-

2021年2月21日发(作者：法老王之蛇)

转化分率

找准分数 应用题的“量”、

“率”对应关系，是解答分数应用题的关键。复

杂的分数应用题。常常含有几个不同的单位“1”。解题时，必须根据题目的具

体情况 ，将不同的单位“1”转化成统一的单位“1”

，使隐藏的数 量关系明朗

化，达到解决问题的目的。

一、乘法转化分率

例

1

：

电器商城运来一批电冰箱，

第一周卖出全部的

2

1

，

< p>
第二周卖出剩下的

，

5

2

1

第三周比的第一周少卖

，这时还剩< /p>

30

台。商城运进的这批彩电共多少台？

3

2

分析与解：

此题关键是找出与

30

对应的分率，

第一周卖出全部的

，

第二周

5

卖出剩下的

1



2



1

3

，可转化成 第二周卖出总数的



1









，第三周比第一周少

2



5



2

10

卖

1



1

2



< p>
1



4

，

可转

化

成第

三

周卖

出

总数

的





1







，

与

30

对

应

的分

率

为

3

5

< /p>

3



15

2

3

4





5

10

15

列式为：



2



2



1

< p>
2



1





30





< br>1







1













1









5



5



2

5



3



< br>

1



30





900



台



30

二、除法转化分率。

例

1

：某班共有学生

51

人。男生人数的

人数各有多少人？

分析与解：

男



3

2

< br>

女



4

3

3

2

等 于女生人数的

，这个班男、女生

4

3< /p>

（一）把男生人数看作单位“

1

”。

3

2

9

9



3

2



∵

女



< br>男











男



， 则女生人数是男生人数的





4

3

8

8

< p>


4

3





9



∴男生：

51





1







24



人





8



-

-

-

-

-

-

-

-