正数负数练习题

余年寄山水
674次浏览
2021年02月21日 05:19
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月21日发(作者:举案齐眉什么意思)


数学:


1.1


正数负数练习题

< br>1


一﹑


选择题


(

< p>


10


个小题,每小题


3


分,共


30



)



1. #


李华把向北移动记作“< /p>


+



,向南移动记作“—”


,下列说法正确的是(








A.




5


米表示 向北移动了


5













B.



+ 5


米表示向南移动了


5




C.



向北移动—


5


米表示向南移动


5







D.



向南移动

5


米,也可记作向南移动—


5


米< /p>



2. *


下列有正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是(










A.


一天凌晨的气温是—


5


0


C


,中午比凌晨上升


10


0


C


,所以中午的气温是


+10


0


C




B.


如果生产成本增加

< p>
12%


,记作


+12%


, 那么—


12%


表示生产成本降低


12%


C.


如果


+5.2

< br>米表示比海平面高


5.2


米,那么—

6


米表示比海平面低—


6




D.


如果收入增加


10


元记作


+10


元,那么—


8


表示支出减少


8




3.


下列说法错误的是(










A.



有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数



B.



一个有理数不是整数就是分数



C.



正有理数分为正整数和正分数



D.



负整数、负分数统称为负有理数



4.


如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是(




















5.


如图 所示,点


M


表示的数是(









A. 2.5


B.



3

< br>.


5



C.



25


.



D. 2.5


6. *6



2008



2


1


1



0


< p>
-3



+1


< p>


中,正整数和负分数共有(








4


2


A.



3







B.



4






C.



5






D.



6




7.


若字母


a


表示任意一个数,则—


a


表示的数是(










A.



正数
















B.



负数













C.



0











D.



以上情况都有可能



8.



A


为 数轴上表示-


2


的动点,当点


A


沿数轴移动


4


个单位长到

< br>B


时,点


B


所表示的实


数是












A



1








B


-6










2或-6







不同于以上答案



9.#


下列说法正确的是(








A


.数轴 上一个点可以表示两个不同的有理数



B

< p>
.表示-


P


的点一定在原点的左边



D


.数轴上表示-


5


C


.在数轴上表示-


8


的点与表示+


2


的点的距离是


6



3


的点,在


8



原点左边


5


个单位


10.


#


小明设计了一个游戏 规则:先向南走


5


米,再向南走—


10


米,最后向北走


5


米,则结

< p>
果是(










A.



向南走


10


















B.



向北走


5




C.



回到原地




















D.



向北走


10




第Ⅱ卷(非选择题)



一、填空题(共


8


个小题,每小题


3

< br>分,共


24




3


8


11.


数轴上离表示


-3


的点的距离等于


3

个单位长度的点表示数是







.



12.


有理数中最小的非负数















.最大的非正数是



















1


1


13.


在数轴上


A


点表示-



B


点表示


,则离原点较近的点是


__




_


点.


< /p>


3


2


14.


小明 的姐姐在银行工作,她把存入


3


万元记作


+3


万元,那么支取


2


万元应记作< /p>


_______,



-4


万元表示


________________




15.#


如果全班某次数学测试的平均成绩 为


80


分,某同学考了


85

< p>
分,记作


+5


分,得分


9 0




80


分 应分别记作


_________________________



16.


某粮店出售三种品牌的 面粉,袋上分别标有质量为(


50


±


0 .1



kg




50


±


0.2



kg




50


±


0.3



kg


的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差


















.










17.


小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定 墨迹盖住部分


的整数的个数有






















-5
























0





1























6





18.


*


神舟六号飞船于北京时间(


UTC+ 8



2005



10



12


日上午

< br>9:00


在酒泉卫星发射中


心发



射升空,



费俊龙和聂海胜两名中国航 天员被送入太空。


按照神舟号飞船环境控制与生


命保障系统的设 计指标,通过温湿度控制系统“神舟”六号飞船返回舱的温度为


21

°


C


±


4°C




湿



50%


±


2


0%






















°C









°C



三、解答题

(



66



)



19.


(



8



)


把 下列各数分别填在相应集合中:



1



-0.20



3


1



325



-789



0


-23.13



0.618



-2008




5























…};



…};



…};



负数集合:


{


非负数集合:


{


非负整数集合:


{


20.



(



8



)


#


在北京


2008


奥运会召开的前夕,为了相 应绿色奥运的号召,小莉同学


调查了她所在居民楼一个月内扔垃圾袋的数量,

< p>
如以每户每个月扔


30


个垃圾袋为基


准,


超出次基数用正数表示,


不足此基数用负数表示 ,


其中


10


户居民某个月扔垃圾


袋的个数如下:+


1



4



4



7



2



2 0



3



6


,+


3


求这


10


户居民这个月共扔掉多少个垃圾袋?








