十个数字的故事
-
十个数字的故事
在一个王国里,住着
10
个小数字。它们是:
0
、
1
、
2
、
3
、
4
、<
/p>
5
、
6
、
7
、
8
、
9
。他们的关系可不太好,经常吵架。
一天,
9
在公园里散步。
这时
1
和
0
正好走了过来,
9
对
1
和
.0
说:
“我
口渴了,去给我买瓶水来。”
1
和
< br>0
看着他傲慢的样子,对
9
说:
“我们为什
么要买水给你喝?”
9
生气
地说:
“因为我比
0
——
8
大,我是这里的大王,所
以你们要服侍我!”
p>
1
和
0
说:“我们
这
9
个数字合起来都比你大,只要我们
俩合起来变成
10
就足够对付你了!快把你的臭脾气收收吧!”
9
听了不好意思的低下了头,说:“
对不起,我以后再也不这么做了!”
1
和
0
说:“没关系,要知道知错就改,还是好同志。我们只有
团结起来,
力量才是最大的!”
从此
,
10
个数字和平共处,为人们带来了方便。
< br>
平行四边形
ppt
很久很久以前,<
/p>
这是
一个
四边形的世界。到处是四边形,
大街小
巷,无
不是
四边形的身影。突然
有一天,在医院里生出了
一个
怪胎,
有
一对边平行,他的父母
十分
无奈,便叫他“梯形”,
因为
他长得像
梯形。正
在
这
时,世界另一边生出了
一个十分十分
怪的四边形,为啥
哪?
因为
她
只有
三条边,而且有两条边相等,
所以
他父母叫她“三角
形”。
有一天
,三角形来到了梯形的
国家
,意外的遇见了梯
< br>形。
他们
一见钟情,不久
他们<
/p>
就结婚了。婚后
他们
生下了
一个
像梯形
但又像等腰三角形的孩子,
所以
就叫他等腰梯形,姓“等腰”和他妈
姓,名“梯
形”
因为
他又两边平行。再一次与朋友玩耍时,意外的来
到了一家伐木场。看见
一个
伐木机在运作,好
奇的他走
过去
看,一不
小心滑了一跤摔
在了传送带上,机器的刀把他沿他的高正好切了开
来,他哭着回到了家。父母看了心急如
焚想:这下等腰梯形残疾了,
嫁不出去了,
只好改名后送到非洲
,
因为
那里
都是
怪胎,
于是叫他
“直
角梯形”并送她
去了非洲。
后来他爱上了
一个
对角相等
的姑娘,不久
结婚了生下了
一个
两组对
边互相平行的男孩和
一个
邻边相等且两组
对边平行的女孩,夫妻两个就叫
他们
“平行四边形”和“邻边
相等平
行四边形”后来
因为
女孩的名字
太长,
所以
改为:
“菱形◇”不久平<
/p>
行四边形娶了有
一个
角为直角的直角四边
形生下了
一个
:
有
一个
角为
90
°的平行四边形叫“
矩形”,菱形嫁给了
只有一个
为直角的不知叫
< br>啥的
X
形(新型状)生下了
一个
:有
一个
角为
90
°的菱形叫“正方
。
(孩子们,你
能
根据所学的图形编一个小故事吗?试试
看?加油,老师相信:
你一定能行!)
长方形与正方形
ppt
形”
……
哈哈,
故事讲完了
2013
年
5
月
19
日
星
期
五
晴
今天,老师教了我们正方形和长方形的特征。长方形有
4
个角都是直角,而且对边相等。
正方形有
4<
/p>
个角都是直角,而且四边相等。咦?怎么长方形没有的特征正方形也有?哦!
我
这
才
知
< br>道
原
来
正
方
形
是
一
个
特
殊
的
长
p>
方
形
呀
!
接着,我们学会了用
< br>橡皮筋
在钉子板做出长方形、正方形;用小正方形摆出正方形、长
方
形
;
在
点
子
图
上
画
出
长
方
形<
/p>
、
正
方
形
。
今
天
,
我
学
到
的
东
西
真
不
少
呀
!
今天回家我看见我家许多东西都是长方形或正方形的东西,
长方形的东西有:
橡皮、
字典、
2013
年
5
月
p>
20
日
星
期
六
晴
日历<
/p>
……
正方形的东西有钟、插座
……
爸爸问我
:“
上课的时候教了什么
?”
我说
:“
上课的时候
教了正方形减去一个角还剩几个角
?”
爸爸问
:“
还剩几个角
?”
我说
:“
有三种方法
,
第一种
,
还剩
五个角
,
如图
1:,
< br>第二种
,
还剩四个角
,
如图
2,
第三种
,
p>
还剩三个角
,
如图
3
。
”
爸爸问
:“
你从中知道
了
什
< br>么
?”
我
回
< br>答
:“
我
知
道
了
做
一
件
事
,
用
不<
/p>
同
的
方
法
,
就
会
有
不
同
的
结
果
。
”
2013
年
5
月
21
日
星
期
日
晴
今天上数学课
,
陈老师带我们一起学习
“
长方形和正方形
”
这一课。老师让我们想一想
:6
个
1
厘米的小正方形能拼成几个长方形和正方形?
p>
16
个
1
厘米的小
正方形能拼成几个长方形
和正方形?其实只要用这样的方法:小正方形的个数
÷
排数=一排几个。如果除不尽的话,
就说明不能
用你想的这种排数。比如,
12
个小正方形能有几种方法拼?有
三种方法拼:第
一种:长是
12
,宽是
1
;第二种:长是
6
< br>,宽是
2
;第三种:长是
4
p>
,宽是
3
。那么,
16
个
1
厘米的小正方形能拼成几个长
方形和正方形呢?也有三种办法:
第一种:
长是
16
,
宽是
1
;
第二种:长是
8
,宽是
p>
2
;第三种:长是
4
,宽是
4
。所以,也有三种方法拼。今天的数学
课
真
有
趣
< br>!
2013
年
5
月
21
日
星
期
日
晴
回到家,爸爸对我们说:
“
我们来猜谜
吧。
” “
好啊!
”
< br>我和妈妈
异口同声
地说。
“
p>
对边相等的
一定是长方形吗?
”
爸爸大声叫到:
“
错!
对
边相等的不一定是长方形。
”“
恭喜你,
答对了。
”“
正
方形是一个特殊的长
方形吗?
”“
对。
”“
妈妈,
恭喜你,你也答对了。
”“
四个角的图形一定是正
方
形
吗
p>
?
”“
错
,
因
为
不
知
道
这
四
个
角
是
什
么
样
的
角
。
”“
恭
喜
妈
妈
。
”
……
接着,
妈妈问我,
陈老师上课给我们讲了什么?我说,
“
陈老师让我们想
24
个小正方形拼成
正方形或长方形要几种方法,老师教了我们一种办法,
24÷
< br>1
(如图
1
)、
24÷
2
(如图
2
)、
24÷
3
(如图
p>
3
)、
24÷
4<
/p>
(如图
4
)。再往下,
< br>24÷
6
、
24÷
8
、
24÷
12
的结果与前面的一样,
重
复
了
,
所
以
就
没
有
了
。
p>
”
通过这堂课,我知道了四个直角对边相
等
——
长方形,四个直角四边相等
——
正方形。
2
013
年
5
月
21
日
星
期
日
晴
今天
,
我们学了长方形和正方形的知识
,
我知道了
4
个直、
对边相等的是长方形
;4
p>
个直角、
4
边相
等的是正方形
.
正方形是特殊的长方形。
我回家一看
,
我发现家里的许多东
西都是由正
方形和长方形组成的。
比如说镜子是长方形的
,
课外书是长方形的
,
门是长方形的
,
纸币
是长方
形的
,
桌子是长方形的
......
我又发现了一个奥秘
:
我
们家长方形的东西比正方形的东西多的
多
。
啊
!
生
活
中
到
处<
/p>
充
满
了
长
方
形
和
正
方
形
的
东
西
角
我是一个小小角
一个顶点两条边
想知我的大与小
要看张口不看边
坏心眼的小狐狸
小熊和狐狸是邻居。
一天
,
小熊兴冲冲地跑来告诉狐狸
p>
,
他发现一大块猎人吃剩下的冻鹿肉
,
p>
明天一早他就要
把鹿肉取回来。
狐狸一听说
鹿肉
,
眼珠在眼眶里飞快地
转了一圈<
/p>
,
舌头在嘴边上舔了一遍
,
然后一本正经地
说
:“
明天
?
我来给你算一卦吧
,
看看明天去有没有危
险。
”
小熊满不在乎地说
:“
哪会有什么危险。
”
狐狸凑近小熊悄声说
:“
你敢保证不是猎人设下的圈
套
?” “
哎呀
,
照你这么
说
,
我差点上了当
!”
小熊催促狐
狸说
,“
你快给我
算一卦吧
!” “
你是哪年、哪月、哪日
生的呀
?”
狐狸的嘴角露出了一丝微笑。小熊说
:“
我是
1985
年
1
月
1
日生的。
p>
”
狐狸倒背双手走了两步
说
:“
被猎人打死的那只鹿我认识
,
他叫波西。波西是
1975
年
1<
/p>
月
2
日生的。啊
,
你俩有缘份啊
!”
狐狸在
地上边写边说
:“
把你们出生的年、月、日各自相
加
,
然
后把和的各位数字相加
,
你看
,
最后都得
p>
25
。
”“
真的<
/p>
!”
小熊被狐狸魔术般的演算惊呆了。狐狸拍了拍小熊的
肩头
,
认真地说
:“<
/p>
这个结果说明
,
你和波西同命运共祸
p>
福啊
!”
小熊紧张地问
:“
你说明天我去取鹿肉会有危险
吗
?”
狐狸掰着指头数了数说
:“
波西
是
1992
年
12
月
1
日被猎人打死的
,
明天是
1993
年
1
p>
月
11
日
,
你用
上面的方法再算一遍
,
< br>如果最后结果相同
,
你明天去取
鹿肉必死无疑
;
如果答案不一样
,
p>
我保证你明天取肉不
会有问题。
”“
我来算算。
”
小熊赶紧趴在地上算了起
来。
“
哎呀
!”
小熊惊叫了
一声
,“
结果都得
7,
我明
天万万去不得
!”
狐狸得
意地嘿嘿直笑。