初一教育孩子的心得体会
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初一教育孩子的心得体会
<
/p>
在孩子上初一后，在教育孩子方面，在学习和生活的很
多方面，我
们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是
自信的，让他有这样的积极的思想我认为
是很可贵的，在此
分享自己的的心得体会。下面是学习啦小编为大家收集整理
的初一教育孩子的心得体会，欢迎大家阅读。
初一教育孩子的心得体会篇
1
教育孩子，是整个家
庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身
”走向“齐
家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了
< br>MP3
和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到
MP3
中，
然后通过功放播放，
让家中
每一个人都接触到这些信息，
同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规
范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助
MP3<
/p>
随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络
上有很
多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学
水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，
有时候苦口婆心
却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思
索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题
出在哪里，能不能
换种方式使孩子能够更容易接受一些。其
实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富
有情趣。
孩子有了一些阅读
能力之后，我便开始尝试着给孩子写
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一些不同内容的小纸条，哪
怕只是三言两语。我把这些小纸
条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具
箱
里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、
能
找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小
纸条的时候带给他的是一份惊喜
，同时也让他能够真实地触
摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说
好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵
出。
而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论
什么时候都可以拿出来看看，而且
每看一次，感觉都在重温
一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相
比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下
去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的
增长
，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐
会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇
好文章啊，留下一个需要
动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨
等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力
的训练也
是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增
添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，
我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西
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又要应孩子的个性、特点而
不同，在教育中既要顺其自然，
又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做
的这件事真棒
!
我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样
的鼓励，孩
子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经
< br>常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动
时发生的事情，
还进一步问他一些问题：
今天搞的什么活动
?
跟谁在一起
?
有没有兴趣继续参加这样
的活动
?
参加这项活
动有什么收获和体
会
?
为什么
?
以引起孩子的兴趣，发现问题
并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催
化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓
励和
赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想
我认为是很可贵的。
初一教育孩子的心得体会篇
2
古往今来的有关家教
的成功事例告诉我们，家长是孩子的第一任老师，孩子的成
人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平
时必须非常注
重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、
引导。我和大多数家长一样，“望子成龙，
盼女成凤”，希
望自己的孩子茁壮成长，有所作为。
我们家孙悦今年三年级了
,<
/p>
他从入学以来
,
在老师和学
校的共同帮助下
,
很快的适应了学校生活
,
渐渐的养成了良
好的学习习惯
< br>,
成了一名合格的小学生
,
在着
3
年多的时间里
,
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我最大的感受就是
:
良好的家庭学习环境，造就了孩子良好
的学习
习惯。而一个人拥有一个好的习惯
,
他将使人终身受
益。
一、家庭教育首先要从字我教育开始
父母喜欢看书
,
忘情工作
,
都回给孩子六下深刻印象。同
是给她们起到一个潜
移默化的作用。对待孩子的学习
,
< br>不能光说不做
,
要求孩子做到的
,
家长首先要作好。现在
孩子接触信息的途径很多
,
信息量也很大。有是衙门提的问
提难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们会
经常会买书看书。当你看书的时候
,
孩
子自然而然也会在旁
边看书
,
有时孩子
去运动也会提到一些常识性的问题。这样
即锻炼身体又满足孩子的求知欲望
,
一举两得。我们要求孩
子干事情要认真。孩子做完
作业
,
我们会给他检查一遍
,
发现
他字写的很潦草
,
会要求她擦了从写。有时候
,
他很不愿意
,
但不能心软
,
得让他记住
,
如果第一次做不好
,
要付出更多的
努力。所以干事情一定要认真
,
< br>应该尽自己更多的努力。
二、不能过分宠爱
,
事事包揽
,<
/p>
但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱
,
不能为满足
孩子
的要求
,
要什么就给什么。这样很
容易让孩子在行为上难以
约束自己
,
最
中导致自控能力差
,
没有上进心
,
缺乏战胜肯难
的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞，也有写作天分<
/p>
,
因此
我们就给他创造条件去跳舞
,
记得第一次学习的时候他哭了
,
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因为学跳舞是一件很吃苦的
事情
,
第二天
,
他浑身觉得酸痛
手举起来也疼
,
我问
他还学不学
,
他说还要去学
,
要把身体锻
炼的棒棒的一定就会成功。这次花的时间长一些
,
看着他大
汗淋漓的练着老师教的每一个动作
,
我看在眼里疼在心里
,
他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越
来越认真
,
孩子小着多我说
:
爸爸我成
功了
!
看着孩子灿烂的
笑容
,
我从心底为他感到自豪
,
悦悦很喜欢玩具
,
家里的玩具
也很多
,
现在上学
,
如工他特别喜欢
,
我就给他预定一个目标
,
完成的好就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉
一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后
,
我有
时会检查一下是否整齐
,
学习用品是否齐全
,
若够没诶有带
我会给他放进去。
事后我会提醒他要注意。
随着孩子的长大
,
生活上的一些小事
,
我们也会让他去做
。有时也帮助大人做
一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书
< br>,
而且要
学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高
,<
/p>
但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材
,
我们同样有这种心理<
/p>
,
但
我们不会强迫她学他不喜欢的事情。
如画画他非常
喜欢
从几岁时到现在很多年他不但兴
趣未减
,
反而把
它当成生活的一部分不
可分割
,
这是他纯真
,
稚气的思想
最好宣
扬的圣地
,
看着孩子画的动物
,
花草树木
,
神志各
异
,
表现方式灵活表达意思明确。
我会有一
种开心的喜悦。
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我的想法是让孩子能够干他
喜欢做的事情就够了
,
做到爱好
广泛<
/p>
,
做事认真
,
对
社会有用的人。
四、积极配合老师的教学活动，与孩子一起学习。
老师如果布置了需要家长配合的作业，我都要认认真真
地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书，需要上网搜
集或
是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报，我就上
网帮助她搜集资料，与她一起设计
版面，陪着她一直做完。
学校里的书香校园活动，让家长和孩子一起读书，我就每天
床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一起
读上一会
书，从此贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里
的每天早晨，我和女儿带上一本《
100
名人成人故事给我们
的启示》去大化
公园，在山顶上，我给女儿读上一个名人故
事再回家。
五、多方面培养，增加孩子的自信心。
从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大
成为一个舞蹈家，而是要培养她的气质。孩子从小爱图图画
画，
我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买
了与绘画有关的书，并且给她报了
美术绘画班。在她六岁的
时候开始学电子琴，去年她又非常希望学钢琴，于是我又给
她找了钢琴老师，家里买了一架钢琴。多方面的培养使贾长
逸有很多
展示才艺的机会，学校举办才艺大赛时她一个人就
报过六项，而且都获了奖，这让她越来
越自信，学习的劲头
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