A

．不受力，运动状态发生改变

B

．不受力，运动状态不发生改变

C

．受到重力作用，运动状态发生改变

D

．受到推力作用，运动状态发生改变

参考答案：

1.

运动方向；运动状态；形状

2.

2

、< /p>

4

、

5

、

7

、

10

3.

人

4.

所测量的力超过弹簧测力计的量程了

5.

C

6.

B

7.

D

8.

B

9.

B

10.

C

第八章

运动和力

一、填空题

1.

作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：

力不是维持物体运动的原因，而是

物体运动状态的原因。

2

．惯性 与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例（要求

列举教科 书以外的实例）

。

利用惯性：

防止惯性：

二、选择题

3.

关于惯性，下列说法正确的是（

）

A.

静止的物体没有惯性

C.

不受力的物体没的惯性

B.

运动物体的惯性比静止时的大

；

。

D.

物体在任何情况下都有惯性

4.

在下列事例中，受平衡力作用的物体是（

）

A

．正在圆轨道上运动的过山车

B

．减速进站的火车

C

．腾空而起正在加速上升的火箭

D

．在马路上匀速直线行驶的汽车

< /p>

5.

一个杯子放在水平桌面处于静止状态，下列各对力中，属于平 衡力的是

（

）

A

．桌子受到的重力和杯子对桌面的 压力

B

．桌子受到的重力和桌面对杯 子的支持力

C

．杯子受到的重力和杯 子对桌面的压力

D

．杯子受到的重力 和桌面对杯子的支持力

6.

以下事例中，属于有害摩擦的是（

）

A

．走路时鞋底与路面间的摩擦

B

．机械运转时轴承与滚珠间的摩擦

C

．拿东西时手与物品间的摩擦

D

．写字时粉笔与黑板间的摩擦

三、作图题

7.

如图所示，重为

5N

的球悬挂在天花板下静止。请画出该球 受力的示意图。

8.

请写出一种避免 汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法（教科书中的实例

除外），并说明理由 。

9.

如图所示，同一水平桌面上放 有长方体木块和铁块各一块。木块和铁块中哪个的下表

面更粗糙？请你只利用一个量程满 足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的

猜想，写出实验的步骤和实验分析结 果．

参考答案：

1.

改变

2 .

（答案不唯一）如：利用惯性的例子：跳远前要助跑；车快到站时熄火靠惯性前进；< /p>

拍衣服上的灰尘等等；

防止惯性的例子有：驾驶员必须系上安全带；汽车限速行驶等等

7.

如右图所示。

8.

如：及时清雪；换防滑轮胎；安装防滑链；在车上放重物 （注意不能超载）；在路面

上撒炉渣；在路面上撒盐加速雪的熔化。

理由：通过增大接触面的粗糙程度或增大压力，以增大车与路面之间的摩擦力。< /p>

9.

实验步骤：

（

1

）将铁块放在木块上面，用弹簧测力计匀速拉动木块，记下测力计的示数

< p>
F

1

。

（

2

）将木块放在铁块上面，用弹簧测力计水平匀速拉 动铁块，记下测力计的示数

F

2

。

若

F

1

＞

F

2

，说明木块下表 面粗糙；

若

F

1

＜

F

2

， 说明铁块下表面更粗糙。

第九章

压

强

一、填空题

1.

< br>质量为

45kg

的某同学站在水平地面上，

两脚与地面的总接触面积为

300m

2

，

则他对地面的压强

p

1< /p>

=

pa

< br>。若他走路时对地面的压强为

p

2

，则有

p

1

p

2

（填“＞”、“＜”或“

=

”

）。（

g=10N/kg

）

2.

如图所示是某栋房子供水的水路 示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个

。若将水龙头（型号相同）单独打开并将开关旋至最大，则

（填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。

3.

如图所示，水平地面上甲、乙两 圆柱形容器中的液面相平，

A

、

B

、

C

三点

液体的压 强分别为

P

A

、

P

B

和

P

C

(

ρ

酒精

=

×

10

3

k g

／

m

3

)< /p>

。

(1) P

A

、

P

B

和< /p>

P

C

的大小关系是

；

(2)

要使水在

C

点的压强

< br>P

C

变小，可以采取的做法是

一种即可

)

。

(

写出

4.

在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图所示，他一

只手握住管的中部，

保持下半部分不动，

另一只手抓住 上半部，

使其在空中快

速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进 管中，并“天女散花”般地从上管口

飞了出来。产生这一现象的原因是

< br>

二、选择题：

5.

下列实例中，属于增大压强的是（

）

。

A.

坦克装有宽大的履带

B.

书包背带做得较宽

C.

斧刃做得很锋利

D.

在铁轨下面铺枕木

6.

