普通话水平测试用必读轻声词语表+儿化音表+60篇朗读篇目
-
一、普通话水平测试用必读轻声词语表
1.<
/p>
本表根据《普通话水平测试用普通话词语表》编制。
2.
本表共收词
548
条
（其中“子”尾词
207
条）
，按汉语
拼音字母
顺序排列。
3.
条目中的非轻声音节只标本调，不标变调；条目中的轻声音节，
注音不标调
号，如：
“明白
m
í
< br>ng
·
bai
”
爸爸
b
à
ba
白净
b
á
ij
ing
班子
b
ü
nzi
板子
b
ǎ
nzi
帮手
b
ü
ngshou
<
/p>
窟窿
k
ū
lon
g
裤子
k
ù
zi
快活
ku
à
ihuo
筷子
ku
à
izi
框子
ku
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ngzi <
/p>
困难
k
ù
nna
n
阔气
ku
î
qi
喇叭
l
ǎ
ba
喇嘛
l
ǎ
ma
篮子
l
á
nzi
懒得
l
ǎ
nde
浪头
l
à<
/p>
ngtou
老婆
l
ǎ
opo
老实
l
ǎ
oshi
老太太
l
ǎ
ot
à
itai
老头子
l
ǎ
o
t
ï
uzi
老爷
l
ǎ
oye
老子
l
ǎ
ozi
姥姥
l
ǎ<
/p>
olao
累赘
l
ã
izhui
篱笆
l
í
ba
里头
l
ǐ<
/p>
tou
力气
l
ì
qi
厉害
l<
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利落
l
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利索
l
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例子
l
ì
zi
栗子
l
ì
zi
痢疾
l
ì
ji
连累<
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á
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两口子
l
i
ǎ
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ǒ
uzi
翎子
l
í
ngzi
领子
l
ǐ
ngzi
溜达
li
ū
da
聋子
l
ï
ngzi
爱人à
iren
案子à
nzi
巴掌
b
ü<
/p>
zhang
把子
b
ǎ
zi
把子
b
à
zi
帘子<
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li
á
nzi
林子
l
í<
/p>
nzi
凉快
li
á
ngkuai
粮食
li
á
ngshi
料子
l
i
à
ozi
梆子
b
ü
ngzi
膀子
b
ǎ
ngzi
棒槌
b
à
ngchui
棒子<
/p>
b
à
ngzi
包袱
b
ü
ofu
笼子
l
ï
ngzi
炉子
l
ú
zi
路子
l
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轮子
l<
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ú
nzi
萝卜
lu
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包涵
b<
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包子
b
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豹子
b
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b
ý
izi
被子
b
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izi
骡子
lu
ï
zi
骆驼<
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lu
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妈妈
m
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ma
麻烦
m<
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á
fan
麻利
m
á
li
本事
b
þ
nshi
本子
b
þ<
/p>
nzi
鼻子
b
í
zi
比方
b
ǐ
fang
鞭子
bi
ü
nzi
麻子
m
á
zi
马虎
m
ǎ
hu
码头
m
ǎ
to
u
买卖
m
ǎ
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麦子
m
< br>à
izi
扁担
bi
ǎ
ndan
辫子
bi
< br>à
nzi
别扭
bi
â
niu
饼子
b
ǐ
ngzi
拨弄
b
ō
nong
馒头
m
á<
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ntou
忙活
m
á
nghuo
冒失
m
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oshi
帽子
m
à
ozi
眉毛
m
ã
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脖子
b<
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ï
zi
簸箕
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补丁
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不由得
b
ù
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不在乎
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ihu
步子
b
ù
zi
部分
b
ù
fen
财主
c
á
izhu
裁缝
c
á
ifeng
苍蝇
c
ü
ng
ying
差事
ch
ü
ishi
柴禾
ch
á
ihuo
池子
ch
í
zi
肠子
c
h
á
ngzi
厂子
ch
ǎ
ngzi
车子
ch
ý
zi
场子
ch
ǎ
ngzi
称呼
ch
ý
nghu
尺子
ch
ǐ
z
i
虫子
ch
ï
ngzi
绸子
ch
ï
uzi
除了
ch
ú
le
锄头
ch
ú
tou
畜生
ch
ù
sheng
窗户
chu
ü
nghu
窗子
chu
ü
ngzi
锤子
ch
u
í
zi
刺猬
c
ì
wei
凑合
c
î
uhe
村子
c
ū
nzi
耷拉
d
ü
la
答应
d
ü
yi
ng
打扮
d
ǎ
ban
打点
d
ǎ<
/p>
dian
打发
d
ǎ
fa
打量
d
ǎ
liang
打算
d<
/p>
ǎ
suan
打听
d
ǎ
ting
大方
d
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fang
大爷
d
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大夫
d
à
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带子
d
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izi
袋子
d
à
izi
耽搁
d<
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nge
耽
误
d
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单
子
d
ü
n
zi
胆子
d
ǎ
nzi
担子
d
à
nzi
刀子
d<
/p>
ü
ozi
道士
d
à
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hi
稻子
d
à
ozi
灯笼
d
< br>ý
nglong
凳子
d
â
ngzi
提防
d
ÿ
fang
笛子
d
í
zi
底子
d
ǐ
zi
地道
d<
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ì
dao
地
方
d
ì
fang
弟弟
d
ì
di
弟兄
d
ì
xi
ong
点心
di
ǎ
nxin
调子
di
à
ozi
钉子
d
ÿ
ngzi
东家
d
ō
ngjia
东西
d
ō
ngxi
动静
d
î
ngjing
动弹
d
î
ngtan
豆腐
d
î
uf
u
豆子
d
î
uzi
嘟囔
d
ū
nang
肚子
d
ǔ
zi
肚子
d
ù
zi
缎子
du
à
nzi
队伍
du
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wu
对付
du
ì
fu
对头
du
ì
tou
多么
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ō
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蛾子ã
zi
儿子ã
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耳朵þ
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贩子
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à
nzi
房子
f
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废物
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iwu
份子
f
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nzi
风筝
f
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疯子
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福气
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斧子
f
ǔ
zi
盖子
g
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izi
甘庶
g
ü
nzhe
杆子
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nzi
杆子
g
ǎ
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干事
g
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nshi
杠子
g
à
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高粱
g
< br>ü
oliang
膏药
g
ü
oyao
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稿子
g
ǎ
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告诉
g
à<
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osu
疙瘩
g
ý
da
哥哥
g
ý
ge
胳膊
g
ý
bo
鸽子
g
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zi
格子
g
ã
zi
个子
g
â
zi
根子
g
ý
nzi
跟头
g
ý
nt
ou
工夫
g
ō
ngfu
弓子
g
ō
ngzi
公公
g
ō
nggong
功夫
g
ō
ngfu
钩子
g
ō
uzi
姑姑
g
ū
gu
姑娘
g
ū
ni
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谷子
g
ǔ
zi
骨头
g
ǔ
tou
故事
g
ù
sh
i
寡妇
gu
ǎ
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褂子
gu
à
zi
怪物
gu
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关系
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官司
