六年级课外文言文训练整理
-
[
课外文言文
]
（五）
猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树
梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其
雄至，
付子已，<
/p>
哀鸣数声，
乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃
弓，
誓不复射。
（
《墨
客挥犀·三》
）
[
注释
]
①
弋人：射鸟的人。即下文的“射者”
。
1.
解释下列加点的词语
付子已
（
）
．
2.
用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3.
用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”
4
．读了这则故事，你有什么体会
（十四）
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中
山人予之，猫善
捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡
．
亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸”其父曰：“是非若②所知也。吾之
患
在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，
吾将饥寒焉。
不病于④无鸡乎无鸡者，弗食
鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而
．
去夫猫也！”
[
< br>注释
]
①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于
：病，有害。于，比。
1
．解释文中加点的词语
（
1
）猫善
捕鼠及鸡
（
）
．
（
2
）弗食
鸡则已耳
（
）
．
2
．用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：
“盍去诸”
3
．
“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在<
/p>
4
、这则故事说明了一个什么道理
（十八）
东坡逸事
东坡为
钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：
“天久雨且寒，有
．
扇莫售，非不肯偿也。
”公令以扇二十来，就判字笔
②随意作行、草③及枯木、
竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿
所负
。
．
[
注释
]
①肆：商店。②判字笔：判案
所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1
．解释文中加点的词语
（
1
）东坡为
钱塘守时<
/p>
（
）
．
（
2
）遂悉偿所负
（
）
．
2
．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
2
．“就判字笔随意作行、草”
中的“随意”一词有什么作用
4.
读了这则故事，你有什么启发
（二十）
赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事，
尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，
如是吾无望
矣！竟
不食
其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台
．<
/p>
．
侍御史。
（
《
续世说》
）
1
、解释文中加点的词语
（
1
）如是吾无望
矣
（
）
．
（
2
）竟不食
其膳
（
）
．
2.
用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母
3.
赵母的希望是什么
4.
这则故事，给你的启发是什么
（二十九）
陶侃惜谷
陶侃尝出游
，见人持一把未熟稻，侃问：
“用此何为”人云
：
“行道所见，
．
．
聊取之耳。
”侃大怒曰：
“汝既不田，而戏贼人稻！
”执而鞭之。是以百姓勤于农
植，家给人足。
1
．
解释下列句中加点的词。
（
1
）陶侃尝出游
（
）
．
（
2
）人云
（
）
．
2
．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（
）
A
．向吾不为斯役，则久已病
矣
B
．意将隧
入以攻其后也。
．
．
C
．醉翁之意
不在酒
D
．去
国怀乡
．
．
3
．用现代汉语解释文中的画线
句。
是以百姓勤于农植。
4
．本文表现了陶侃怎样的思想品格
（三十）
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书
映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪
问衡，衡曰：
“愿
．
得
主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
．
1
．解释文中加点的词。
（
1
）主人
怪
问衡
（
）
．
（
2
）愿得
主人书遍读之
（
）
．<
/p>
2
．用现代汉语解释文中的画线句。
（
1
）衡乃
穿壁引其光，以书映光而读之
（
2
）衡乃与其佣作而不求偿
3
．与句
中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（
）
A
．以俟夫观人风者得焉
B
．不以物喜，不以己悲
C
．何以战
D
．必以分人
4
．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思
是
，现在用这个成语形容
（八）
马价十倍
有人卖骏马者，比①三旦立
市，人莫知之
。
．
往见伯
乐曰：
“臣有骏马欲卖之，
比三旦立于市，
人莫言，
愿子还②而视之，
去而顾
之，臣请献一朝③之费。
”
．
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。
[
注释
]
①比：副词，接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一
旦：一天。
1
、解释文中加点的词语。
（
1
）人
莫知之
（
）
．
（
2
）去而顾
之
（
）
．
2
、用现代汉语解释文中画线的句子。
伯乐乃还而视之，去而顾之
3
、伯乐“还而视之，去而顾之”这一动作神态，有什么隐含义
4
、这则故事指出了生活中的一种什么现象