初三上册英语第一单元语法知识点
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初三上册英语第一单元语法知识点
Unit1 Section A
：
①通过…
..方式（途径）。后跟名词，代词，或者动名词。
He won the game
by a lot of practice.
他通过大量的练习赢得比
赛。
Tom
understand the meaning of the word by looking it
up
in the dictionary . T om
通过查字典明白了这个单词的含义。
对
by
提问
用
how,
---How do you study for a
test? ---By listening to
tapes.
你是怎样为考试而学习的？通过听磁带。
②在…..旁边。例：
by the window/the
door
③乘坐交通工具
例：
by bus/car
④在……之前，到……为止。例：
by October
在
10
月前
⑤被
例：
English is spoken by many
people. by
还能够表示：“在…旁”、
“靠近”、
2.
如：
The students often talk
about movie after class.
学生们常常在课后讨论电影。
3.
提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.?
如：
What/
How about going
shopping? ②Why don’t you + do sth.?
如：
Why
don’t you go shopping?
③Why
not + do sth. ?
如：
Why not go
shopping?
④Let’s + do sth. 如：
Let’s go shopping ⑤Shall we/ I
+ do sth.?
如：
Shall we/ I go
shopping?
多。
a lot
很多，很，非常，在
句子中做水准状语，修饰动词，
也可修饰形容词副词的比较级，
I t rains a lot at this time of
year.
：
I eat a lot.
我吃了很多。
that way
，前面省略了
in
用那
种方式
的话。
too…to 太…而不能
常用的句型
too+adj./adv. + to do
sth.
如：I’m too tired t
o say
anything.
我太累了，什么都不想说。
6.
学生有更独特的见解。
specific
形容词特有的，特别的，具体的，明确的，
Our English
teacher has a specific teaching style.
我们的
英语老师有独特的教学风格。
Suggestion
名词，建议，意见动词是
suggest Can you make a
suggestion for
me?
你能给我提个建议吗？
7.
助。
下课文里的新单词。
Ming feels differently
.
李明的感觉不同。
副词，不同地，有区别地
现看电影是令人沮丧的，因为他们说话
太快。
find watching
movies frustrating
发现看电影令人沮丧
find
+
宾语
+
（名词
形容词
等）
I find him friendly.
我发现他很友
好。
I found
him working in the
garden.
我发现他真在花园工作。
We found him in
bed. He found the window closed.
aloud
大声朗读
的用法，三个词都与
大声
或
响亮
相关。
①aloud
是副词
,
重点
在出声能让
人听见
,
但声音不一定很大
,
常用在读书或说话上。通常放
在动词之后。
a
loud
没有比较级
形式。如：
He read the story
aloud to his
son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud
可作形容词
或副词。用作副词时
< br>,
常与
speak, talk, laugh
等动词连用
,
多用于比
较级
,<
/p>
须放在动词之后。如：
She told us to
speak a little
louder.
她让我们说大声一点。
③loudl
y
是副词
,
与
loud
同义
,
有时
< br>两者可替换使用
,
但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思
,
可位于动
词
之前或之后。如：
He does not talk
loudly or laugh loudly in
public.
他不当众大声谈笑。
都没有。
not …at all 一点也不
根本不
如：
I like milk
very much. I don’t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一
点也不喜欢咖啡。
not
经常能够和助动词结合在一起，
at all
则放在
句尾
还是说中文。
.get
excited
高兴，激动
be / get excited about
sth.=== be / get excited about
doing
sth. === be excited to do sth.
对…感兴奋
如：
I am /
get
excited about going to Beijing.=== I am excited to
go to
Beijing.
我对去北京感到兴奋。
.
常见的有：
①是：
am
、
is
、
are
②保持：
keep
、
stay
③
转变：
become
、
get
、
turn ④
……起来
feel
、
look
、
smell
、
taste
、
sound
后面都接形容词
① end up doing sth
终止做某事，结束做某事
如：
The
party
ended up singing.
晚会以唱歌而结束。
② end
up with sth.
以。。。结束
如：
The party ended up with
her singing.
晚会以
她的歌唱而告终。
end up
结束
Section B and self check
单词我不会读。
pronounce
动词，发音。
I can pronounce all the
words in the newspaper
我能读出这
张
报纸上所有的单词
.
I don’t know how to
pronounce this new
word
我不知道这个
生词怎么发音。
.pronunciation
名词
发音
,
发音方法
He has a good pronunciation.
他的发音很好。
The word has two
pronunciations.
这个单词有两个发音。
2
不
懂口语。
spoken
口头的，口语的。
speaking
讲话的，说某种语言的。
make mistakes
犯错
make mistakes in sth.
在某方面犯错
by
mistake
错误地，无意地
I often make mistakes.
我经常犯错
The more careful you
are,the fewer mistakes you will
make.
你越细心，你
犯的错误就越少。
He made a lot of mistakes
in his spelling.
他在拼写方面犯
了很多错误
。
I
took your book by
mistake.
我错拿了你的书。
...right
使。。。准确
get
+sbsth+adj.
使某人或某物处于某
种状态
The
work gets me tied.
get +
宾语
+
宾补（形容词
）
使某种情况发生
Get the shoes clean.
把鞋擦干净
Get Mr. Green to come.
让
格林先生进来
You can’t get
him waiting. 你不能让他老等着
5.
一起练习（英语）的伙伴
.
动词不定式做定语
He is always
the first to
come.
他总是第一个到的人。
I have
nothing to say.
我没什么可说。