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Unit1 Hello

教材分析

< /p>

一、单元教学目标与要求

(A

、

B

部分

)

1

．能听懂，会说

Hello

．

/ Hi

．

Goodbye

．

/ Bye-bye

．

I'm ....

What's your name? My name's ....,

并能够在实际情景中进行运

用。

2

．能够听说、认读

crayon, pencil, pen, eraser, ruler,

pencil- case, book, sharpener, bag, school

，并能用英语介绍文

具。

3

．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。< /p>

二、教学重难点

1

、听懂、会说

What

’

s your name? My name

’

s

„

I

’

m

„

2

、认读

crayon , pencil , pen, eraser, ruler, pencil-case,

book, sharpener, bag, school.

三、教与学建议

1

< br>、

由于学生是初次英语

，

可以从 学生已知或会说的词汇

TV

、

CD

、

VCD

、

DCD

、

OK

！出发，来激发学生学习英语的 兴趣；

2

、在教授关于文具的单词时

,

可以借助学生的文具和教师卡交替

使 用

,

调动学生的学习积极性

;

3

、

针对低段学生爱动的特点

，

Let

’

s

do

部分可以适当多做几次，

借以活跃课堂气氛；可 以采用集体做，请部分学生上台来做的方式进

行；