也只有二十来个学生能独立完成家庭

作业。

当时 我就觉得奇怪

,

为什么孩子回到家

,< /p>

作业没做

?

最后我总结原因

,

因为我

们属于农村小学

,

学校孩子大部分都是留守儿童

,

小孩子 都是爷爷奶奶带的

,

爷爷

奶奶对孩子的 教育成了一个大问题。除了能照顾孩子的生活起居

,

教育确实是 很

多爷爷奶奶不能做到的

,

也难怪学生 回到家

,

没有人督促

,

只顾着去玩了。面对这

一现象

,

我思索很久

,

如何让小朋友养成独立积极完成作业的良好习惯 是我必须

解决的问题。因此

,

我决定从 以下几个方面入手。

一、作业抄写制

通过一个学期的学习

,

学生已经基本掌 握写字的姿势和写字的规律。我决定

每堂课都是要设计作业

,< /p>

每堂课用十分钟写作业。以往设计的作业都是让学生在

黑板上完成

,

这一次我决定不仅要在黑板上做好

,

还让学生做完以后

,

抄写在日记

本上。

也许刚开始小孩子抄写作业有些吃力。

但是

,

我一定会控制好作业量

,

最多

一两题。既能让学生掌握学到的知识

,< /p>

也要照顾好他们休息的时间。通过训练

,

我看到很多小朋友在课堂中还是能完成的

,

也有一部分人还是不 集中

,

边写边玩。

,

< br>这时候我就会说

,

先写完作业的同学下课后先出去玩

,

没写完的

,

下课 后老师也要

守着你们

,

直到你们写完为 止。

孩子们听了有的高兴

,

有的沮丧。

写完作业的同学

下课都开开心心的去玩。没写完的学生这时候就 会有点急。有的还急得掉眼泪。

这时候我绝不会心软

,

我会坚定的说

,

哭是不能解决问题

,

你只要认真的把作业写

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