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2021年2月20日发(作者：迫不及待地)

三岁儿童心理特征

（一）强烈的好奇心，同伴关系的发展

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岁儿童对新鲜的物体、情景和新的问题有浓厚的兴趣，能以认

真的态度对待成人教他做的事，

并且有试着做的愿望。

这些能力的发展是

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岁儿童接受教育的最好条件。

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岁儿童社会性交往关系已不限

于母亲和亲人之间，

而是扩展到和同伴的关系上，

他们很愿意和小朋

友在一起玩，也愿意管别人的事了。

（二）由行为和动作引起思维活动

大量观察研究发现，

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岁以后的儿童总是先做后想或是边做边想，

而不能做到想好后再做，

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岁儿童听故事时，喜欢伴有动作表演，边

看边演，边看边听，这些特征都是思维活动与动作不能分离的表现。

（三）行为受情绪支配

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岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配

行为。

让儿童感兴趣的事物或活动就会激发其积极的情绪，

有了情绪

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