社群之中，个人在社群中完善自身。个人的各种权利只有在一定的社群中才是真实的。而且，权利 必然伴

随着一定的义务，在公共健康领域，个人对社会的义务之一就是为了公共健康而适 当限制个人的权利。

政府在个人权利与公共健康发生冲突，采 取干预措施时，必须充分考到各种因素的影响，对个人权利

的侵犯必须尽量最小化。以公 共健康为理由而牺牲某些人的权利，只有发生真正危及公共健康的事件，并

真正需要某些 人做出这种牺牲时才是合理的。因此，在践行社会正义时，公共健康不能要求公民无条件地

随意牺个人权利。

在公共健康实践中，当个人的自由、隐私 、财产等权利为了公共健康利益而牺牲时，国家和社会必须

对这种牺牲作出适当的补偿， 否则，是违背社会正义的。从社会发展的价值目标来看，个体利益是社会利

益的基础和前 提，不以个体利益为终极价值目标的社会利益是不正当的，个体利益对社会利益的服从必须

以有助于个体利益的改善为目的，并且这种服从在绝大多数情况下是应当得到补偿的。我国的《传染病防

治法》也为这种补偿提供了法律依据。它规定，

“在隔离期间，实施隔 离措施的人民政府应当对隔离人员

提供生活保障

:

被隔离人员有工作单位的，所在单位不得停止支付隔离期间的工作报酬，对个体为公共健

康所做出的牺牲，给予适当的补偿，是维护社会正义的应有之义。

（摘编自李伦

喻文德《论公共健 康的社会正义问题》

）

材料三

:

在某种程度上，尊重个人隐 私权和促进公共健康是一致的，公共健康取决于公众的任与合作，如不能

保护个人隐私权 ，就难以鼓鼓励个人去参加公共健康项目，如疾的筛查、对有密关系者的告知及医学治疗

等，然而，二者又是相突的，社会不可能在强调维护健康信息的公共利益的同时，又能充分保护个人隐私

权。因为在公共健康领域，有关疾病和伤害的信息是政府作出公共卫生理性决策的重要基础。为了 公共利

益，政府需要并且有权力取得、利用、保留及传递这些健康信息。以有效识别公共 健康危险，制定公共健

康决策，对政府的公共健康使命而言，这是不可或缺的。然而这种 对个人健康资料的系统化获取使个人隐

私面临巨大的风险。健康信息能够显示一个人或一 个家庭生活最私密的方面，它能够影响到一个人就业、

获得保险或社保福利的能力等诸多 方面，越来越多的个人资料被收集并传递给越来越多的使用者，个人保

护隐私权的能力就 显著降低。而如果过度保护隐私权，严格限制可辨认健康数据的系统化收集，可能导致

政 府无法获得健康数据。从而无法做出保护公共健康的理性决策，导危害大量处于危险地位的第三人。

因此，在平衡政府保障公共健康的公权和保护个人隐私权之间，需要确立一 个平衡点。如何在强力保

护隐私权的同时又充分发挥个人健康信息在公共健康中的价值、 促进公共键康的保障是一个亟待解决的法

律问题。

:

公共健康领域的个人隐 私权》

）

1.

下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（

3

分）< /p>

A.

保障公共健康，要将人民群众的生 命安全与身体健康放在第一位，不需要注重公民的自由权。

B .

在公共健康实践中，

国家和社会在对个体作出适当补偿的前提 下，

可以为公共健康牺牲个人的某些权利。

< br>C.

材料一论述了公共健康和个人自由的关系，材料二阐明了维护公共健康应符合 社会社会正义的原则。

D.

三则材料 都论及了公共健康与个人权利的冲突，材料三从法律层面解决了二者如何平衡的问题。

2.

根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（

3

分）

A.

在危及公共健康的疫情面前，居家自行隔离或强制隔离，体现出公共健康优先于个人权利的原则。

B.