21.


(



8



)


新华制 药厂集团,为了了解其所属药厂七月份的经营情况,对其各厂上


报的情况进行分析,各厂 七月份盈亏的具体情况是:一厂盈利


5


万元,二厂亏损


3


万元,三厂亏损


1.5


万元,四厂盈利


1


万元,五厂盈利


4


万元,请你用数轴来判断


一下这个月那个厂经营情况较好







22.



(



8



)


*


观察下面的一列数:


2

< br>1


4


1


6


1


,-



,-





……



2


3


4


5


6


7


请你找出其中排列的规律,解答




1


)第


9


个数是


________

,第


14


个数是


________





2


)第


2008


个数是多少?




3


)如果这一组数据无限 排列下去,与哪两个数越来越接近?








23.



(



8



)


#


在数轴上有三个点


A


B



C


如图所示,请回答:




1


)把点


A


向右移动


7


个单位 后,


A



B



C


三个点表示的数那个最小,是多少?




2


)把


B< /p>


点向左移动


5


个单位后,这是

< p>
A


点所表示的数比


B


所表 示的数大多少?




3


)如果让


A


表示的数最大,则


A


点应该怎样移动,至少移动几个单位?















七年级数学有理数运算法同步练习题



一、口答:



1





5






3



=








2





5






3



=


3




8






5



=


4





5






3



=


5

< p>




9





9



=


6





5






1



=


7





5


< p>


0


=


8



12



13


=


9





4





14



=


10





9






9



= < /p>


11



0





13



=


12





8



< p>



2



=


13




4



15


=


14




< br>5






5






5



= < /p>


15





9






4






2


< br>




9



=


16





5






3



=


17





11






6


< p>
=


18



0

< p>




12



=


19





11






6


=


20




14






4






1






16




< p>


5



=






二、计算:


(前


5


题可以口算)



1


1



= < /p>


2


3


1


1


22






2


3


1


1


23




=


4


3


1

< br>1


24




=


4


3


1


1


1


1


2 5





< /p>



=


16


8< /p>


4


2


21




26




12





9



8



20








27< /p>



29




9



17



32





18



27







28




1



1











29








6



7


1




1


5






3

< br>



7


6



1



3



3


1









5





2



4

< br>


4


2










习(一)



〔有理数加减法运算练习〕



一、加减法法则、运算律的复习。



1



(–


3


)< /p>


+


(–


9

























2



85+



+15










A



△同号两数相加,取


_________ _________,


并把


________________ ____________

































3



(–


3





△绝对值不相 等的异号两数相加,取


_________________________,


并用


____________________












_____________.



互为


______________ ____


的两个数


相加得


0

< p>




1



(



45) +



+23

























2



(–< /p>


1.35



+6.35










3



2







一个数同


0


相加,仍得

_____________




1



(–


9



+ 0=______________;






2



0 +



+15



=____________ _











1


2


2



+


(–


3




















4



(–


3.5



+< /p>


(–


5




3


6


3


1


+


(–


2.25




4


4



(–


9



+7


B



加法交换律:


a + b = ___________






加法结合律:


(a + b) + c = _______________


1



(–


1.76



+

< br>(–


19.15



+ (



8.24)

















2



23+


(–


17



+



+7


)< /p>


+


(–


13


)< /p>


















3




+ 3







5






1


3


3


2


2


2


2



+


(–


2

< p>


+ 5


+


(–


8





















4



+


+


(–




4

< p>
5


4


5


5


11


5


7


1

< br>+(+










6



90< /p>


-(-


3




5


10







7




0.5


-(-


3



1


1


)+


2.75


-(+


7








8




4


2



7




1




2




1

< br>





4






3






2






6




9



< br>6




9




6




C



有理数的减法可以转化为


_____


来进行,转化的“桥梁”是


____ _______




△减法法则:减去 一个数,等于


_____________________________





a



b = a + (





)




1< /p>



(–


3


)–( –


5


















2



3





1


3


–(–


1













3



0


–(–


7




4


4


D



加减混合运算可以统一为


_______


运算。 即


a + b



c = a + b + _____________




1



(–


3


) –(


+5



+


(–


4


)–(–


10

< br>)









2



3


1


3


–(


+5


)–(–< /p>


1



+


(–


5




4


4






△把–


2 .4


–(–


3.5


< br>+


(–


4.6



+ (+3.5)


写成省略加号的和的形式是


____ __________




读作


:__________________________


,也可以 读作:


__________________________





1




1



4 + 3



5











2


、–


2.4 + 3.5



4.6 + 3.5









3




3


1


3


7


2



2



+ 5



8



5< /p>


8


5


8






二、综合提高题。



1





99 + 100



97 + 98



95 + 96


–……


+2









2


、–< /p>


1



2



3



4


–……–


100







3


、一个 病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,


该病人 上个星期日的收缩压为


160


单位。



















收缩压的变化


(与


前一天比较)

< p>



30


单位




20


单位




17


单位




18


单位




20


单位







请算出星期五该病人的收缩压。

















(二)


一 、乘除法法则、运算律的复习。




(乘除法法则、运算律的复习)



A.

















