有效提高高中化学成绩的五大方法
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有效提高高中化学成绩的五大方法
化学是
一门“记忆加实验的科学”
，这也许不太符合一些同学的思维习惯。特别是我们
很多同学在初中化学学得还算可以的情况下
,
是
觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然，
说句武断一点的话，
化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法，
高效而又轻松地
< br>记忆化学知识。
那么怎么学好高中化学，
高中化学学习方
法应该是什么呢，
我这有一些比较
实用的高中化学学习方法，<
/p>
是从学而思网校老师那里听来的，
给大家做个参考，
希望能帮助
到大家：
一、明确学习化学的目的
化学是一门自然科学，
是中学阶段的
一门必修课，
它是古往今来无数中外化学家的化学
科学研究和实
践的成就，
它编入了一些化学基本概念、基础理论、
元素化合物
知识、化学反
应的基本类型、
无机物的分类及相互间的关系等知
识；
它充满了唯物辩证法原理和内容，
它
介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、
严谨的学风。
化学对工农
业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣
、食、注行样样离不开化学。
<
/p>
化学是一门实验科学，
通过化学课的学习，
要掌握一些化学实验的基本技能，
学会动手
做实验的能力，为
今后搞科学实验打下基础。
因此，
通
过初中化学课的学习，
初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，
受到
辩证唯物主义思想、
中外化学家的爱国主义思
想、
行为和对科学的不断进娶不断探索、
不断
< br>创新的科学态度及严谨学风的教育，
而且还能提高自己的观察能力、
思维能力、
实验能力和
自学能力，为今后学习高中化
学化学及其他科学技术打下良好的基础。
二、课前要预习
上课前一天，
一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。
学会先预习，
< br>后听课
这种良好的学习方法。预习的好处很多：
（
1
）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓
住重点和难点，提高听课效率；
（
2
）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记
什么，哪些详记，哪些略记；
（
3
）它可以节省课后复习和做作业的
时间。通过预习时的独立
思考和听课时留下的深刻印象，
从而缩
短课后复习和做作业的时间；
（
4
）<
/p>
它可以培养自学能
力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长
期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
预习的方法是：
（
< br>1
）通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己
看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意< p>
力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，
详细对比跟自己的想法有
什么不同，
这样
就能取得良好的学习效果；
（
2
）扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联
系已学
过的与之有关的基础知识，
如果有遗忘的就要及时复习加
以弥补，
这样才能使新旧知识衔接，
以旧带新，温故知新；
（
3
）确定重点、难点和疑点。在通读课文
和扫清有关障碍后，在对新
知识有所了解的基础上，
思考课文后
的习题，
试着解答，
在此过程中找出新课的重点、
难点
和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。
三、听好每堂课
听课是学习过程的核
心环节，
是学会和掌握知识的主要途径。
课堂上能不能掌握好所
学的知
识，是决定学习效果的关键。功在课堂，
利在课后，
如果在课堂上能基本掌握所学的基础知
识和技能，
< br>课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，
在课<
/p>
堂上几分钟就能解决的问题，
课后可能要花费几倍的时间才能补上
。
所以，
学生在课堂上集
中精力听好每
一堂课，是学习好功课的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但
要认真听老
师的讲解，
还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。
边听课、
边
记笔记，
遇到没有听明
白或没记下来的地方要作些记号，
课后及时请教老师或问同学。
同时，
还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：
< br>哪点答对了，
还有哪些不全
面、不准确和指出错误的地方
，
这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。课