八年级课外文言文阅读练习
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(1)
范仲淹作墓志
范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不可不使师鲁①见之。”明日
以示
尹。师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。今谓转运使为
都刺史，知州为
太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论
也。”希文怃然曰：“赖以示
予，不然，吾几失之。”
【注释】①师鲁：尹洙的字。
【阅读训练】
一、解释下列句中加点的词。
1
．诚为清佳
2
．此正起俗儒争论也
3
．赖以示予
4
．不然，吾几失之
二、翻译下列句子。
1
．君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。
2
．然今无其官，后必疑之。
三、回答下列问题。
1
．范仲淹有远大的抱负，体现在他曾说的“
，
”
一句中。
2
．尹洙对范仲淹说这样的话的用意是
(2)
司马温公幼时，患记
问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独
下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收
功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公
尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多
矣。”（
《三朝名臣言行录》）
注释：
①司马温公：即司马光。②独下帷绝编独自苦读：像董仲舒和孔子读
书时那样专心和刻苦
。
1
．解释下列句中加点的词。
①患记问不若人
患：
②迨能倍诵乃止
迨：
③迨能倍诵乃止
乃：
④咏其文
咏：
2
．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（
）
A
．祗辱于奴隶人之手
B
．才美不外见
C
．满坐宾客无不伸颈侧目
D
．京中有善口技者
3
．本文中概括主旨的句子是：（
）
A
．
用力多者收功远。
B
．
其所精通乃终身不忘。
C
．
书不可不成诵。
D
．咏其文，思其义，所得多矣。
4
．文中“独下帷绝编”写只有司马光独自苦读，其中化用的表现孔子读书
勤奋的成语是
。
(3)
《义猴》
某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤
，赠以猴。老这爱
如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者
暴卒，
猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无
以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷
果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤
殊甚。未三月而偃卧坟间。
乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。
1
．下面各组句子中加点词语
意思相同的一项是（▲）（
3
分）
A
．惟一女远适他乡
B
．老者暴卒
惟吾德馨
士卒亡者过半
C
．乃俱归
D
．仍牢守故宅
吾谁与归
彼竭我盈，故克之。
2
．文中加横线的句子翻译正确的一项是（▲）
A
．
猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。
B
．
猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。
C
．
猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）
D
．
猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）
3
．读了本文后，你有何感想请用简洁的语言回答。（<
/p>
3
分）
(4)
《盲子失坠》
有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯
(
栏杆上的
横木
)
，兢兢握固，自分
(
料
想
)
失手必堕深渊矣。
过者告曰：“毋怖，第
(
只管
)
放下即实地也。”盲子不
信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自
哂曰：“嘻
!
早知即实地，何久自
苦耶
!
”
夫大道甚夷。沈空守寂
(
指陷在空想中
)
，执一隅以自矜严
(
矜持自负
)
者，视
此省哉！<
/p>
1
．解释加点词在文中的意思。
(4
分
)
①有盲手道涸溪
道：
②视此省战
省：