三年级的接力赛作文

温柔似野鬼°
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2021年02月20日 15:36
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2021年2月20日发(作者:我是先生)


三年级的接力赛作文




三年级的接力赛作文




三年级的接力赛作文


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阳光灿烂的星期五上午,


我们拉萨路小学在五台山体育场进行了< /p>


一场生机勃勃的“春季运动会”


。整个运动会,我觉得一、二年级 的


“播种与收割”很精彩;而最令我激动的还是我们三年级的“迎面接

< br>力赛”


。快到三年级比赛时,鲁老师把我们参加比赛的同学带到塑胶


跑道上,


按照接力次序各就各位,


我们的比赛激情一 下子就燃烧起来


了。




随着体育老师“开始”这两个字,李泽华就一个箭步窜了出去,


直朝 我飞奔而来;


在接棒的那一刻我的心都吊了上来,


当我成功地接


稳第一棒时,我使出全身力气飞奔着,耳边能听到“呼呼”地风声,

我什么也顾不了,只有跑,


拼命地跑……越跑越快,在快接近接棒人


时,我忽然想起葛依然对我说过的“你离接棒队员一米的地方,减慢


速度,让接 棒人能接稳一点”


,于是我的速度开始慢了些。当我成功


地将接 力棒递给第二棒的同学手中,


我的心才平静下来了。


我叹了口< /p>


气,开始好好看比赛,可谁知在王宗翰和李泽婷的交接棒出“问题”


了,


“砰的一声”棒掉地了,我的心又吊了起来。直到最后一棒于瑞

< br>阳开始飞奔时,


我的心才又平静了些——他可是我们班的


“飞毛腿”



但我还是很紧张,


因为目 前我们班在全年级位于第四。


尽管于瑞阳在


飞快地跑着,


但能在仅仅的十米内,


超过三人吗?我心中疑惑着……



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只见他超过一个人,又超过一个人,可谁知这时 三(7)班的同学到


达终点了,我们班就成为了第二。这个“第二”可是我们三(1)班


所有同学的辛勤汗水换来的,因而我特别珍惜它。




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“同学们,今天我们要分成两队进行接力比赛。


”听体育老师这


么讲,我们班里的同学个个拍手叫好。




接力赛马上开始了,

我站在跑道起点处,


右手握住接力棒的下端,


早就做好起跑 姿势,焦急地等待着老师的一声令下。


“各就各位……


预备…… 跑!


”我紧握着接力棒,咬紧牙关,迈开大步子,使劲全身


力气 挥动着双臂疯狂地向对面冲去。



< br>“加油,加油!


”边上的同学都为我呐喊助威,我感觉自己顿时

< br>像加满汽油的汽车,动力十足。离对面同学大概三、四米远的时候,


我死死盯着前 方,把接力棒伸得直直的


.


,恨不得自己变成火箭,马


上到达目的地。不过,我也暗暗想着:


“千万要接住哦!


”对面的同学


也似乎感觉到了我的祈祷,


她早早地就伸 出了手,


等我把棒递到她手


里的时候,她就极速接过接力棒,像 一只猎豹似的,


“嗖”地一下冲


向另一个接棒手那里。




不好,


他 们接棒的时候怎么掉棒了,


看着隔壁跑道上的同学马上


就要赶上 了,我着急地边跺脚边大声喊:


“捡棒!快!


”对面的同学迅< /p>


速地捡起接力棒,朝我这边跑来。他不愧是班里的“飞毛腿”


,楞 是


超过了第二组的同学。




几个来回过后,只听见对面第一组的欢呼声一片:


“我们赢了,



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我们赢了!

”这时我才深深地松了一口气。这样的接力赛实在是太精


彩了。



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今天上午,我不知不觉玩了一上午的电脑,时间已过中午。吃了


饭 ,又朝电脑走去,妈妈让我别玩了,于是我叫了我同学彭程。先在


他家看到了一把吉他,


弹了一会儿,


彭程弹腻了,


我跟他一起 下去了。


其实我还是挺喜欢吉他的。




我向妈妈要了自行车的钥匙,


一起跟彭程骑车去了。


可车刚拿出


来,


一个问题又摆在我面前:


两个人怎么骑同一辆车呢?彭程提醒我:


可不可以来个接力呢?我们选了平时经常比跑赛的一段三角形范围


作为跑道,开始骑自 行车。我们猜拳决定先后顺序,三次之后,我终


于取得第一棒的权利。

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我先骑,可是在第二个拐角处,不仅狭窄, 而且有两、三个人在


吃烤牛肉,无奈之下,我只能在那个拐角处减慢速度,免得撞到他们


的炉子、碗或者是人,怕惹事。可是,在拐角处减慢速度后,速度一

时抬不上来,而离终点不远了。




到终点之后,我敏捷地下了车,立刻递给彭程,彭程也熟练地上


了车。他的开 始速度没有我快。可是,这样的优点显露出来:在第二


个拐角处,


不用改变速度,


就可以通过狭窄而有人吃烤牛肉的第二拐


角。 并且通过后,可以速度立刻加快。




可是……半路杀出个“程咬金”


,也就是彭程的姥姥,她说万一


路上有开车、骑摩托的,多危险啊!上帝呀!我们骑的地方是人行道



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啊!谁能这么不正经,跑人行道上去开车、骑摩托?我没心 情玩了,


正好妈妈唤我吃午饭,我急忙进屋吃饭去。




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一提起笔写到感恩,


首先大家 会想到感恩父母,


而我通过这个人,


更深刻感受到感恩的意义。




我的妈妈,也就是我的数 学老师,她给我讲了这样一个故事,这


让我很感动。




那是她刚参加工作,


被分配到 一个农村小学工作。


那里的孩子都


是几个年级在一个班里上课,


而她被分配做了这个班的班主任,


并且


兼任各科的老师,


又是语文老师又是数学老师。


当时班里有一个 女孩


子学习不太好,成绩总在


60


分左 右,她每天中午早早去教室,给女


孩补课鼓励她学习。


这个女孩 子通过一段时间的学习,


一下子跃为班


里的前几名。

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后来她考上了师范学校,

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并且也成为一名教师。


在她考上师范学


校时给妈妈 写了一封很长的信,


信里除了喜悦,


更是一个劲儿的感谢


刘老师,她说:


“要是没有刘老师,就没有她的今天,也许以后她会< /p>


是一个家庭妇女,永远呆在农村。


”她非常感谢她的老师,所以为 了


回报老师,她也当了一名教师。




听了这个故事,我暗下决心,长大了要当一名老师。




感恩就是一场接力赛!




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星期四早上,


我匆匆忙忙地来 到学校,


你们猜,


我这是要干什么?



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