双台子区初中2018——2019学年度第一学期七年级语文期末试卷(有答案)
-
☆☆☆☆☆
姓
名
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班
级
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考
场
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考
号
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☆
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请
☆☆☆☆☆
☆
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☆☆☆☆
勿
☆☆☆☆☆
☆
☆☆☆☆☆
于
☆☆☆☆☆
☆
☆☆☆☆☆
装
☆☆☆☆☆
☆
订
☆
< br>线
☆
内
☆
答
请
按
要
求
填
☆
题
写好姓名、
班
☆
级
、
考场、
考
☆
号，
答题时间
☆
☆
为
120
分钟。
☆
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☆
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☆<
/p>
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☆
☆☆☆☆☆
双台子区初中
2018
——
2019
学年度第一学期七年级语文期末试卷
< br>
考试时间：
120
分钟
试卷满分：
120
分
一、积
累与运用（满分
20
分）
1
．下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（
）
（
2
分）
<
/p>
A.
决
别（
ju
é）
脑髓
（
su
ǐ）
豌
豆（<
/p>
w
ǎ
n
）
争执
（
zh
í）
．<
/p>
．
．
．
B.
倜傥
（
t
ǎ
ng
）
怅
然（
ch
à
ng
）
棱
镜（<
/p>
l
í
ng
）
倚
靠（
y<
/p>
ī）
．
．
．
．
C.
云宵
（
xi
ā
o
）
羞怯
（
qi
è）
坍
塌（
t<
/p>
ā
n
）
贮
蓄（
ch
ǔ）
<
/p>
．
．
．
．
D.
霎
时（
sh
à）
攲
斜（
q<
/p>
ī）
邮戳
（<
/p>
chu
ō）
嗔
怪（
ch
ē
n
）
．
．
．
．
2
．下列各句中加
点词语运用正确的一项是（
）
（
2
分）
<
/p>
A.
大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和
表示赞同。
．．．．
B
.
邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻
的话，使不知底细的人信
以为真。
．．．．
C.
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋
一般接连不断地竖
起来。
．．．．
< br>D.
三年的初中生活
,
我们班级
就像一个大家庭
,
大家相互关心和帮助
,
相敬如宾
,
友好相处
,
．．．．
留下了许多美好的记忆。
< br>
3
．
下列各项中对这段文字分
析正确的一项是
（
）
（
3
分）
妻听见了，
也匆匆地跑下来
，
看了死鸟，
很难过
，
便道：
“不是这猫咬死的还
有谁
？
．．
．
．
它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么
不小心？
”张婶默默无
．．．
言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证
实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以
一顿
惩戒。我心里非常
十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄
．．
下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。我很想拯救我的过失，但它是不能说话的，
我将怎样地对它表白我的误解呢？
A.
“下来”是名词。
B.
“还”“谁”“为什么”都是疑问代词。
C.
“一顿”在这里是数量词。
D.
画线的句子有语病，可把“非常”或“十分”去掉一个，把
“拯救”改成“解救”
。
4
文学常识与名著阅读（
5
分）
（
1
）下列关于文学常识与名著阅读的表述有误的一项是（
）
（
3
分）
<
/p>
（
2
）阅读下面一段节选文字，回答问题
。
（
2
分）
那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐
于地下叫苦。行者道：
“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充
饥！
”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：
“孙叔叔饶
命！
”行者却才收了手脚道：
“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来
我使
使。
”罗刹：
“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去！
”行者道：
“拿扇子我看了出来。
”罗刹即
叫女童拿一柄芭蕉扇去，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：
“嫂嫂
，我既饶你性命，不在腰
肋之下掘个窟窿出来，还自出口。你把口张三张儿。
”罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟虫，先飞
出来，叮在芭蕉扇上。
①这段文字中的“罗刹”又叫
。
（
1
分）
<
/p>
②既然孙悟空称罗刹为“嫂嫂”
，那罗刹为什么不肯把扇子借给他
呢？（
1
分）
5.
仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
（
2
分）
<
/p>
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，
但有时却能激发人们坚忍
的毅力；
贫困
虽然是人人不愿过的生活，
但有时却能成为人们奋斗的动力；
，
。
因此，我们看问题需要用辩证的观
点。
6
、古诗文填空。
（
6
分）
①
，险躁则不能治性。
（诸葛亮《诫子书》
）
②夜发清溪向三峡，
。
（李白《峨眉山月歌》
）
③
，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》
）
④
，崔九
堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》
）
⑤《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
，
。
二、古诗文阅读（
15
分）
（一）阅读下面一首诗，完成第
8
题。
（
3
分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五
溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（
3
分）
<
/p>
A.
