六年级语文《匆匆》复习知识点

余年寄山水
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2021年02月20日 13:01
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2021年2月20日发(作者:舂暖花开)




六年级语文《匆匆》复习知识点

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六年级语


文知识点


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1


、背诵课文。



2


、知识点:




《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清

(


本文是他


24


岁时所写


)


,他的散文名篇有《匆匆》



《背影》



《荷塘月色》


等。


本文紧扣“匆匆”二字,


细腻地刻画了时间流逝的踪迹,


表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。



3


、理解句子:



(1)


燕子去了,有再来的时候


;


杨柳枯了,有再青的 时



;


桃花谢了,有再开的时候。但是 ,聪明的,你告诉我,


我们的日子为什么一去不复返呢


?



用排比的句式,表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕


迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际


上表达了作者 对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子


的深深留恋。




仿写:太阳落了,有再升起的时候


;


月亮缺了,又再


圆的时候


;


潮水退了,有再涨的时候。



(2)


像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间


的流里,没有声音,也 没有影子。




比喻句。把自己过去 的八千多日子比喻成针尖上的一


滴水,把时间的流比喻成浩瀚的大海。写出了时间消逝得 那


么快,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。




仿写:像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上,我的日子落在


时间的流里,没有声响,也没法找寻。



(3)


洗手的时候,日子从水盆里过去


;


吃饭的时候,日


子从饭碗里过去


;


默 默时,便从凝然的双眼前过去。




排比句。作者从人们日常生活的细节,展示了日子在


生活的不经意中来去匆匆。




仿写


1


:聊天的时候,日子从嘴边过去


;


写作的时候,


日子从笔尖下过去


;


思索的时候,日子 从紧皱的双眉前过去。




仿写


2


:玩耍的时候,日子从手里过去


;


睡觉的时候


,


日子从枕边过去


;


看电视的时候,日子从屏幕前过去。




仿写


3


: 散步的时候


,


日子从我懒散的步伐间跃过


;



字的时候


,

日子从我的笔尖跨过


;


弹琴的时候


,


日子从我的指


间轻轻地流过。



(4)


过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被


初阳蒸融了


;


我留着些什么痕迹呢


?



比喻独特,联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。




仿写:过去的日子如露珠,被阳光蒸发了,如春水,


被大海包容了。




过去的日子如彩虹


,


被白云遮挡了


,


如昙花


,


被白天送

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