英语研究性学习的心得体会
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英语研究性学习心得体会
时间过锝真快,眼下又到了研究性学习总结阶段。下面让我对
自己所研
究的课题,做简单的回顾和介绍。
< br>人们不论做任何事情都要讲究方法和技巧,
记单词也是如此。
每
个人都有经历、
经验和实践,
对
自己熟悉的事、
经历过的事,
记忆深、
理解快。对新事物,不理解、不认识、记不住也是正常的事。中国有
句古话:
“
一次生二次熟,三次四次交朋友
”
。温故而知新以及
“
熟能
生
巧
!
接触多了就能融会贯通。因此,我们这次的研究进行得比较
顺
利,老师得指导很到位,研究成果也令人欣喜。
我们组的研究课题是“如何提高英语词汇记忆效益”。
我们强调
要用
“
逻辑
”
来安排记忆,储存要记忆的信息,利用反复实践来加强记
忆,
以达到扩大与提高英语词汇记忆效益的目的。
根据先快后慢的遗
忘规律,我们总结出以下有效的英语词汇的记忆方法,例如,音形义
相结合记
忆法、阅读记忆法、联想记忆法、笔记记忆法、间隔反复记
忆法、联想记忆法、查词典记
忆法、词缀、词根记忆法、寻根探源记
忆法、比较记忆法和单词举例记忆法。
在研究性学习中,
我学到了不少书本上学不到的
东西,
接受了很
多的教育。例如,挫折教育、意志教育、人文教
育等。更重要的是在
和同组同学合作研究过程中,
我学到了很多
的知识,
提高了自己的能
力
.
如开题、论证、讨论、采访、提问、咨询、信息搜索、网页制作、
摄影、
写作、论文陈述、课件展示、论文答辩等知识和能力,学会了