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2021年2月21日发(作者：空中的梦想家)

六道河中学八年级数学《正方形》教学案

主备人：

张涛

教学目标

编制日期：

研讨日期：

使用时间：

1

、掌握正方形的性质

2

、运用正方形的

性质定理

进行简单的综合推理和证明

正方形的性质应用

理解并掌握正方形的性质

上下楼梯单队靠右，无声楼道，轻声教室

小组加分

教具

教学过程

多媒体，教科书

重、难点

课标要求

安全教育

评价方式

教学

环节

教师活动

学生活动

学生独立完

成

设计意图

回顾旧的知识

通过图 象和表

格积极引导学

生发现正比例

函数 的性质

并通过两个函

数图象发现正

比例函数的一

般性质

< br>

E

B

E

B

出示问题

D

D

E

B

F(G)

C

D

F(G)

C

经过小组讨

论以后积极

上板展示

教师出示两个图形回顾旧知

学生展示小组讨论的结果

G

（

C

）

< /p>

如图，在正方形

ABCD

中，

< p>
E

是边

AB

的中点，

F

是边

BC

的中 点，

问：

CE

和

DF

有何关系

.

让学生根据导学案的引导，

按步骤操作

，

然后自主学习新知初探

学

< p>
生

完

成

导

学案例一，

然后总结

培养学生自主

学习，自我发

现问题解决问

题的能力

A

D

E

B

总结

变式

G

F

C

Ppt

展示，板书体现

通过变式，让学生体会理解

查

验

学

生

分

< p>
析

理

解

问

题

能力

强化理解

巩

固

自

己

学< /p>

习成果

能力提升

对性质的综合应用

培优

课下完成

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