疫情严峻期间，适当限制个人自 由权利，不仅有利于保护个人健康，也有利于保障公共健康。

C.

对为公共健康做出牺牲的个体，给予合理的补偿，不仅有法可依，而且能体现出应有 的社会正义。

D.

为维护公共健康， 在疫情暴发时应该适当限制个人权利，在疫情结束后应该充分保护个人权利。

3.

下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（

分）

A.“在公共健 康领域，无论遇到何种权利冲突和价值冲突，都必须用社会正义平衡和具体化各种权利和价

值。”

B.“政府尊重个体的权利，并使公共健康政策接受 合理的价值观念指导，人们就会获得健康保障。”

C.“尊重 个人权利对保护公共健康有积极促进作用，可以使我们在公共健康实践中尽可能地避免或减少冲

< br>突。“

D.“人权正义的实质是个人权利的种圣不可侵 犯，

用强制性的法律或规定干涉个人权利，

就是不正义的。

”

4.

材料三是 如何辩证分析个人隐私权和公共健康关系的？请简要说明（

4

分 ）

5.

在公共健康领域政府应该如何 对待个人权利？请结合材料概述。

（

6

分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共

4

小题，

16

分）

阅读下面的诗歌，完成

6

～

9

题。

守

望

王家新

雷雨就要来临，花园一阵阵变暗

一个对疼痛有深刻感受的人

对此无话可说

你早已从自己的关节那里感到

这阴沉的先兆，现在

它来了。它说来就来了

起风的时刻，黑暗而无助的

时刻！守望者

我们能否靠打岩石来承担命运？

如果我们躲避这一切，是否就能

在别的地方到幸福？

守望者！你的睫毛苦湿

你的双手摊开

而雷雨越过花园那边的城市，阴沉沉地

来了。没有别的

你只能让你的疼，更疼

你只能眼看着花园，在另一个世界的反光中

变暗，更暗

一动不动，守望者！把你的生命

放在这里

让亲人们远走他乡

让闪电更彻骨地进入这片土地

花园会亮起来的

而与黑暗抗衡，你只需要一个词

一个正在到来的

坚定而光明的

词

6.

下列 对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（

3

分）

A.“雷雨”和“花园”意蕴深刻，“花园”是抒情主人公守望的对象，“ 雷雨”给“花园”带来黑暗和破

坏。

B.“你早已从自己的关节那里感到

/

这阴沉的先兆”，写守望 者对雷雨即将到来早有预料，也暗示其无力

反抗。

/

在别的地 方找到幸福？”表明守望者面对黑暗和无助，只能选择躲

避。

D.“一个正在到来的

/

坚定而光明的

/

词”，诗人没有点明“词”的具体内容，为诗歌的多元解读留 下了空

间。

7.

下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

3

分）

A.“雷雨就要来临，花园一阵阵变暗”，以沉重的语调渲染 阴郁的氛围，奠定了诗歌的情感基调。

B.“你的睫毛苦涩< /p>

/

你的双手摊开”，运用细节描写勾勒出守望者的形象，情感强烈 ，又具有画面感。

C.“一动不动”的守望者与“远走他乡” 的亲人们形成对比，表现出守望者对亲人们的失望与无奈。

D .

本诗使用第二人称，亲切自然，便于直接抒情，并且有呼告效果，有利于引起读者的情 感共鸣。

8.

如何理解“花园会亮起 来的“？（

4

分）

< br>9.

请结合诗歌内容分析“守望者”的形象特点。

（

6

分）

二、古代 诗文阅读（

35

分）

（一）文言文阅读（本题共

5

小题，

< br>20

分）

阅读下面的文言文， 完成

10

～

14

题。

张廷尉

释之者，堵阳人也，字 季。事孝文帝，十岁不得调，欲自免归。中郎将袁盎知其贤，乃请徙释

．．

之补谒者。言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。释之从行， 登

虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，耻左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所 问禽兽薄甚悉，欲

以观其能口对响应无穷者。文帝曰

: