关于数学的读后感
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读后感，希望对您有帮助！
关于数学的读后感
本文是关于
读后感
的，
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考，
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关于数学的读后感（一）
我最近读了《数学故事》这本书。本书紧密联系现实生活，是
以
课本为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、
< br>几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。
这里不仅能给
予学生智慧，
还能给予学生力量，
在教育之路上收获的
快乐与幸福。
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这里的数学不在是枯燥的数字和公式，
而是一个个活泼有趣的故<
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事，每个故事后面的小板块也为它增色不少。
就说神秘的数字
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吧，
先讲小故事，
数字王国召
开大会，
主要是
讲讲各个数字成员的用途。再说，是有着特殊含
义的数字。
我们大家都知道，
排序的时候，
就意味着第一位。
而所谓第一位，
就是大王或者头目，甚至班长、队长什么的。可是在衡量
物品的数量
或大小的时候，也被用作代表“很小”、“少”的意思。这时的１，
和刚才所说的代表顺序的意思就完全相反了。
即使在一个很小的地方，也能发出耀眼的光芒。
大家听过“一字值千金”这句话吧
？这里把“一”和“千”放
在一起比较，
更突出了“一”的力量
。
还有像“千里之行始于足下”、
“以一推十”这类的名句也足
以证明的神奇之处。
之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西，
数是数学
读后感，希望对您有帮助！
学习的基础，
数字是蕴藏智慧的精灵，
每一个数字背后都有着有趣的
故事。
0
是由谁创造的呢﹖无穷无尽的数字都有怎样的
分类呢﹖数字
之间会发生一些怎样有趣的故事呢﹖数字王国的秩序如何维持﹖这
些有趣的数学问题在这本书中都有讲述。
每一个平凡的数字背后都有
一段不平凡的故事，
这些故事会给我们打开一个完整不同的数学世界
。
在这里，数学不再枯燥，数字成了一个个充满智慧的精灵。有趣的数
< br>学问题，灵活的解题思路。
它不要求你一定解出答案，而是希望你从
这些故事中提炼出一种数学思维。
奇数、
偶数隐藏的秘密这个故事的后
面考考你，
韩信率部队屡克
敌兵，于是赏三军，并且举行了一场
拔河比赛。左边的参赛人员是
3
个小兵和
2
个大兵，右边参赛人员是
4
个大兵
和
1
个小兵。比赛之
前人们都知道
4
个大兵的力气和
5
个小兵的力气相当，但左边那
2
个大兵是孪生兄弟，力气特别
大，他们的力气是
2
个小兵加
1
个大
兵的力气之和。还没比赛，
韩信就说出了
胜败，赛后结果正是韩信所
说的。
那么韩信到底是说哪边胜利呢﹖
象这样有趣的数学问题充分体现了
在故事中提炼出一种数学思
维。
还有休闲吧、
< br>思维拓展训练营、
问题直通车等帮助理解数学知识。
相信
这本书将激励孩子告别普通与平庸，
在轻松的故事中变得更加优
秀。
关于数学的读后感（二）
暑假期间机会看到了一本书，叫《
好玩的数学》
。也许是出于职