2014年文言诗文训练(4)解析
-
字斟句酌读文言短章（
4
）
一、阅读下文，完成
1
题。
太史公曰：吾闻之周生①曰，
“舜目盖重瞳子②”
，
又闻项羽亦重瞳子。羽岂
其苗裔邪？何
兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽
非有尺寸，乘势
起陇亩之中，三年，遂将五诸侯③灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出
，号为“霸王”
。
位虽
不终，近古以来
未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，
奋其私智而
不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤
而不自责
，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”
，
岂不谬哉！
(
选自《史记•项羽本纪》
)
【注】
①周生：一个姓周的儒生。②
重瞳子：一只眼睛里有两个瞳仁。③五诸侯：指
齐、魏、赵、韩、燕五国起义军。
1.
准确翻译下列词、句的含义
（
1
）
三年，遂将
．<
/p>
五诸侯灭秦
（
2
）
及羽背
．
关怀楚，放逐义帝而自立
（
3
）
五年卒
．
亡其国
（
4
）
尚不觉寤而
不自责，过
．
矣。
< br>（
5
）
自矜功伐，奋其私智而不
师古，谓霸王之业。
译文：
二、阅读下文，完成
2
题。
孙泰，山阳人，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨
老矣，以二子
为托，曰：
“其长损一目，汝可娶其女弟。
”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：
“其人有废疾，非泰
不可适。
”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰
亟往还之。中和
中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。即半授之矣，泰游吴兴郡，
约回日当诣所止。
居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时，睹一老
妪，长恸数声，泰惊
第
1
页
悸，召诘之。妪曰：
“老妇尝逮事翁
姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳！
”泰怃然久之，
因绐
曰：
“吾适得京书，已别除官，固不可驻此也，所居且命尔子掌之。
”言讫，解维而逝，不
复返矣。
(
选自王定保《唐摭言
•
节操》
)
2.
准确翻译下列词语的含义
（
1
）
或诘
．
之
(2)
约回日当诣
．
所止
(3)
俾
．
其人他徙
(4)
泰怃然久之，因绐
．
曰
(5)
已别除
．
官，固不可驻此也
(5)
言讫
．
，解维
．<
/p>
而逝，不复返矣。
< br>字斟句酌读文言短章（
7
）
一、阅读下面文言文，完成
1
题。
张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下
人。自平乡尉免归乡里，布衣环堵①之中，萧然
自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，
还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病
之。问驿吏曰：
“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞。循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随
机应之
，莫不豁然。及命表，又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。
则
天曰：
“卿能举贤，美矣。朕岂可驿吏白以嘉贞。无一官进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与
语，
第
2
页
嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。
(
选自《大唐新语》
)
(4)
叩头受罪
大王
．
【注】
①环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。
1.
准确翻译下列词、句的含义
<
/p>
（
1
）
时人莫<
/p>
．
之知也。
（
2
）
张循宪以御史出，还次
．
蒲州驿。
（
3
）
驿吏白
．
以嘉贞。
（
4
）
及命表，又出意外
．．
。
（
5
）
循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。
译文：
（
6
）他日，则天以问循宪，具以实对
，因请以己官让之。
译文：
一、阅读下面文言文，完成
1
题。
昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造
诈成辞，往见楚王曰：
“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡
。吾欲刺腹绞颈而死，恐人
之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾
欲买而代之，是不信而欺吾王
也。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通，故来服过，叩头受罪
大王。
”楚王曰：
“善，齐王有信士
若
此哉！
”厚赐之，财倍鹄在也。
(
《史记•滑稽列传》
)
1.
准确翻译下列词、句的含义
<
/p>
（
1
）
道
．
飞其鹄
(2)
徒揭
．
空笼
(3)
是不信
．
而欺吾王也
第
3
页
(5)
吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。
译文：
字斟句
酌读文言短章（
4
）
（一）文征明习字
文征明临写《千字
文》
，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，
或
答
人
简
札
，
少
不
当
意
，
必
再
< br>三
易
之
不
厌
，
故
愈
老
而
愈
益
精
妙
。
（
《书林纪事》
）
注释：根据语境进行推理。
（
1
）文征明临写《千字文》
，日以十本为率<
/p>
．
（
2
）平生于书，未尝苟且
．．
（
3
）或答人简札，少不当意，必再三易之不厌
．
译文：
（二）司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下
帷绝编
，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：
“书不可不成
诵，或
在马上，或中夜不寝
时，咏其文，思其义
所得
多矣。
”
（
《三朝名臣言行录》
）
注释：根据语境进行推理。
（
1
）司马温公幼时，患
．
记问不若人，
（
2
）众兄弟既成诵，游息
．．
矣；独下帷绝编
（
3
）迨
．
能倍诵乃止。
（三）李生论善学者
王生好学而不得
法。其友李生问这曰：
“或谓君不善学，信乎？”王生不说，
曰
：
“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：
“孔子云‘学而不思则
第
4
页
罔’
，
盖学贵善思，
君但志之而不思之，
终必无所成，
何心谓之善学也？”王生益
愠，
2.
