性别

身份确认等的敏感阶段

5-- 6

岁

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对社会感兴趣等的敏感阶段

儿童各年龄段的特点及保健重点是什么

生长发育是小儿机体的基本特点，一般用

“

生长

”

表示形体的增长，

“

发育

”

表示功能的演进，

统称发育。小儿生 长发育良好，才能有健康的身体。根据小儿的解剖生理特点和病理变化，

小儿年龄阶段可 划分如下：

胚发育期：

一般以妊娠初的

2

～

1

２周为胚发育期，从受精卵分化开始，直至大体形成，< /p>

形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织。

胎儿期：

自妊娠第

1

２周开始至胎儿出 生为止。此期胎儿生长发育迅速，孕妇的营养、

疾病以及所使用药物等，

可直接影响胎儿的生长发育与健康，

故孕妇应注意孕期营养与卫生

防病，避免接触有害物质。

新生儿期出生至生后２８天 为新生儿期。此阶段，新生儿从母体内娩出，由于环境突然

改变，

一方面要适应新的

环境

，

另一方面新 生儿的呼吸与消化等功能还不很成熟，

这阶段若

不注意护理与喂 养，很容易发病，必须加强保健工作。

婴儿

期：

生后２８天至

1

周岁为婴儿期（ 又称乳儿期）

。在此期间，小儿生长发育迅速，

所需热量及各种 营养素相对较多，但需适量供应。

生后数月，

对多种传染病有易 感性，

应注

意正确的喂养，及时添加辅食，适当进行体格锻炼以 增强体质，并按期接受各种预防接种。

婴儿

的中枢神经系统正处 于迅速发育阶段，

不断形成条件反射，

功能还未成熟，

故不能耐受

高热、

毒素或其他不良刺激，

所以易表现惊厥等神经症状。

这阶段的重点在于合理的喂养与

防病。

幼儿

期：

1

～３岁为幼儿期。体格生长速度较

婴儿

< br>期为缓，中枢神经系统发育也渐次减

慢，言语、动作及心理方面明显发展。此阶段 小儿前囟门闭合，乳牙出齐，能控制大小便，

故应培养幼儿良好的生活与卫生习惯。

幼儿

会模仿成人的一举一动，

要注意身教的 作用，

注

意进行尊老爱幼、讲友谊和礼貌的

教育

。

学龄前期：

３～６岁或７岁为学龄前期。这阶段小孩有求知欲，模仿力强，好奇多问，

家庭 成员每个举动都成为儿童的榜样，

因此需以身作则地进行品德

教 育

。

免疫反应的疾病开

始增多，应注意 防病。

学龄期：

６～７岁至

11

～

1

２岁为学龄期。儿童 进入小学，智能发育进展较快，可具有

较好的综合分析能力。

应 保证营养、

足够的睡眠和适当的体格锻炼，

以适应学校比较紧张 的

学习安排，要注意培养儿童具有正确的姿势以防止脊柱侧弯，保护视力，预防龋齿。< /p>

青春期：

此期相当于中学时期，

是由童 年过渡到成人的发育阶段。

这期间生长发育旺盛，

伴有性及第二 性征的发育，

并经历复杂的生理、

心理变化过程。

女生较男生的体格和性器官

发育为早，约相差两年。女生的青春期约为

11

～

1

２岁至

1

７～

1

８岁；男 生约为

1

３～

1

５岁至

1

９～２０岁。青春期时，近视眼、痤疮、贫血、结核 病等较为常见。

女生

还易患甲

状腺肿大 、月经不规则、痛经等疾病。

儿童 年龄段的划分

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中外专家