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罐头
gu
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罐子<
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gu
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规矩
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闺女
gu
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鬼子
gu
ǐ
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柜子
gu
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zi
棍子
g<
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ù
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锅
子
gu
ō
zi
果子<
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gu
ǒ
zi
蛤蟆
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ma
孩子
h
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izi
含糊
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汉子
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行当
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合同
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和尚
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核桃
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盒子
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红火
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猴子
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后头
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厚道
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狐狸
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胡萝卜
h
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胡琴
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qin
糊涂
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护士
h
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幌子
hu
ǎ
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活泼
hu
ï
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火候
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伙计
hu
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机灵
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脊梁
j
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记号
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记性
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ji
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zi
家
伙
ji
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huo
架势
ji
à
shi
架子
ji
à
zi
嫁妆
ji
à
zhuang
尖子
ji
ü
nzi
茧子
ji
ǎ
n
zi
剪子
ji
ǎ
nzi
见识
< br>ji
à
nshi
毽子
ji
à
nzi
将就
ji
ü
ngjiu
交情
ji
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oqing
饺子
ji
ǎ
ozi
叫唤
j
i
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ohuan
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ji
à
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结实
ji
ý
shi
街坊
ji
ý
fang
姐夫
ji
þ
fu
姐姐
ji
þ
jie
戒指
ji
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金子
j
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nzi
精神
j
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镜子
j
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舅舅
ji
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橘子
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句子
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卷子
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咳嗽
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客气
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空子
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口袋
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扣子<
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k
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媒人
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n
妹妹
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imei
门道
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ã
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眯缝
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迷糊
m
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hu
面子<
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苗
条
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名堂
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名字
m
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明白
m
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蘑菇
m
ï
gu
模糊
m
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木匠
m
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木头
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那么
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能耐<
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你们
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念叨
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念头
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娘家
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镊子<
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奴才
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女
婿
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暖和
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疟疾
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拍子<
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胖子
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狍子
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盆子
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朋友
p
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棚子
p
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脾气
p
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qi
皮子
p
í
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痞子
p
ǐ
zi
屁股
p
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片子
pi
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nzi
便宜
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骗子
pi
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票子
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漂亮