< br>得


________






_______





______________ _____


。任何数同


0


相乘,都得< /p>


______




1



(–


4


)×(–


9
























2



(–









3



(–


6


)×


0




























4



(–


2





2


1


)×


< /p>


5


8


3


5


)×



5


13


B.


乘积是


_____


的两个数互为倒数。




a



a



0


)的倒数是


_________


< br>


1




3


的倒数是


______


,相反数是


____


,绝对值是


____









2


、–


4


的倒数是


_ ___


,相反数是


____


,绝对值是


____



























2





3.5


的倒数是


_____


,相反数是


____


,绝对值是


____













C.


多个


__________

< p>
的数相乘,负因数的个数是


________


时, 积是正数;负因数的个数是


________


时,积是负数。几 个数相乘,如果其中有因数为


0


,积等于


_________




1.


(–


5


)×


8


×(–


7






2.


(–


6


)×(–


5


)×(–


7





3.


(–


1 2


)×


2.45


×

0


×


9


×


100














D



乘法交 换律


:ab=


______




乘法结合律


:(ab)c=_________;



乘法分配律



:a(b+c)=


__________



< p>
1



100


×(


0.7








3


4


2


3



+ 0.03





















3



(–


11


)×


+


(–


11< /p>


)×


9



10< /p>


25


5


5




E.


有理数的除法可以转化为


_______


来进行,转化的“桥梁”是


_ ___________




除法法则 一:除以一个不等于


0


的数,等于


__ __________________________________




除法法则二:两数相除,同号得


_____< /p>


,异号得


_____


,并把绝对值相


_______.



0

< br>除以任


何一个不等于


0


的数,都 得


____.


1.


(–

< p>
18


)÷(–


9







2.


(–


63


)÷(


7







3.




(–


1 05






4.




(–


9








F


.


有理数加减乘除混合运算,无括号时,


“ 先


________


,后


______ ___



,有括号时,先算括


号内的, 同级运算,从


_____



_____ _.


计算时注意符号的确定,还要灵活应用运算律使


运算简便 。





二、加减乘除混合运算练习。



1. 3


×(–


9



+7


×(–


9
































2.



20



15


÷(–


5









3.


[


1


5


1


1


1


÷


(




)+2


]


÷


(



1


)

< p>
6


2


3


8


8







4.


冰 箱开始启动时内部温度为


10


℃,如果每小时冰箱内部的温度降 低


5


℃,那么


3


小时后


冰箱内部的温度是多少?










5.


体育 课全班女生进行了百米测验,达标成绩为


18


秒,下面是第一小 组


8


名女


生的成绩记录,其中“


+


”号表示成绩大于


18

秒,




”号表示成绩小于


18


秒。




1



+0.8



0



1.2




0.1



0


+0.5




0.6










这个小组女生的达标率为多少?平均成绩为多少?
















习(三)


(有理数的乘方)



一、填空。



1



5




3



________,2


< p>


_______,


幂是


_________.



3



3




5

< p>
的底数是


______


,指数是

< br>______


,读作


________________


,计算结果是


_______.


4< /p>




5


表示


___________________________.


结果 是


________.


5


、地球离太阳约有


150 000 000


万千米,用科学记数法表示为


___________< /p>


万千



.


6< /p>


、近似数


3.04


,精确到


______


位,有


_______


个有效数字。



7




3.7 8


×


4


3


10



________


位数。

< p>


1


,


a


7


8



< br>若


a


为大于


1

< br>的有理数,




a ,


a


2


三者按照从小到大的顺序列为

< p>
_______________.


9




用四舍 五入法得到的近似值


0.380


精确到


________


位,


48.68


万精 确到


_________


位。



10



1.8


亿精确 到


_________


位,有效数字为


_______________




11


、代数式


( a + 2 )


2


+ 5


取得最小值时的



a


的值为


___________.


3


12



如果 有理数


a



b


满足︱


a



b



=b



a




a



=2< /p>




b



=1




( a + b )


二、



选择。



13


、一个数的平方一定是(








A.


正数









B.


负数









C.


非正数









D.


非负数



14


、下面用科学记数法表示


106 000


,其中正确的是(









A.1.06


×



=__________.



