2019年中考诗词赏析

巡山小妖精
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2021年02月21日 16:00
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2021年2月21日发(作者:续雪)


2019


年中考诗词赏析



1


、《夜雨寄北》晚唐



李商隐



君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。



何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。



1


、首句点题,两个





字,一问一答,流露出离别之苦,思念之切。


< /p>


2


、“巴山夜雨”首末重复出现,令人回肠荡气。试着赏析:



这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来 日聚首之时的幸福欢乐。


此时的痛苦,与将来的喜悦交织一起,时空变换。



2


、《送杜少府之任蜀州》初唐



王勃



城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。



海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。



1


、首联点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个 “望”字,不仅拓宽


了诗的意境,而且在心理上拉近了两地的距离,不必为离别而忧伤。 暗喻了惜别的情意。



2


、尾联用



“在歧路”三个字,点出题面上的那个“送”字。


< p>
3


、“海内存知己,天涯若比邻。”赏析:



这句诗表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,


抒发了诗人乐观豁达 的情感。


成为远隔千山


万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句 。



3


、《题破山寺后禅院》唐



常建



清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。



山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。



1


、首联是写后禅院的远景,一个


< p>



字,写出了古寺美景之幽远,一个





字又将旭日东

< p>
升时的勃勃生机给刻写得出神入化,透露出诗人欣喜昂扬的情绪。



2


、“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽 处”引发人丰富的联


想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。


“ 幽”、


“深”写出了禅院中花木繁盛的样子,表


现了禅院中幽深 安静的环境。



3


、颈联中的“诗眼” 分别是“悦”“空”。表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水


色相应。(“悦”是 说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈,临潭顾影,


使人心中的杂念消 除净尽。)



4


、“万籁此都寂,但余 钟磬音。”赏析:



这句诗表面上是进一步写禅院的幽静,


实际上是以


声静


来衬写自己的


心静



抒发自己万念俱


寂的 出世的思想感情。



4


、《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》盛唐



李白



杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。



1


、首句中诗人借杨花和子规鸟渲染了无限悲凉感伤的气氛 。



2


、“我寄愁心与明月,随风直到 夜郎西”赏析:




诗人通过丰富的想 象,运用拟人手法,将“愁心”比“明月”,生动形象地表达了诗人的忧


愁和无奈,以及 对友人的关切之情。



5


、《登幽州台歌》唐



陈子昂



前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!




1


、“古人”指的是像燕昭王那样求 贤若渴、礼贤下士的明君;



“来者”指的是诗人以后


的贤明君主。“独”字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。整首诗通过采用



直抒胸臆的表现


手法,表达诗人的思想感情,具有苍凉悲壮的感 情基调。



3


、请描绘一下“念天地之 悠悠,独怆然而涕下!”这个画面,并赏析情感。




1


画面:



我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看这茫茫宇宙,虽


然无边 无际,


但看不到一个能赏识人才的君主,


不禁感到孤单寂寞,< /p>


悲从中来,


怆然流泪了。


诗人

< p>


把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一 种苍茫的孤


独感。



6


、《雁门太守行》唐



李贺



黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞 开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。



半卷红旗临易水,霜 重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。



1


、首句运用比喻和夸张修辞,“黑云”喻敌军来势汹汹;“甲光”与“黑云”相对,显示


守城将士雄姿英发。“黄金台”运用燕昭王筑台纳贤典故,“玉龙”指宝剑。

< br>


2


、赏析“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”句。< /p>



从听觉和视觉的角度,以“角声”“塞上泥土”为意象,生动描 写了这场惊心动魄的战斗,


表达将士以身报国的豪情。



3


、本诗作者像一个高明的画家,特别善于调色,请作分析。



句句都有鲜明的色彩:首联“黑”与“金”相对,颔联用了“燕脂”和 “紫色”,颈联中的


“红”,尾联中的“黄”与“玉白”色,交织在一起,构成色彩斑斓 的画面,以色感人,以


色传情。



7


、《天净沙




秋思》元



马致远



枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。



1


、“枯藤”句渲染一种萧瑟荒凉的意境,与“小桥”句表现的幽雅恬静的画面形成鲜明对


比,更加突出游子的乡思之情。



2


、“夕阳西下,断肠人在天涯”赏析:



夸张手法,情 景交融,“夕阳”点出时间,照应上文中的“昏”字。”断肠“句直抒胸臆,


道出天涯游 子思乡之悲。



10.


