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2021年2月21日发(作者：自驾出游)

《十六年前的回忆》精品教案

教学过程

第一课时

一、激情导入，引发兴趣同学们，每当清明节时，我们都要< /p>

祭奠过世的亲人，缅怀离世的朋友。而每一年清明节，我们

更应该 想起那些为了中国的解放，为了世界的和平而英勇牺

牲的革命烈士。我们曾经为黄继光勇 堵枪眼而感动，为邱少

云烈火烧身而震撼，也为卢沟桥的英雄而振奋，更为狼牙山

的壮士而激动。今天，让我们在清明节即将来临之际，一起

走进第

10

课，深深地怀念中国共产党的创始人之一、中国

革命的先驱──李大钊同志。

(

板书课题

)

二、抓住“回忆”，整体感知

1.

自渎 课文，读准字音，读通句子。

2.

检查认读生字、生词情况。< /p>

3.

再读课文，想一想：按时间顺序， “我”回忆了父亲的哪

些事情

?

三、品词析句，感悟“革命者”形象

1.

按“被捕前、

被捕时、

法庭上”的 顺序，

默读三部分课文，

划出描写父亲语言、行动、表情的语句 ，然后读一读、想一

想：你眼前看到了一位怎样的革命者

?

2.

交流讨论：

a

< br>被捕前：⑴“局势越来越严重……母亲只好

不再说什么了。”这段话中哪个词引起 了你的特别关注

?(

从

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