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瓶子
p
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婆家
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婆婆
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铺盖
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欺负
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旗子
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前头
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钳子
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茄子
qi
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zi
亲戚
q
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勤
快
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í
nkuai
清楚<
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q
ÿ
ngchu
亲家
q
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ngjia
曲子
q
ǔ
zi
圈子
qu
ü
nzi
拳头
qu
á
ntou
裙子<
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q
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nzi
热闹
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na
o
人家
r
ã
njia
人们
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ã
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认识
r
â
nshi
日子
r
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zi
褥子
r
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zi
塞子
s
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嗓
子
s
ǎ
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嫂子
s<
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ǎ
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扫帚
s<
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沙子
sh
ü
zi
傻子
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ǎ
zi
扇子
sh
à
nzi
商量
sh
ü
ngliang
响午
sh
ǎ
ngwu
上司
sh
à
ngsi
上头
sh
à
ngtou
烧饼
sh
ü
obing
勺子
sh
á
ozi
少爷<
/p>
sh
à
oye
哨子
sh
à
ozi
舌头
sh
ã
tou
身子
sh
ý
nzi
< br>什么
sh
ã
nme
婶子<
/p>
sh
þ
nzi
生
意
sh
ý
ngyi
牲口
sh
ý
ngkou
绳子
sh
ã
ngzi
师父
sh
ÿ
fu
师傅<
/p>
sh
ÿ
fu
虱子
sh
ÿ
z
i
狮子
sh
ÿ
zi
石匠
sh
í
jiang
石榴
sh
í
liu
石头
sh
í
tou
时候
sh
í
h
ou
实在
sh
í
zai
拾掇
sh
í
duo
使唤
sh
ǐ
huan
世故
sh
ì
gu
似
的
sh
ì
de
事情
sh
ì
qing
柿子
sh
ì
zi
收成
sh
ō
ucheng
收拾
sh
ō
ushi
首饰
sh
< br>ǒ
ushi
叔叔
sh
ū
shu
梳子
sh
ū
zi
舒服
sh
ū
fu
舒坦
sh
ū
tan
疏忽
sh
ū
hu
爽快
< br>shu
ǎ
ngkuai
思量<
/p>
s
ÿ
liang
算计
su
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岁数<
/p>
su
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shu
孙子
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他们
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它们
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她们
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台子
t
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太太
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摊子
t
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坛子
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毯子
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桃子
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特务
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梯子
t
ÿ
zi
蹄子
t
í
zi
挑剔
ti
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挑子
ti
ü
ozi
条子
ti
á
ozi
跳蚤
ti
à
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铁匠
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亭子
t
í
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头发
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ufa
头
子
t
ï
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兔子
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妥当
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唾沫
tu
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mo
挖苦
w
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ku
娃娃
w
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袜子
w
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晚上
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nshang
尾巴
w
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委屈
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iqu
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位置
w
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稳当
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我们
w
ǒ
men
屋子
w
ū
zi
稀罕
x
ÿ
ha
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席子
x
í
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媳妇
x
í
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喜欢
x<
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ǐ
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瞎子
xi
ü
zi
匣子
xi
á
zi
下巴
xi
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ba
吓唬
xi
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hu
先生
xi
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nsheng
消息
xi
ü
oxi
乡下
xi
ü
ngxia
箱子
xi
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ngzi
小伙子
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ǎ
ohu
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小气
xi
ǎ
oqi
小子
xi
ǎ
ozi
笑话
xi
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谢谢
xi
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心思
x
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相声
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星星
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猩猩
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ÿ
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行李
x
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性子
x<
/p>
ì
ngzi
兄弟
xi
ō
ngdi
休息
xi
ū
xi
秀才
xi
ù
cai
秀气
xi
ù
qi
袖子<
/p>
xi
ù
zi
靴
子
xu
ý
zi
学生
xu
ã
sheng
学问
xu
ã
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丫头
y
ü
tou
1
鸭子
y
ü
zi
衙门
y
á<
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men
哑巴
y
ǎ
ba
胭脂
y
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nzhi
烟筒
y
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墨水儿
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shu
