六年级上册数学解决专项复习
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六年级上册数学应用题的专项复习
第一类:
求分率
(
百分率
)
(一)
、
求一个数是另一个数的几分之几
(
百分之几
)
比较量÷单位“
1
< br>”
或者
按照问题的顺序做除法
基本句式:<
/p>
“
甲
是
乙
的
几分之几
(
百分之
几
)
”
算式:
甲÷乙
例:
红花
30
朵,白花
20
朵,
①
红花是白花的几分之几?
②
白花是红花生的几分之几?
③
红花占总量的百分之几?
④
白花占总量的百分之几?
2
、
五年级
有
40
人,其中男生
25
人,
①
男生占全班的百分之几?
②
女生是全班生的几分之几?
③
女生是男生的百分之几?
④
男生占女的几分之几?
(二)求一个
数比另一个数多(少)几分之几
(百分之几)
多(少)的量÷单位“
1
”
(相差量÷单位“
1
”
)
基
本句式:
“
甲
比
乙
多(少)
几分之几
(
百分之几
)
”
算式:
(
甲
-
乙)÷乙
例:
1
、男
生有
40
人,女生有
50
人
①
男生比女生少百分之几?
②
女生比男生多几分之几?
2
、一件衣服原价
400
元,现在卖
360
元,这件衣服比原价降低了百分之几?
3
、一件商品原价
< br>100
元,现在降价
20
元出售
,这件商品降价百分之几?
4
p>
、一件商品现在买
200
元,比原价降低了
50
元,降低了百分之几?
5
、玉峰
村今年稻谷产量
420
吨,比去年增产了
20
吨,今年增产了百分之几?
(
三
)
求
XX
率
格式:
出米
发芽
出勤
含糖
XX
×
100% (
×
100%
×
100%
×
100%
×
100% )
总量
总量
总量
总量
总量
或
XX
÷总量
基本句式:求出米率。发芽率。出勤率。含糖率。
例:
1
、六
年级有
50
人,今天到校的有
49
p>
人,求六年级今天的出勤率
2
、
六年级
有
50
人,今天有
2
< br>人请病假,求六年级今天的出勤率
3
、六年
级今天到校
49
人,
1
人请病假,求六年级今天的出勤率
4
、把<
/p>
25
克糖放入
100
克水中兑成糖水,糖水的含糖率是多少?
5
p>
、某公司进行产品检测,抽检了
500
件产
品,有
10
件不合格,求这批产品的合格率。
< br>
第二类:
一般分数百分数应用题
(一)
已知单位“
< br>1
”
单位“
< br>1
”×比较量(
问题
)对应分率
=
比较量(
问题
)
例:
(问题直接对应分率)
4
1
、六年级有
50<
/p>
人,五年级人数是六年级的
,五年级有多少人?
< br>
5
2
2
、
修一条长
600
米的公路,已经修了
,修了多少米?
3
3
、男生
有
40
人,女生比男生少
40%
,
女生比男生少多少人?
3
4
、甲乙
两地相距
80
千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的
,这时离甲地
5
有多少千米?
例:
(问题没有直接对应分率)
1
1
、
p>
六年级有
50
人,五年级人数比六年级多<
/p>
,五年级有多少人?
5
2
、
六年级
有
50
人,五年级人数比六年级少
20
%
,五年级有多少人?
3
、
p>
玉峰小学有
400
名学生,有
30%
的学生没有参加书法兴趣小组,参加书法兴趣小组的
< br>有多少人?
2
4
、
p>
修一条长
600
米的公路,已经修了
,还剩多少米?
3
5
、
p>
甲乙两地相距
80
千米,一辆汽车从甲地开
往乙地,已经行了全程的
60%
,这时离乙
地有多少千米?
2
6
、
p>
甲乙两地相距
200
千米,
一辆汽车从甲地开往乙地,
第一小时行了全程的
,
p>
第二小
5
时行了全程的
30%
,这时离甲地有多少千米?