打开水坝的闸门时，液体压强使 坝底的水奔流而出，那么决定坝底水的压强大小

的是（

）

B

、水的体积

D

、坝的高度

）

A

、坝的宽度

C

、水的深度

7.

某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇 上，原因是（

A

、唾液把瓶子粘住了

B

、瓶内气压减小了

C

、瓶外气压增大了

D

、瓶子质量减小了

8.

如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（

）

A

．拦河坝设计成下宽上窄

B

．用漏斗向下吹 气乒乓球不下落

C

．高压锅容易把食 物煮熟

D

．玻璃厂用吸盘搬运玻璃

三、实验探究题

9.

一箱用长方体纸箱包装的牛奶放 在水平桌面上，要求测出这箱牛奶对桌面

的压强，请你完成下列问题。

< br>

（

1

）选择生活中的测量工具 进行测量，请写出所需测量工具的名称。

（

< br>2

）写出每种测量工具直接测出的物理量名称。

（

3

）用（

2

）中测出的物理量，计算出这箱牛奶对桌面的压强。

（可以用文字

叙述）

10

．洋 洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘（如图）很快就将下

水道疏通了。

这使他突然联想到所学过的大气压知识，

于是，

洋洋和瑞瑞同学

合作，利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案。

[

方案设计

]

（

1

）用刻度尺测出吸盘的直径

D

；

（

< p>
2

）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气，压在光滑的水平地面上。

（

3

）用力竖直往 上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面．根据经验估计拉脱吸盘所

需的拉力大小。

（

4

）计算出当地大气压 强。

[

评估交流

]

（

1

）洋洋同学说：我们的实验原理是

测出了大气压强。

（

2

）瑞瑞同学说：在操作中，我发现存在

、

，

操作过 程规范，

较方便地估

等问题。尽管我的操作规范，但估测的结果 误差较大。洋洋认真思考后，

同意了瑞瑞的意见。

然后，

他们继续一起探讨如何改进方案，

尽量减少测量误

差。

（

3

）根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞

瑞测出的大气 压强

p=

（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘

。

进行测量。

四周蘸上水，这样做的目的是

（

4

）要准确测量，应该利用

四、计算题

11.

在 滑雪场，

同样体重的步行者腿脚深陷雪中，

而滑雪者却如履平地 ，

为什

么？

12.

某中学操场积雪深度达

14cm

，求雪对操场的压强。（ρ

雪

=

×

10

3

kg/m

3

，

g=10 N/kg

）

雪后降温、

路面结冰对交通 安全会造成较大的影响。

请根据所学物

理知识，

提出两条雪天预防道路交通事故的可行措施

（只提措施，

不做解释）

。

参考答案：

<

2.

连通器

甲

3.(1)P

A

B

C

(2)

倒出适量的水

4.

流体流速大的地方压强小

9.

（

1

）台秤、 刻度尺。

（

2

）用台秤测出整箱牛奶质量，用刻度尺测出纸箱与桌面接触面的长和宽。

< p>
（

3

）通过牛奶质量计算出重力，可以得知桌面所 受的压力，利用接触面的长

和宽计算出受力面积，根据

P=F/ S

计算出压强。

10.

（

1

）

P

< br>

F

（

2

）吸盘中的气体挤不干净（不是真空）、估计的拉脱所

S

需力的大小偏差大

（

< p>
3

）

4F/

π

< p>
D

2

防止外面的气体 进入吸盘

（

4

）

气压计

（托

里拆利实验）

11.

根据

p=F/S

，在压力相等的情况下，滑雪者受力面积大，对雪的压强小。

12.

解：雪对地面的压强：

P



F

G

mg



Vg



Shg













gh



0

< p>
.

2



10

3

kg

/

m

3



10

N

< br>/

kg



0

.

14

m



280

Pa

S

S

S

S

S

在雪面上撒盐、沙子、炉灰 ，车轮安装防滑链、及时铲雪等。

第十章

浮力

一、填空题

1.

< br>弹簧测力计挂着重为

3N

的物体，物体浸没并静止在水中 ，如图所示。

（

1

< br>）图中弹簧测力计的示数是

N

。

（选填“下沉”、

。

N

。物体

A

所受浮力是

（

2

）如果测力计不拉着物体，物体在水中会

“上浮”或“悬浮”）。判断的依据是

二、实验探究题

< br>2.

同学们在探究如何比较两种液体密度大小的实验中，

提出如下两种方案：

(1)

用家中常用的木筷下端缠绕适量的细 铜丝，

漂浮在两种液体的液面上，

如图甲

所示，通过比较木筷浸在两种液体中的深度，即可比较两种液体的密度。

< p>
(2)

将一长方体木块漂浮在两种液体的液面上，如图乙所示，通过比较木 块浸

在两种液体中的深度，即可比较两种液体的密度。

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