人教版三年级起点英语上册语法知识总结
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人教版英语三年级上册知识点总结
Unit
一、核心词汇
Hello!
常见文具名称
:
ruler
尺子
pen
钢笔
eraser
橡皮
crayon
蜡笔
pencil
铅笔
pencil box
铅笔盒
book
书
bag
包
二、了解词汇
your
你
(
们
< br>)
的
no
不
三、核心句型
1.I
’
m Miss
White.
我是怀特小姐。
解读
:
I
’
m = I
am,
意为“我是”。
拓展
:
该句型用于做自我介绍。当介绍别人的时候
,
一般用“
This is
…”
,
意为“这
是……”。
2.
—
What
’
s your
name?
你叫什么名字
?
—
My
name
’
s
John.
我叫约翰。
解读
:
这是询问他人姓名及回答的句型。可以用“
M
y name is
…”或“
I
’<
/p>
m
…”来
回答
,
也可直接用姓名回答。
3.I
have a ruler.
我有一把尺子。
解读
:
这是表达某人有某物的句型。
< br>当主语是第三人称单数形式时
, have
要变成其
第三人称单数形式
has
。
.
你好。
解读
:
用于打招呼问好。当有人打招呼说
hello
时
,
我们可以回
答
hello
或
hi
< br>。
e.
再见。
解读
:
用于告别。一般回答
bye
或
see
you
。
四、了解句型
too!
我也是
!
your
pencil box.
打开你的铅笔盒。
解读
:
该句
为祈使句。
open
的意思是“打开”
,
与
close
“合上
,
关闭”是对应的单
词。
me your
pen.
给我看看你的钢笔。
解读
: show sb sth
意为
“给某人看某物”。
句中
show
的意
思是“展示
;
给……看”
,
其后加代词作宾语时
,
要用其宾格形式。
me
是宾格
,
意思是“
我”。
’
s
there?
谁在那里
?
解读
:
这是询问人的特殊疑问句。
you Tutu?
你是图图吗
?
解读
:
“<
/p>
Are you+
某人
?
”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型
,
用
yes
或
no
回答。
are
是
be
动词
,
意为“是”
, you
是人称代词
,
意思是“你
;
你们”
, are
常与第二人
称
you
及第一、三人称复数连用。
6.
—
Let
’
s play! OK?
我们一起玩儿吧
!
好吗
?
—
Great!
太棒了
!
解读
:
这是表示建议及回答的句型。
OK
后加问号表示询问他人的意见。
great
单
独使用时是对他人建议的肯定。
Colours
Unit
一、核心词汇
常见的颜色
: red
红色
;
红色的
green
绿色
;
绿色的
yellow
黄色
< br>;
黄色的
blue
蓝
色
;
蓝色的
black
黑色
;
黑色的
brown
棕色
;
棕色的
white
白色
;
白色的
orange
橙色
;
橙色的
二、了解词汇
OK
好
;
行
mum
妈妈
三、核心句型
Jones, this is Miss Green.
琼
斯先生
,
这是格林小姐。
解读
:
这是用于介绍他人的句型。
句中的
this
是常用的指示代词
,
意为
“这
,
这个”
。
如果想介绍距离说话人较远的人或物
,
可用“
That is
…”。
2.
—
Good morning, Miss Green.
早上好
,
格林小姐。
—
Good
morning.
早上好。
解读
:
“
Good morning.
”用来问候早上好
,
如果问候下午好
,
可以换成
afternoon,
晚
上可以换成
evening
。
3.I see red.
我看到红色。
解读
< br>:
表达自己看到某物的句型。
4.
—
Nice to meet
you.
见到你很高兴。
—
Nice to meet
you, too.
见到你也很高兴。
解读
:
初次见面的问候语。是比较正式的打招呼用语。
四、了解句型
it
brown!
把它涂成棕色吧
!
解读
: colour
是动词
,
意思是“涂
;
画”。
, black. Stand up.
黑色的
,
黑色的
,
起立。
解读
: stand
up
意思是“起立”
,
对应词组为<
/p>
sit down,
意为“坐下”。
, white. Touch the ground.
白色
的
,
白色的
,
摸摸地。
解读
:
touch
是“摸”的意思
,
touch
后直接接摸的对象。
,
brown. Turn around.
棕色的
,
棕色的
,
转个圈儿。
解读
: turn around
意思是“转圈”。
5.I can
sing a rainbow.
我可以唱彩虹
(
歌
)
。
解读
: can
是情态动词
,
意为
“能
;
会”
, can
不随主语的变化而变化
,
其后要用动词原
形。
Unit
Look at
me!
一、核心词汇
常见身体部位名称
:
face
脸
ear
耳朵
eye
眼睛
nose
鼻子
mouth
嘴
膊
head
头
body
身体
leg
腿
foot
脚
二、了解词汇
school
学校
三、核心句型
1.
—
How are you?
你好吗
?
—
I
’
m fine, thank y
ou.
我很好
,
谢谢你。
解读
:
这是生活中常见的
一个问候用语。
2.
—
Let
’
s go to
school!
我们一起上学吧
!
—
OK!
好的
!
解读
:
该句是祈使句
,
用于建议一起做某事
, let
’
s
是
let
us
的缩写形式。
is my
face.
这是我的脸。
解读
:
用于介绍身体部位的句型。
arm
胳