辛勤劳动艰苦奋斗(精选多篇)
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辛勤劳动
艰苦奋斗
< br>(
精选多篇
)
德育课程
《辛勤劳动艰苦奋斗》
策
划
书
学院：应用工程
专业：建筑工程技
术
班级：
1125
一、活动缘起
三月的春风拂去了冬日的寒冷
,
飘来
的
《八荣八
耻》
的歌声
.”
以辛勤劳动为荣
,
以好逸恶劳为耻
;
以艰苦奋斗为荣
,
以骄
奢淫逸为耻
”
这几句使我想到了许多许
多
.
想到了蜜蜂的甜蜜博采万花辛勤劳动
的结果
;
想到了苍劲
,
挺拔
的黄山松
”
咬定
青山不放松
,
任尔东西南北风的奋斗精
神。为此我们班在班里
举办了一个名为
可编辑
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的德育活动。
二、活动目的
我们希望通过本次活动能够加强同
学们的思想建设，
提高同学们道德修养，
实现辛勤劳动艰苦奋斗的精神。
三、活动时间：
2014
年
5
月
四、组织机构：建工
1125
班班委
五、活动程序：
第一阶段：启动阶段
唱国歌《义勇军进行曲》
第二阶段：开展阶段
五、活动程序：
第一阶段：启动阶段
唱国歌《义勇军进行曲》
第二阶段：开展阶段
讲述自己身边有关于辛勤劳动、艰
苦奋斗的真人真事与
事迹
目的让大家了解身边是存在辛勤劳
动
、艰苦奋斗人的。
讲述以前人们辛勤
劳动、艰苦奋斗的事迹，比如铁人王进
喜、袁隆平等。
可编辑
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活动二：组织同学们进入社会服务
进行一些比较辛苦的劳动，让大家
了
解劳动成果来之不易。
感言：
使大家
“
受教育、长才干、得成长
”
是我们在开展这次的一直追求的目标，
为
此，我们班级积极扩大学生社会实践
的范围，创新形式，充实内容，让大家
树立正确的艰苦奋斗的观念和成长意
识。
德育课程
《辛勤劳动艰苦奋斗》
总
结
书
学院：应用工程
专业：建筑工程技
术
班级：
1125
辛勤劳动艰苦奋斗是中华民族的传
家
之宝，我们要实现中华民族的伟大复
兴，艰苦奋斗这个传家宝不能丢；辛勤
劳动艰苦奋斗是中国共产党的优良传
统，要保持党的先进性、纯洁性，增强<
/p>
党的凝聚力、战斗力，辛勤劳动艰苦奋
可编辑
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/p>
斗这一优良传统不能忘；艰苦奋斗是社
会主义的创业之道，我们要
在人口多、
底子薄、人均资源少、综合国力还不强
的情况下，参
与更加激烈的国际竞争，
求得更快的发展，艰苦奋斗的创业精神
也不能少
;
总之。
在新的历史条件下<
/p>
,
我们
依然需要发扬艰苦奋斗的优良传统
。
当然
在新的历史条件下，辛勤劳动
艰苦奋斗也应该有它新的内涵，艰苦奋
斗也具有了其新的特征。首先，艰苦奋
斗的环境发生了变化；其次，艰苦奋斗
的内容发生了变化，我们今天讲的艰苦
奋斗，是在解决了温饱条件下的
开拓进
取；艰苦奋斗的要求发生了变化，过去
我们讲艰苦奋斗，
主要指的是物质上的
牺牲，而今天，我们不但要在物质上敢
于吃
苦，更要在思想上坚持艰苦奋斗的
意识；再则，现有条件下的艰苦奋斗不
是让我们再退回到过去条件下的艰苦奋
斗，不是要我们每个人做苦行僧，去自<
/p>
找苦吃，而是在生活上量入为出，适度
消费；在工作上以用为度，
不超标准，
可编辑
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勤奋工作，不怕困难，自强不息。
辛勤劳动艰苦奋斗不是抽象的口
号，
而是具有具体的、丰富的、科学的
内涵，而且伴随着时代的发展和历史的
前进，不断充实、丰富和发展自身。战
争年代，由于环境残酷，战斗频繁，辛<
/p>
勤劳动艰苦奋斗精神主要表现为不怕
苦，二不怕死，冲锋陷阵，<
/p>
勇敢杀敌
。建国初期，由于百业待
兴，整个国家处于迅速恢复国民经济阶
段，
艰苦奋斗精神主要表现为艰苦朴素，
勤俭节约，吃苦在前，
享受在后。在全
面建设社会主义时期，辛勤劳动艰苦奋
斗精神主
要表现为脚踏实地，
埋头苦干，
不计名利，任劳任怨。在今天改
革开放
的新时期，随着客观条件的变化，艰苦
奋斗不再是被动地
在贫困中挣扎，或者
消极地忍受苦难的折磨，而是一种积极
主动
的革命性和创造性相结合的进取意
识和开拓精神。它蕴含着崭新的表现形