《聊斋志异》
，作者蒲松龄，字留仙
，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。郭
7.
下面
对诗歌的理解与分析不正确的一项是（
）
A.
首句中，柳絮落尽，杜鹃鸟鸣声
异常凄切，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻
沫若对其作品予以高度评价“写
鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”
。
B.
《济南的冬天》的作者是朱自清，著名作家。代表作品有《四世同堂》
《骆驼祥子》
等。
1951
年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
C.
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴
略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
< br>
D.
古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精
神的情节是大闹天宫。
的气氛，奠定了全诗伤感的基调。
B.
次句直叙其事。
“闻道”
，表示惊惜。
“过五溪”
，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之
语，而悲痛之意自见。
< br>
C.
“
愁心
”
二字蕴藏着丰富内容，值得细细玩味。这里既有对老
友遭遇的深刻忧虑，也有对当
时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。
语文试卷
第
1
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共
4
页
双台子区初中
2018
——
2019
学年度第一学期七年级语文期末试卷<
/p>
考试时间：
120
分钟
试卷满分：
120
< br>分
D.
“我寄愁心与明月，随君直到夜
郎西！
”通过丰富的想象，运用比喻手法，将“愁心”比“明月”
生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
（二）阅读下面选文，回答
9--
11
题。
（
12
分）
【甲】子曰：
“学而时习之，不亦说乎？……”
《学而》
子曰：
“吾十有五
而志于学，
三十而立，
四十而不惑，
五
十而知天命，
六十而耳顺，
七十而从心所欲，
< br>不逾矩。
”
《为政》
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
《为政》
子曰：
“子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
《雍也》
子曰：
“三
人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”
《述
而》
（
《论语》十二章节选）
【乙】
戴震难师
先生○
①
是年○
2
乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学
章句》
，至“右经一章”以下，问塾师：
“此何以知为孔子之言
而曾子述之？又何以知为曾子之言而
门人记之？”师应之曰：
“
此朱文公所说。
”即问：
“朱文公何时人？”曰：
“宋朝人。
”
“孔子、曾子
何时人？”曰：
“周朝人。
”
“周朝、
宋朝相去几何时矣？”曰：
“几二千年矣。
”
< br>“然则朱文公何以知
然？”师无以应，曰：
“此非常儿也
。
”
注释：①先生：老师，这里指戴
震。②是年：这里指
1733
年，这年戴震十岁。
三、现代文阅读（
35
分
）
（一）非连续性文本阅读（
5
分）
网络时代，触摸传统家书的温度
材料一：
【被遗忘的传统家书】
近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。
家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。
曾有记者在
500
名大学生群体中做了一个
问卷调查，以下是根据调查结果制成的图表：
大学生与家人联系方式统计表
大学生对传统家书的看法
材料二：
【家书何以“抵万金”
】
(
《北京青年报》
)
电话、微信、
的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度。亲
笔书写家信恰巧可以弥补这一点。
当书信连接着母子、
兄弟、
夫妻，
它便成为一个盛放思念和
牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，当它呈现在收信人眼前时，依然热气腾腾。
李正中
(
天津理工大学教授
)
：家书里最重要的就是亲情，在写信的时候，人们可以充分地
表达自己真实的感情。
而且家书有收藏价值，
从不
同年代的家书中，
可以看出当时的社会文化
背景、民俗风情。同
时，家书也是种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼
仪文明。
材料三【传统家书将何去何从】
(
国际在线消息
)
日本
文化厅的一项最新调查显示，
认为应该亲笔写信的
10
－
19
岁的年轻人
<
/p>
的比例为
62%
，
30
－
39
岁的比例为
57%
，与前一次调查相比，分别增长了
18
和
14
个百分点。
另
外，
10
－
19
岁的年轻人中有
54%
的人认为应该保留信件的传统书写格式
。
张海鹰
(
“抢救民间家书”活动组委会秘书长
)
：承载着数千年文化积淀
的中国传统家书并
不会消亡，但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈
写家书和写求职信之间
的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。
夏学銮
(
北京大学社会学系教授
)
：这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人
语文试卷
第
2
页
共
4
页
8.
写出下列句中加点词的意思。<
/p>
（
4
分）
①不亦说
乎（
）
②学而不思则罔
（
）
．
．
③日
数千言不肯休（
）
④师无以应
（
）
．
．
9.
用现代汉
语写出下面文言句子的意思。
（
4
分）
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②然则朱文公何以知然？
10.
乙文中少年戴震有哪些良好的学习习惯？（
2
分）
11.
甲文谈到了关于学习的态度和方法，请就其中一则，结合自身实际说说理解与体会。
（
2
分）