《游山西村》南宋




陆游



莫笑 农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。


< br>箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。



1.


首联:“腊酒”,指腊月酿制的酒。“豚”,是猪。“足”字,写 出了农家的盛情。“莫


笑”二字,道出了诗人对农家生活的赞赏。



2.


颔联:名句。一方面写景,写出了山水重叠环绕,春光 无限的自然风光;另一方面又富于


哲理意味,


表现了人生变化的 某种规律性,


只要人们正视现实,


面对重重艰难险阻,


不退缩,


不畏惧,前方将是一个充满光明与希望的新境界。



3.


颈联:既写出春社欢快,又表达民风的淳朴可 爱。



4.


尾联:写出诗人乘月闲游, 夜访村民。表达了诗人对田园生活的喜爱,对官场的厌恶。



11.


《赤壁》唐




杜牧



折戟 沉沙铁未销


,


自将磨洗认前朝。东风不与周郎便


,


铜雀春深锁二乔。



1.< /p>


这是一首与三国的故事有关的诗。诗人以地名为名,实则是怀古咏史之作。



2.


诗中表明历史上英雄的成功都暗含着某种机遇的 一个词语是“折戟”。



3.


“东风”是指“火烧赤壁”一事。



3.


“东风东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”



(


用典或主旨句


)


千古传诵的名句,它的意思


是:假如东风不给周瑜以方便,


结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。


表达出作

< br>者怀才不遇的抑郁之情。



12.


《己亥杂诗》清




龚自珍




2


浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作 春泥更护花。



1.



第一、二句侧重写离愁。



浩荡



、形容愁绪之深重。




2.



第三、四句侧重写志向。



3.




落红 不是无情物.化作春泥更护花



以落花自喻,意思是说自己虽然 辞官。但仍会关心


国家的前途命运。这两句表现了诗人无私奉献的精神。



4.



这首诗写诗人离京的 感受。将政治抱负与个人志向融为一体。将抒情和议论有机结合,


抒发了诗人复杂的心情 。



13


、《过零丁洋》南宋



文天祥



辛苦遭逢起一经,干戈寥落四 周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。



惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。



1


、首联写了两件事:明经入仕;率兵勤王。经,指经书;干戈,指代战争;寥落,指稀少;< /p>


四周星,四年。



2


、颔联:运用对偶,比喻的修辞手法



,把“山河”比“风飘絮”,身世比作“雨打萍”,


形象生动地 将个人命运同国家命运联系在一起,表达诗人的一片爱国赤诚之心。


< br>3


、颈联:运用对偶、双关的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”“零丁洋”两个地名 ,将诗人


昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。



4


、尾联:名句,直抒胸臆,“汗青”代指“史册”,这一句气势磅 礴,格调高亢,表现了


诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节。



14


、《山坡羊•潼关怀古》张养浩



(



)


峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。


< /p>


伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。




1


)曲中“山坡羊”是


曲牌名


,“潼关怀古”是


曲题


。前三句写潼关的雄伟气势。以“




字形容潼关在重重山峦的包围之中,


以“


< br>”字形容黄河之水奔腾澎湃,


从视觉和听觉两个


方面写出 了潼关的险要,


然后用



山河表里



一语暗示它是历来兵家必争之地,由此自然引

出下一层的感慨内容。




2


)如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”一句?


< br>这是作者抒发的沉痛感慨,即历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,


败亡也罢,


老百姓总


是遭殃受苦,表达了对封建统治者的批判和对广大人民 的同情。




3


)从炼字角度赏析“峰峦如聚,波涛如怒”。



山本是静止的 ,


“聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感,写出了潼关地势

< p>
险要。一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化,“怒”字注入了


诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。



15


、《十五从军征》《乐府诗集》



十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家,松柏冢累累。 ”



兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷 持作饭,采葵持作羹。



羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。




1


)“


十五


”、“


八十


”写出兵役制度的极端不合理,揭 露兵役制度给人民带来的灾难;


主人公年迈归来,看到家乡样子,



松柏冢累累


”是远望,近看则是“


兔从狗窦入,雉从梁


上飞。


中庭生旅谷,


井上生旅葵



一派凄凉破败景象;


继 而通过



羹饭一时熟,


不知贻阿谁



进一步表现出老翁孤独凄凉的处境和心情。



16


、《满江红》秋瑾(清)



小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒 思


浙。苦将侬强派作娥眉,殊未屑!




3

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