式和时代特征：其一，就是解放思想，
勇于改革的创新精神。社会主义的根本<
/p>
可编辑
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任务是发展生产力。其二，就是知难而
进，刻苦攻关的进取精神。科学技术是
第一生产力。科学技术的现代化是实现
经济腾飞的关键。其三，就是兢兢业业，
埋头苦干的献身精神。其四<
/p>
,
就是崇尚节
约，克勤克俭的节俭精神。
2014
年
5
月
坚持艰苦奋斗
创造优异业绩
——
四论学习胡锦涛同志五四重要<
/p>
讲话
青春是多彩的，
而奋斗是它的底色。
“
忧劳兴
国、
逸豫亡身
”
，
“
天下大事、
必作于细
”
，
“
艰难困苦、玉汝于成
”
，胡
锦涛总书记在五四重要讲话中连用三个
警句，勉励广大青年坚持艰苦奋斗，创
造优异业绩。从不怨天尤人、不贪图安<
/p>
逸，说到开辟人生和事业的前进道路；
从不沉湎幻想、不好高骛远
，说到创造
实实在在的业绩；从不畏惧挫折、不彷
徨退缩，说到
历练人生、收获成功
——
谆谆教导、语重心长，充分表达了党对
当代青年的厚望与期待。
艰苦奋斗是党的优良传统，是我们
可
编辑
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/p>
战胜种种困难不断前进的力量源泉。从
艰苦卓绝的革命战争年代，
到百废待兴
的建设时期，再到拨乱反正的改革开放
初期，先辈们
筚路蓝缕、以苦为乐，以
强大的精神力量投身革命、
建设和改革
，
创造出一个个人间奇迹，留下了一部部
精神史诗，把民族振兴
的事业不断推向
前进。
“
井冈山精神<
/p>
”
、
“
延安精神
”
、
“
铁
人精神
”
、
“
两弹一星精神
”
、
“
抗震救灾精
神
”
等等，都是中华民族的丰碑，它们与
“
天行健，君子以自强
不息
”
的优秀文化
传统一脉相承，闪耀
着永恒的光芒。
为什么要坚持艰苦奋斗？从国家层
面看，
我国经济社会
正在发生深刻变化，
新老矛盾交织，短期困难和长期问题叠
加，
改革进入攻坚克难的
“
深水区
”
，发
展进入转型升级的
“
关键期
”
，唯有不畏
艰难、矢志奋
斗，方能稳中求进、赢得
未来。从人生道路讲，青年阶段是人生
的积累期，阅历有限、经验不足，唯有
艰苦奋斗，才能不断开辟人生和事业的
前进道路。
可编辑
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如何坚持艰苦奋斗？敢于吃苦、勇
挑
重担是时代要求。祖国发展的巨大成
就为青年成长进步创造了良好条件，祖
国建设的艰巨任务为青年大展身手提供
了广阔舞台。广大青年要把
“
良好条件
”
视为持续奋
斗的机会，把
“
广阔舞台
”
作
为振翅高飞的平台，抛弃贪图安逸的念
头和怨天
尤人的情绪，在千磨万击中历
练人生，在时代潮流中担当重任。
从小事做起、从基础做起是成功秘
诀。
改革开放初期的大学生曾喊出
“<
/p>
从我
做起，从现在做起
”
的口号，成为一个时
代的励志强音。如今，拜人民群众为师、
< br>到基层寻找答案，已成为社会共识。不
好高骛远，不沉湎幻想，用埋头苦干的
行动创造实实在在的业绩，就一定能找
到人生成功的密码。
困难无处不在，
挫折难以避免。对
待困难与挫折的态度，最能彰显一个人
的境界
与修养。为了一项事业，付出毕
生精力，是许多科学家的共性；
“
台上一
分钟，台下十年功
”
，是成功艺术家的真
可编辑
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实写
照。当代青年只有迎难而上、百折
不挠、勇往直前，才能收获丰硕的成果。
人生的道路虽然漫长
，但紧要处常
常只有几步。这紧要的几步，来不得半
点浮躁与马
虎。只有心中有祖国，眼里
有人民，肩上有重担，自觉继承和发扬
艰苦奋斗的优良传统，当代青年才能在
各行各业、各个领域展示勃勃的英姿，
才能为我们伟大的时代留下绚丽的画
卷。
《艰苦奋斗开拓创新》教学设计
一、教材分析
《艰苦奋斗，开拓创新》是第九课
的第二框题，在前一框中，教材已将人
类的最高理想，现阶段各
族人民的共同
理想以及建设小康社会的蓝图向学生做
了较为详尽
的介绍，接下来，如何实现
这些美好的理想蓝图呢？教材讲述艰苦
奋斗，开拓创新，可谓顺理成章，水到
渠成。
本框共设有两目。
第一目
“
代代相传
的精神
”
，
从中华传统文化中反映艰苦奋
可编辑