阅读下面一首词，完成后面的题目。
< br>
不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：
“夫善
学者不耻下问，择善者所应
有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎
，虽欲改励，恐不
及矣！
”王生惊觉，射曰：
< br>“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。
”
注释：根据语境进行推理
（
1
）或谓君不善学，信
．
< br>乎
（
2
）吾悉能志
．
之
< br>（
3
）王生益愠
．
，不应而还走。
（
4
）居五日，李生故
．
寻王生
（
5
）学者之大忌，莫逾自
厌，盍改之乎？
译文：
条分缕析答诗歌鉴赏（
4
）
1.
阅读下面一首词，完成后面的题目。
行香子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，<
/p>
菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏
青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，
蝶儿忙。
(1)
词
人主要运用了哪一种手法描绘了一幅怎样的图画？
答：
__________________________________________
__
(2)
这首词的语言有什么特点？请结合具体内容简要分析。<
/p>
答：
_______________
_____________________________
第
5
页
临江仙
杨慎
①
滚滚
长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚
②
上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相
逢，古今多少事，都付笑谈中。
【注】
①杨慎
(1488
年～
1559
年
)
，明代中叶文学家，一生命运蹭蹬，老年境况凄凉。
< br>②渚：水中小块陆地。
(1)
“青山依旧在，几度夕阳红”是千古传诵的名句，说说这两句妙在何处。
答：
________________________________
____________
(2)
词的下阕着力塑造了
“白发渔樵”
的形象。
这是怎样的形象？寄托了
词人什么样的思
想感情？
答：
__________________________________________
__
读《世说新语》学文言（
1
）
阅读“德行第一”数则，完成后面的问题。
（一）陈仲举言为士则①，行为世范②。登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，
便
问徐孺子所在，欲先看之。主簿白③：
“群情欲府君先人廨④
。
”陈曰：
“武王式商容之闾，席
不暇
暖。吾之礼贤，有何不可！
”
注释：根据语境进行推理。
（
1
）陈仲举言为士则
．
（
）
（
2
）行为世范
．
（
）
（
3
）主簿白
．
（
）
（
4
）
“群情欲府君先人廨
．
< br>。
”
（
）
（二）荀巨伯远看友人疾，值胡贼
攻郡，友人语巨伯曰：
“吾今死矣，子可去！
”巨伯曰：
“远
来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！
”贼既至，谓巨伯曰：
“大军至，一郡尽
空，汝何男
子，而敢独止？”巨伯曰：
“友人有疾，不忍委①之，宁以我身代友人命。
”贼相
谓曰：
“我辈无义之人，而入有义之国！
”遂班军而还，一郡并获全②。
注释：根据语境进行推理。
（
1
）友人有疾，不忍委
．
之
（
）
第
6
页
（
2
）遂班军而还，一郡并获全
．
（
）
（三）
桓南郡既破殷荆州，收①殷将佐十许人，咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚，将有所
戮，
先遣人语云：
“若谢我，当释罪。
”企生答曰：
“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我
何颜谢桓公！
”既出市②，桓又遣人问欲何言。答曰：
“昔晋文王杀嵇康，而嵇绍为晋忠臣；
从公乞一弟以养老母。
”
桓亦如言宥③之。桓
先曾以一羔裘与企生母胡；胡时在豫章，
企生问
至，即日焚裘⑤
。
（
1
）收
．
殷将佐十许人
（
2
）既出市
．
< br>，桓又遣人问欲何言
（
3
）桓亦如言宥
．
之
（
4
）桓素待企生厚，将有所戮，先遣
人语云：
“若谢我，当释罪。
”
译文：
（
5
）为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡
未判，我何颜谢桓公！
译文：
（三）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同
席
读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：
“子非吾友也。
”
请用有特点的
语言形式对本则故事做出点评，不少于
50
字。
