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2021年2月21日发(作者：地黄瓜)

小学四年级数学日记

“靳燊，

奥数考试快要到了哟，

你准备的怎么样啦？”离奥林匹克数学竞赛

总决赛还有

15

天，妈妈关切的问到“，”放心吧妈妈，奥林 匹克数学竞赛虽然

有难度，

但是只要坚持不懈的努力，

一定会有可喜的收获的！

“我暗暗下定决心，

这 次奥数竞赛一定要考到一个好的成绩。

于是，

我 赶紧翻开妈妈给我买的那份卷子，

认真地做起来，

不放过每一类 型

的题目，不漏掉任何一个算式。有些题不会做，马上就去问老师，得到答案和方

法后先反思，

再推算，

养成了奥数的思维，< /p>

然后继续坚持做题，

一刻也没有停下。

有时一 道题不懂，又没办法问老师的时候，我只能凭自己现有的理解能力，

花上好多时间去解答 。有一次，已经晚上

11

点半了，有一道题始终想不出来，

但是我没有放弃，

一遍一遍思索着题目给出的条件，

一遍一遍尝试着不同的解题

思路，脑袋都快想破了，妈妈走过来对我说：”靳燊 ，时间不早了，快睡觉吧！

“，我斩钉截铁的说：”不要，我一定要把这一道题目做出来 ！“说完我又开始

想那道题，通过我的努力，半小时后，那道题终于被我解答出来了。这 样的日子

也不知道过了多少个，

就连平时经常说我不够静心的妈 妈，

看到我这样投入，

都

有些心疼了。

盼望已久的成绩出来了，

老师告诉我在决赛中取得了银奖，

那时，

我的心里

有说不出的喜悦，我的努力没有 白费，我终于获得了银奖了！

每天，都是妈妈买菜付账。今天买菜的时候，我对妈妈说：“ 妈妈，我们已

经学会使用钱了。今天就让我验证一下我的学习成果吧！”妈妈微笑着点点 头。

我看到妈妈在买西红柿的地方停下了脚步，

知道她要买西红柿了 。

我小声地

对妈妈说：“妈妈，西红柿买多少斤？”妈妈也小声 地我说：“两斤吧！”我想

了想，脑子飞快地思考着：

2

斤＝

1000

克。于是，我对卖菜的阿姨说： “这西红

柿一斤多少钱？”卖菜的阿姨说：“两块五，你买多少斤？”我回答她：“两< /p>

斤。”说的时候，我心里想：

2.50

＋

2.50

＝

5

（元）。我从妈妈那里拿了五元钱，

交给了阿姨。

妈妈又 带着我来到了卖鸡翅的地方，

知道她要买鸡翅了。

我又不解地问 妈妈：

“妈妈，买多少斤鸡翅？”

妈妈说：

“买两个鸡翅，

一个鸡翅三块五。

”我心里想

< br>3.50

＋

3.50

＝

7

（元）

。

妈妈递给了 我十元钱，

我想了想，

知道卖鸡翅的叔叔要找给我三块钱。

我把钱一

边给叔叔，

一边说：

“买两个鸡翅。

”叔叔干脆地说：

“好嘞！

”过过了一会儿，

叔叔果然给我找了三块钱。

在回家 的路上，

我很想知道今天一共花了多少钱。

于是，

我的小脑袋又飞快

地转了起来：从学校到我家旁边的菜市场一个人用掉了三块 ，那么

3.00

＋

3.00

< p>
＝

6

（元）。买西红柿花掉了五元。买鸡翅花掉了 七元钱。

5.00

＋

7.00

＝

12.00

（元）。买菜一共花掉了十二元钱 。

6.00

＋

12.00

＝

18

（元）。今天一共花掉了

十八块钱。

把书本上的知识运用到生活中，真是太有趣啦！

今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。

动笔之 前我要求外公看好时间，老师规定

70

分钟完成，我行不行呀。

计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约

54

，

——括号里要填写合适的单位名称。

填写“平方厘米”肯定太小了，

我立刻

填写了“平方分 米”。

可是，

书本封面有这么大吗？外公想想也不对，

没有这么

巨大的数学课本哦，

怎么办？我说：< /p>

“等老师星期一批下来再说吧。

”外公拿笔

在

5

同

4

之 间画了一个点，变成了“5。

4

平方分米”，可我还是说：“等 老师

星期一批下来再说吧。”

还有一题：

一根绳子对折四次，

每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好

绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次

呢？四 次呢？”一下子明白了，

我脱口说：

“三次是八分之一，

四次是十六分之

一。”再有一题：一盒蛋糕还剩

6

块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少

块？

开头我愣住了，

后来想想就做出来了，

再想想自己的 小脑袋还是不够聪明啊！

不过这张卷子是

60

< br>分钟之内完成了。

在日常生活中，

数学随处可见。

数学不光能在课堂上学，

更能在生活实践中

体会。可谓是处处留心皆数学。

在风和日丽的一个上午，

数学神童马 毛去参观食品工厂。

初入工厂，

马毛十

分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到

了一位愁 眉苦脸的工人。

这位工人手中拿着一张订单，

他仿佛正苦苦思考 着什么，

丝毫没有察觉马毛撞到了他。

马毛连忙说了声对不起，

可工人没理他，

马毛纳闷

了，心中默默 的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁

钻。

< br>这让好奇心强的马毛产生了疑惑。

他决定一探究竟。

他悄 悄地跟着工人来到

了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一 眼便看穿

了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了

解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，

这是因为我们老板为了检察员工的 思维能力，

特地

给我们每个人出了一难题，

要求我们在今天晚上必须上交，

答对者有奖金，

答错

了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产

720

包零食，

分别装进一个大盒和六个小盒，

正好都装满。

一个大盒比一个小盒多装

160

袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋？马毛静静的思索了一会儿，用大盒换

小盒，

那么大盒有

1

只，

一只大盒比一只小盒多装

160

袋，

< p>
总量也就增加了

1×160

＝

160

袋，

720

——

< p>
160

＝

560

袋，

560

再除以（

6

＋

1

）等于

80

袋，小盒能装

80

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