儿童行为量表(CBCL)整理版版

绝世美人儿
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2021年02月20日 14:19
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月20日发(作者:元旦是几月几日)


儿童行为量表(


CBCL



A


chenbach


儿童行为量 表(


Child Behavior Checklist


,以 下简称


CBCL


)是在众多


的儿童行为 量表中用得较多,内容较全面的一种。我国在


1980


年初引进 ,在上海及


其他城市作了较广泛的应用,并总结出了我国常模的初步数据。这一量表主要 用于


筛查儿童的社交能力和行为问题,共有三种表格,即家长用的,老师用的和智龄


10


岁以上儿童自己做的,其中家长用的使用经验最多。本测验用的 是家长用表。



本量表适用于


4



16


岁的儿童,内容包括社交能力和行为问 题两部分。




量表中各因子的分界值如下:



男孩(


6



11


岁)



活动能力



社交能力



学校情况



分裂样



抑郁



交往不良



3



3.5 3



3.5 2



2.5 5



6 9



10 5



6


强迫性



体诉



社交退缩



多动



攻击性



违纪



8



9 6



7 5



6 10



11 19



20 7



8


男孩(


12



16


岁)


活动能力



社交能力



学校情况



体诉



分裂样



交往不良



3.5 3.5



4 2



2.5 10



11 7



8 14



15


不成熟



强迫性



敌意性



违纪



攻击性



多动性



5



6 5



6 10



11 8



9 18



19 9



10


女孩(

6



11


岁)


活动能力



社交能力



学校情况



抑郁



社交退缩



体诉



2



2.5 3.5 3



3.5 3



4 8



9 8



9


分裂强迫



多动



性问题



违纪



攻击性



残忍



3



4 10



11 3



4 2



3 18



19 3



4


女孩(


12



16


岁)


活动能力



社交能力



学校情况



焦虑强迫



体诉



分裂样



3 3 3 17



18 7



8 3



4


抑郁退缩



不成熟



违纪



攻击性



残忍



12



13 11



12 11



12 17



18 4



5



4



5


岁男孩评价涉及社交退缩、躯体 诉述、忧郁、幼稚不成熟、性问题、分裂


样、攻击、违纪共八个因子。

< br>


4



5


岁女孩的评价则有抑郁、躯体诉述、分裂样、社交退缩、性问题、肥胖、


攻击、多动共八个因子组成。





2~3


岁的男孩及女孩评价的因子相同,为:社会退缩、忧郁、 睡眠问题、躯体


诉述、攻击、破坏六个。


4~5


岁及


2~3


岁的分界值从略 。



最新范本


,


供参考!



Achenbach


儿童 行为表(


CBCL



(父母评分)




第一部分:一般项目






儿童姓名


:











性别:男














年龄


:




出生日期:

















年级:








种族:




父母职业(请填具体)




父亲职业



母亲职业:




填表人:父








其他人:




填表日期:年










第二部分社会能力




.



1< /p>


)请列出你孩子最爱好的体育运动项目(例如游泳,棒球等)


:< /p>






无爱好






爱好



a:


b:










c:



2


)与同龄儿童相比


,



(



)


在些项目上花去时间多 少


?


不知道





较少





一般





较多


< /p>



3


)与同龄儿童相比

< br>,



(



)


的运动水平如何


?


不知道




较少





一般





较多




.< /p>



1


)请列出你孩子在体育运动以外的爱 好


(


例如集邮、看书、弹琴等,不包括看电视

< br>)


不知道




较少




一般




较多




2< /p>


)与同龄儿童相比


,


< br>(



)


花在这些爱好上的时间多 少


?


不知道




较少




一般




较多




3< /p>


)与同龄儿童相比


,


< br>(



)


的爱好水平如何


?


不知道




较少




一般




较多



最新范本


,


供参考!



.



1


)请列出你孩子参加的组织 、俱乐部、团队或小组的名称



未参加



参加:


a:





b:





c:



2


)与同龄的参加者相比,他(她)在这些组织中的活跃程度如 何?



不知道




较少




一般




较多




.< /p>



1


)请列出你孩子有无干活或打零工的 情况(例如送报,帮人照顾小孩,帮人搞卫生等)



没有





a.





b.





c.



2


) 与同龄儿童相比


,


他(她)工作质量如何


?


不知道




较少




一般




较多




.< /p>



1


)你孩子有几个要好的朋友


?




1





2~3





4


个以上





(2)


你孩子与这些朋友每星期大概 一起几次


?


不到一次




1~2





3


次及以上




.


与同龄儿童相比,你孩子在下列方 面表现如何


?



较差




差不多




较好



a.


与兄弟姊妹相处



b.


与其它儿童相处



c.


对父母的行为举止



d.


自己工作和游戏




.



1

)当前学习成绩


(


对六岁以上儿童而言

)


未上学



不及格




中等以下




中等




中等以上



a.


阅读课



b.


写作课



c.


算术课



d.


拼音课



其它课(如历史


,


地理


,


常识


,


外语)



e.____


f._____


g._____



2


)你孩子是否在特殊班级


?


不是



最新范本


,


供参考!







什么性质


?



3


)你孩子是否留过级


?


没有



留过



几年级留级


?


留级理由


:



4


)你孩子在学校里有无学习或其它问题


?


没有



有问题



问题内容


:


问题何时开始


:


问题是否已解决


?


未解决



已解决




何时解决


:



第三部分


:


行为问题





.


以下是 描述你孩子的项目


.


只根据最近半年内的情况描述


.


每一项目后面都有三个数字


0,1,2



,


如你孩子明显有或 经常有此项表现


,



2;


如轻度有或有时有此项表现


,


1;


如无此项表现圈


0




1.


行为幼稚与其年龄不符




0



1



2


2.


过 敏性症状


(


填具体表现


)



0



1



2


3.


喜欢争论




0



1



2


4.


哮喘病




0



1



2


5.


举动像异性




0



1



2


6.


随地大便




0



1



2



7.


喜欢吹牛或自夸




0



1



2



8.


精神不集中


,


注意力不持久

< p>



0



1



2




9.


老是要想某些事情不能摆脱




0



1



2



10.


坐立不安或活动过多




0



1



2



11.


喜欢缠着大人或过分依赖




0



1



2



12.


常说感到寂寞




0



1



2


13.


胡里胡涂


,


如愿一进而雾中




0



1



2



14.


常常哭叫




0



1



2



15.


虐待动物




0



1



2



16.


虐待、欺侮别人或吝啬



最新范本


,


供参考!


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