10


5






B.10.6

×


10


5






C.1 .06


×


10


6







D.1.06


×


10

< br>


7


3


1


2


2


15


、︱


x




+ ( 2y+1 )



=0 ,


x


+


y


的值是(

< br>







2


3


1


1


3






A









B.








C.










D.





8


8


8


8



16


、若


( b+1 )


2


+3


< br>a



2



=0,



a


2b


的值是






A.



4







B.0







C.4









D.2


三、



计算。



17


、-


10 + 8


÷


(



2 )


2



-(-


4


)×(-


3








18


、-


49 + 2


×


(



3 )


2


+ (



6 ) ÷


(



1


9



)






整式的加减测试题



一、选择题



1


、用代数式表示


a



-5

< p>
的差的


2


倍是


( )


A



a-(-5)


×


2 B



a+(- 5)


×


2 C



2(a-5



D



2(a+5




2


、用字母表示有理数的减法法则是(





A



a-b=a+b B



a-b=a+(-b) C



a-b=-a+b D



a-b=a-(-b)


3


、某班共有学生


x


人,其中女生人数占


35


%,那么男生人数是(



A



35


< p>
x B



(1



35



)x C



x


x


35%


D



1



35%



4

< br>、若代数式


3


a


x



7


b


4

< br>


与代数式




a


4


b


2

y



是同类项,则



x


y



的值是 (


A



9 B




9


C



4 D




4


< /p>


5


、把


-x-x


合并同类项得(





A



0 B



-2 C



-2x D



-2x


2



6


、下面的式子,正确的是(





A



3a


2


+5a


2< /p>


=8a


4


B



5a


2


b -6ab


2


=-ab


2



C



6xy-9yx=-3xy D



2x+3y=5xy


7


、一个多项式加上


x


2


y-3xy


2



2x


2


y-xy


2


,则这 个多项式是(




< p>
A



3x


2


y-4xy


2



B< /p>



x


2


y-4x y


2



C



x


2


y+2xy

< br>2



D



-x


2


y-2xy


2










二、填空题



2


1.


单项式


3


x


2


y


a


z


4



x


b


y


3


z


c


是同类项


,



a



______



b



_______

< br>,


c



_______


5


2


2.


如 果



9


y


2< /p>


x


n



2



y


2


x

< p>
5


是同类项,则


n


的值是


________


5


3.


计算:


3


abc



5


cba



abc



________


4.


判断同类项的标准是:



1


________________


< br>(


2



___________ _____


1


5.


如果

< p>
5


x


2


y



x


m


y

n


是同类项,那么


m


< p>
________



n



________


2


3


a


2


bc


3


6


、单项式



的系数是


______


,次数是


______




5


1


7




x

< br>2



4


x







项式,它的项分别是





3


其中常数项是









21


.< /p>


(12



)


化简 :




1







3



(2


xy



y


)



(



y



yx

< p>
)













(4) 7-3x-4x


+4x-8x


-15 (2)


2


2


1


2





mn



4


mn























2



3


x


2




7


x



(4


x



3)



2

< br>x




4






5



2(2a


-9b)-3(

< p>


4a


+b)











2


2


22



(8



)


化简求值< /p>




1



(


4


a


< p>
2


a



6


)



2


(

2


a



2


a



5


)




其中



a< /p>




1













2









2


2


1


1


3


1


2


a



2


(


a



b

< br>2


)



(


a



b


2


)




其中


< /p>


a




2


,


b



< p>


2


2


2


3


3




一元一次方程解法练习题






.


解下列 方程



1


1


x



4



7



2. 3



5


x


1


3




2


5


10


7< /p>


5












3



2



0.3


x



4


)=


5



5


< p>
0.2


x



7

< p>



4.


2


x



1


5


x



1




6


8













5.


x



x



1


< /p>


2



x



2




6



x



8




x



















2


3
















7



10< /p>


x



20


2



10


x



10


5



3


















9



2


x



1



2




x


< br>1


2


(


x



1)






2


3


(< /p>


x



1)














3



8



4x



3(20



x)=6x



7(9

< br>-


x)





x


5


x



11


2


x



4


2

< p>


6



1



3


;


























10









.


二元一次方程组解法练习




4


x


< br>3


y



5




2


x



y



2




















3


x



5


y



9




2


x

< br>


3


y




6

















2


x



2


y



8




2


x


< br>2


y



4



































x



y



50



x


< p>
y



180













































x



2


y



2
























2


x



y



7














4


x



3


y



7


4


x



3


y

< br>


5












x



3


y



7



y



x


< br>1






















y







3



x



7


x



2




y







2













3


m



2


n



16,



3


m



n



1


;


< br>



2


x



y



3



3


x



5


y



11










x




2


y



3



7


x



5


y

< br>


6









-


-


-


-


-


-


-


-