三年级上册科学试题-第一单元
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小学三年级科学上册练习题第一单元
(
附答案<
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)
第一单元
植物
1
、我看到了什么
< br>科学概念树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。
一、判断
1
、每一种大树的表皮都是相同的。
（
x
）
2
、大树不会开花结果。
（
x
）
3
、要想
了解大树，我们先从观察入手。
（
√
）
4
、树干
上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。
（
√
）
二、选择
1
、树木的（
B
）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。
A
、叶
B
、表皮
C
、根
D
、枝叶
2
、大树的（
C
）能使大树牢牢矗立在土地上。
A
、
叶
B
、皮
C
、
根
D
、枝
3
、每一种大树的叶子（
A
）
A
、各不相同
B
、都相同
C
、形状
相同
4
树瘤是（
C
）原因造成的
A
、生病
B
、天生的
C
、树皮或树枝受到了伤害
三
操作题
1
如果你来到了大树下，你想观察什么？怎样才能观察到更
多的内容，制定你
的观察计划。
四、问答题
通过观察大树你获得了哪些信息？
答案：一、
1
、
×
2
、
×
3
、
√
4
、
√
二、
1
、
B
2
、
C
3
、
A
4
、
C
第
1
页
2
、校园的树木
科学概念
[
来源
学。科。网
]
1
、树的整体形
状一般由树冠、树干树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、
花、果实和种子六个部分
。
2
、书生长在一定的环境里，有一
定的生存需要。
[
来源
:]
一、判断：
1
、所有的植物秋天都落叶。
（
x
）
2
、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来
。
（
x
）
3
、远远
看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。
（
√
）
4
、树的
器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
（
√
）
二、选择题：
1
、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（
B
）组成。
A
树皮
B
种子
C
树冠
2
、从远处看树木，看到的是树的形态是（
A
）
。
A
整体
B
部分
C
粗细
3
、一棵树都有生长、发育和（
C
）
。
A
开花
B
结果
C
生殖
4
、树的生长需要阳光、水和（
C
）
。
A
氧气
B
二氧化碳
C
空气
[
来源
:]
三、操作题：
如果观察校园内一棵大树，顺序是什么？请写出观察方案。
四、简答题：简单说说拓印树皮图案的方法。
答案：一、判断
1
（
×
）
2
（
×
）
3
（
√
）
4
（
√
< br>）二、
选择题
1
（
B
）
2
（
A
）
3
（
C
）
4
（
C
）
3
大树和小草
科学概念：
第
2
页
１．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。
２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和
质地。
３．大树和小草都生长在土
壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，
阳光和空气。
一．判断
1
．小草和大树的生长都需要阳光和水分（
√
）
2.
小草不会开花，也不会结
果
（
x
）
３．小草的寿命一般都比较短
（
√
）
二．选择
１．下面不属于大树和小草共同点的是
（
D
）
A.
都长在土壤里
B.
都需要阳光，水分
C.
都有根，茎，叶
D.
寿命都很
长
２．
下面哪种植物不是陆生植物
（
B
）
A.
蒲公英
B.
水花生
C.
狗尾草
D.
车前草
三．画一画
我观察的狗尾草：
四．填一填
回忆一下大树和小草的相同和不同之处，记录在下面的圈图中
答案：
一、
判断：
１．
对
２．
错
３．
对
二、
选择：
１．
D
２．
B
4
、
观察水生植物
科学概念：
１．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因
２．水生植物都有根，茎，叶等器
官，他们的生长需要水分，阳光和空气
第
3
页
一．判断
１．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气（
x
）
２．水葫芦能浮在水面的原因是叶
柄膨大有海绵气囊（
√
）
３．水葫芦和金鱼藻都是木本植物
（
x
）
二．选择
１．下面不属于水葫芦和狗尾草共同点的是（
C
）
B.
都有根，茎，叶
C.
都生长在水中
D.
寿命都短
２．下面哪些植物不是水生植物
（
C
）
A.
金鱼藻
B.
浮萍
C.
三叶草
D.
水葫芦
三．问答
１．水葫芦和金鱼藻是水生
植物，他们的生
长都需要什么条件？２．水葫芦和
金鱼藻有什么
相似之处？
四．
填一填回忆一下水葫芦和狗尾草有什么相同和不同之处，
填在下面的圈图
中
答案：
一、判断：１、错
２、对
３、错
二、选择：１、
C
２、
C
三、问答：１．生长条件都需要水分，阳光和空气
２．都生长在水中，有适应水生环境的结构；
有根，茎，叶；会繁殖后代，会死亡；
生长条件需要水，阳光，空气等．
5
、植物的叶
科学概念
1
、植物的叶是多种多样的，同一种书的叶具有共同的基本特征。
第
4
页