心理健康教育课教案五:青春期如何与异性交往
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心理健康教育课教案五:
青春期如何与异性交往
一、活动主题:青春期异性交往辅导
二、活动目的:
1
、通过活动,
帮助学生树立健康的异性交往观,
端正异性交往态度。
2
、通过讨论,帮助学生掌握异性交往应遵循的一些准则,做到与异性
友好地相
处。
三、活动重点、难点:
通过事例分析
,让学生掌握异性交往的准则、树立健康的异性交往
观念。
四、活动准备:
多媒体课件、贺卡等。
五、理论分析:
随着青春期的到来,
学生在生理上发生了巨大的变化,心理上也出
现了前所
未有的新特点、新体验,进入了人生发展的关键期,表现在
人际交往方面,开
始对异性产生朦胧的好感,有了解异性接近异性的
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欲望。异性同学间相互欣
赏、相互吸引,
这是他们走向成熟的表现。
异性间健康的交往或友谊有助于个
性的全面发展,
会使学生性格开朗、
情感丰富、自制
力增强,有利于培养学生
健康的性心理。但在这一阶
段,由于年龄、知识和社会经验等原因,他们对社
会、情感、伦理、
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人生真正的涵义还理解不深,所以会遇到很多的困惑与苦
恼,如果不
能好好地把握自己、发展自己,就
会影响学习,甚至给以后的人生
发
展留下阴影。
对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵,
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帮
助学生实现正常的人际交往,促进心理的健康发展,顺利地度过人
生的花季。
六、活动过程:
(一)、引入活动主题
(课件):屏
幕播放优美画面,背景音乐是《友谊地久天长》(课
前就开始
播放,上课时直接引入主题)。
教师指导语:伴着这优美动听、富有节奏的旋律,听着这充满浓
浓情谊的
曲子,看着这一副副情真意美的画面,相信每一位同学
已经
沉浸在真情友谊的
幸福回忆中,
刚才我们一起欣赏的曲子是——《友
谊地久天长》(学生齐声回
答)
友谊是人类优美的感情之一,是人们在共同的学习、工作的基础
上产生的
激励鼓舞人们前进的高尚的道德力量。友谊可以说是我
们青
春的主旋律。学生
时代的朋友往
往是终生的朋友,这个时代结下的友
谊是最为纯真的,只要我
们
好好珍惜,它的纯真就会永远伴随着我们
< br>的成长。但同学们也许会困惑:难道
我们的交往,我们的友谊只能限
定在同性间吗?异性间该不该交往,又该如何
交往
呢?引出活动主题
——青春期异性交往辅导。
(
二
)
、剖析主题
1
、青春期异性该不该交往
(课件
1
):案例
1
(“我的烦恼”):某同学
(
男
)
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问:“我曾听人
说,在学校‘一谈朋友,
哪怕学习基础再好,再聪明,学习都完蛋,
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考不上重点了。
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为此我从不与女生交往,但我的学习成绩却还是在
下降,尽管我不与女生交往,可是我看到班里其他女生与男生有说有
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