2
7
、
p>
甲乙两地相距
200
千米,
一辆汽车从甲地开往乙地,
第一小时行了全程的
,
p>
第二小
5
时行了全程的
30%
,这时离乙地有多少千米?
3
8
、
p>
学校有图书
5000
册,期中故事书占
p>
,科技书占
10%
,故事书比科技书多多少
本?
10
(二)
未知单位“
1
”
(
已知量
)
÷(
已知量
)对应分率
=
单位“
1
”
例:
(已知量)直接对应分率
4
1
、五年级有
40
人,是六年级人数的
,六年级有多少人?
5
2
2
、
修一条公路,已经修了
600
米,占这条公路的
,这条公路长多少米?
3
2
3
、小兰的图书比小红多
8
册,正好占小红的
,小红有多少本图书?
5
3
4
、
,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的
,正好行了
< br>80
千米,甲乙两地相距多
5
少
千米?
例:
(已知量)没有直接对应分率)
1
1
、
p>
六年级有
50
人,比五年级多
,六年级有多少人?
4
2
、
p>
六年级有
50
人,比五年级人数少
20%
,五年级比六年级少多少人?
3
、
六年级
进行达标检测,有
90%
的学生及格,其中不及格的有
5
人,六年级有多少人?
2
4
、
p>
修一条公路,已经修了
,还剩
120
米没修,这条公路长多少米?
3
3
5
、
p>
一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的
,离乙地还有
80
千米,甲乙两地多少
5
千米?
3
6
、
p>
一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的
,超过中点
12
千米,甲乙两地多少千
5
米?
2
7
、
p>
一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的
,离中点还有
12
千米,甲乙两地多少
5
千米?
2
8
、
p>
一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的
,离终点还有
12
千米,甲乙两地多少
5
千米?
2
9
、
p>
一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的
,第二小时行了全程
的
30%
,
,这
5
时离甲地有
,210
千米,甲乙两
地相距多少千米?
10
、
一辆
汽车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的
2
,第二小时行了全
程的
30%
,
,这
5
时离乙地有
,210
千米,甲乙
两地相距多少千米?
3
11
、
<
/p>
学校有图书室的故事书占
,科技书占
10
%
,故事书比科技书
600
册,学校图
书室
10
有图书多少册?
第三类:
三个量互相比较
写数量关系解答
1
< br>4
1
、
红花有
40
朵,白花是红花数量的
,
黄花是白花数量的
,黄花多少朵?
2
5
2
、
3
、
4
、
第四类:
两个量相比较而两个量都未知
用方程
或者当
比
来做或者按照未知单位“
1
”的除
法应用题来做
例:
3
1
、
p>
一
套服装售价
320
元,裤子售价是衣服的
,衣服和裤子各多少元?
5
4
2
、
p>
李
阿姨家养的鸡比鸭的只数多
10
只,鸭的只数是鸡的
,鸡和鸭各多少元?
5
3
3
、
p>
一
套课桌椅,椅子价格是桌子的
,椅子比桌
子价格便宜
40
元,桌子和椅子各多少钱?
5
第五类:
按比例分配
第一步:已知量÷已知量对应份数
=
每份量
第二步:每份量×问题的对应份数
=
问题
例:
按总量分配
1
、
p>
一种盐水,盐与水的比是
3:100,
现在
要配制
515
克这种盐水,需要盐与水各多少克?
2
、
一种混
凝土用水泥、河沙和石子按
2:3:5
混合而成,现在需要这种
混凝土
80
吨,那么需
要水泥、河沙和
石子各多少吨?
红花有
40
朵,是白花数量的
1
4
,黄花是白花数量的
,黄花多少朵?
2
5
1
4
p>
,白花数量是黄花的
,黄花多少朵?
p>
2
5
1
4
,又是黄花数量的
,黄花多少朵?
2
5
红花有
40
朵,是白花数量的
红花有
40
< br>朵,白花是红花数量的