条分缕析答诗歌鉴赏（
5
）
1
．
阅读下面这首曲，完成后面的题目。
[
双调
]
大德歌
·
秋
关汉卿
风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着
①
。懊恼伤怀抱
，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿
叫，淅零零细雨打芭蕉。
【注】
①便做陈抟睡不着：思人心切
，即使做了陈抟也难以入睡。相传陈抟能一睡百
日不醒。
(1)
“飘飘”
、
“潇潇”这两个叠音词有什么表达效果？
答：
____________________________________________
第
7
页
(2)
这首曲子在结构上有什么特点？请简要分析。
答：
___________________
_________________________
2
．
阅读下面的元曲，然后回答问题。
[
商调
]<
/p>
梧叶儿
·
春日郊行
张可久
长空雁，老树鸦，离思满
烟沙。墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花。何处游
人驻马？
< br>
(1)
“墨淡淡王维画，柳疏疏陶令家，春脉脉武陵花
”描绘了一幅什么样的画面？
答：
_
___________________________________________
(2)
作者在该曲中主要运用了哪几种表现手法？请写出两种并
简要分析。
答：
_________
___________________________________
读《世说新语》学文言（
2
）
阅读“言语第二”数则，完成后面的问题。
< br>（一）
孙齐由，
齐庄二人小时诣①庾公。
公问齐由何字，
答曰：
“字齐由。
”公曰：
“欲
何齐②邪？”曰：
“
齐许由。
”齐庄何字。
答曰：
“字齐庄
。
”公曰：
“欲何齐？”曰：
“齐庄周
。
”
公曰：
“何不慕仲尼而慕庄周？”
对曰：
“圣人生知，故难企慕。
”庾公大喜小儿对。
（
1
）孙齐由，齐庄二
人小时诣
．
庾公。
（
< br>
）
（
2
）欲何齐
．
邪？（
）
（
3
）圣人生知，故难企慕。
第
8
页
译文：
1
．
阅读下
面这首元曲，然后回答问题。
[
双调
]
水仙子
·
夜
雨
徐再思
一声梧叶一声秋。
一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。
落灯花棋
未收，
叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
（二）荀慈明与汝南袁阆相见，问颖川人士，慈明先及诸兄。
阆笑曰：
“士但可因
①亲旧而已乎？”慈明曰：
“足下相难，
依据者何经②？”阆曰：
“方问国士，<
/p>
而及诸兄，
是以尤③之耳！
”慈明曰：<
/p>
“昔者祁奚内举不失其子，外举不失其仇，以为至公。公
旦《文王
》之诗，不论尧、舜之德而颂文、武者，亲亲④之义也。
《春秋》之义，
内其国而外诸夏。且不爱其亲而爱他人者，不为悖德乎⑤？”
（
1
）士但可因
．
亲旧而已乎？（
）
（
2
）足下相难，依据者何经？（
）
（
3
）是以尤之耳！
（
）
（
4
）亲亲
．
之义也。
（
5
）昔者祁奚内举不失其子，外举不
失其仇，以为至公。
译文：
（三）羊秉为抚军参军，少亡，有令①誉。夏侯孝若为之叙，
极相赞悼②。羊权
为黄门侍郎，侍简文坐，帝问曰：
“夏侯湛作
《羊秉叙》
，绝可想。是卿何物？有后
不？”权潸然对曰：
“亡伯令问夙③彰，而无有继嗣；虽名播天听，然胤绝圣世。
”帝<
/p>
嗟慨久之。
（
1
）少亡，有令
．
誉（
）
（
2
）夏侯孝若为之叙，极相赞悼
．
（
）
（
3
）亡伯令问夙
．
彰，而无有继嗣（
）
（
4
）夏侯湛作《羊秉叙》
，绝可想。是卿何物？有后不？
译文：
条分缕析答诗歌鉴赏（
5
）
第
9
页
(1)
题目为“夜雨”
，但全曲却无一
个“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分
析。
答：
____________________________
________________
(2)
这首曲子抒发了作者怎样的思想感情？
< br>
答：
______________________
______________________
2
．
阅读下面的元曲，然后回答问题。
[
中吕
]<
/p>
红绣鞋
·
客况
宋方壶
雨潇潇一帘风劲，昏惨惨半点
灯明，地炉
①
无火拨残星。薄设设衾剩铁，孤另另枕如冰，
我却是怎支吾
②
今夜冷。
< br>
【注】
①地炉：挖地为坑的
火炉，坑中熏火以取暖。②支吾：也作枝梧，本义为抵拒，
引申为应付、挨过。
(1)
作者不说“半点灯明昏惨惨”
，而说“昏惨惨半点灯明”
，其表达效果有什么不同？
< br>
答：
______________________
______________________
(2)
“薄设设衾剩铁，孤另另枕如冰”两句，虽未出现思乡、
思亲的字眼，但思乡、思亲
之情却浸透字里行间。请简要分析。
答：
__________________________
__________________
第
10
页