语文人教版六年级下册第一单元习作
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第二课时(习作)
一、明确要求。
1
< br>、自读本次习作要求,选择一个自己感兴趣的内容。
2
、指名说说自己选定的内容及选定的理由。
< br>3
、大家交流本次习作的具体要求,在交流中自然总结出本次习作的
训练重点。
二、习作指导。
1
< br>.回想我们学过的、读过的含义深刻的文章,作者是怎样把其中的
道理讲清楚的。
(可翻阅手头资料)
2
.同桌交流:准备用哪种表达方法叙述清楚要表达的内容及想法、
感悟。
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3
.
指名简要谈
谈自己的习作设想或习作结构,
教师和同学着情评议,
让其他同
学得到借鉴。
(习作指导自然化)
三、自主成文。
学生书写习作草稿,教师巡回提示、指导。
四、习作欣赏。
1
< br>.自主到前面朗读自己的作文,并试着说出自己习作的优点,大家
参与评议。
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