我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一 遍。发现她字写得潦草，会

要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她 记住，如果第一次做不好，要

负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大 的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家 长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样

很容易让 孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的

勇气和 毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人

做一 些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都 希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事

情。尽量 让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四

、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各 位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些

专业书籍 ，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样

会方便 与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评 ，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。 我认为：如果能找到适当

的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关 爱，那么这种努力一定有收

益。

作为孩子，

每个人都希望自己是最棒的，

然而不可能每次都是第一。

我 不求孩子办大事，

但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩 子考砸的时候，帮她

分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就 达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是 家教的最重要任务，当然

良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要 我们有耐心，有毅力，持之

以恒，

我相信每一位孩子都能够发< /p>

己最耀眼的光芒。

孩子的成长还离不开 学校这片沃土，

离

不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子 都悉心呵护，使孩子的明天更美好

!

孩子，

是 每一位父母心中的宝贝，

我们都盼望着她们茁壮地成长，

在教育 孩子的过程中，

除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关 重要。

女儿今年

6

周岁半，刚上小学一年级， 在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩 子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能

经常在孩 子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远

孩子与 父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、

温暖 的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行

动 让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

女儿从

3

周岁起上幼儿园，

步入正规的教育系 统，

我们要为她的人生的第一步打好基础，

在生活的点点滴滴中 培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女

的通病。比如：给 她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道

理；告诉她帮忙 别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相

互谦让等等。 闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：

“妹妹摔倒了。

” 女儿连下句：

“我

立刻把她扶起来。

” 乐此不疲。

三、让孩子“自我来”

，培养孩子的 动手和自理潜力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的 行为习惯，

成人重视与否，

教育方法正确与否，首先是观念问题 。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关

怀备至，却将良好行为习惯置之脑 后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让

孩子参加力所能及的劳动，不仅 仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩

子的独立性、职责感、自信心 、意志力等良好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我

就开始让她干一些力所能及 的家务活。

如：

收拾玩具、

穿衣、

洗手绢、

洗袜子、

整理床铺等，