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围
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走味儿
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打盹儿
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眼睛
y
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燕子
y
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秧歌
y
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养活
y
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nghuo
样子
y
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钢镚儿
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胖墩儿
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砂轮儿
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吆喝
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钥匙
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椰子
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爷爷
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没准儿
m
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izh
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开春儿
k
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小瓮儿
x
i
ǎ
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叶子
y
â
zi
一辈子
y
ÿ
b
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izi
衣服
y
ÿ
fu
衣裳
y
ÿ<
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shang
椅子
y
ǐ
zi
瓜子儿
gu
ü
z
ǐ
r
石子儿
sh
í
z
ǐ<
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r
没词儿
m
ã
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柚子
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挑刺儿
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墨汁儿
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锯齿儿
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冤枉
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院子
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月饼
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月亮
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云彩
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记事儿
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针鼻儿
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垫底儿
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运气
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在乎
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咱们
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早上
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怎么
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张罗
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这么
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丈夫
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芝麻
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帐篷
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肚
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扎实
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眨巴
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宅子
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寨子
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送信儿
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脚印儿
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花瓶儿
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丈人<
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帐子
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招呼
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招牌
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折腾
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眼镜儿
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火星儿
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这个
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枕头
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镇子
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知识
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侄子
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指甲
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种子
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珠子
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竹子
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主子
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柱子
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爪子
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转悠
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庄稼
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壮实
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主意
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庄子
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锥子
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桌子
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字号
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自在
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粽子
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祖宗
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嘴巴
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作坊
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指头
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状元
zhu
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琢磨
zu
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二、普通话水平测试用儿化词语表
说明：
1.
本表参照
《普通话水平测试用普通话词语表》
及
《现代汉语词典》
编制。加
*
的是以上二者未收，根据测试需要而酌增的条目。
2.
本表仅供普通话水平测试第二项
——读多音节词语（
100
个音
节）测
试使用。本表儿化音节，在书面上一律加“儿”
，但并不表
明所
列词语在任何语用场合都必须儿化。
3.
本表共收词
189
条，按儿化韵母的汉语拼音字母顺序排列
。
4.
本表列出的儿化音节的注音只
在基本形式后面加
r
，如：
“一会
儿
y
ÿ
hu
ì
r
”
，不标语音上
的实际变化。
刀把儿
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号码儿
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戏法儿
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雨点儿
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照片儿
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拉链儿
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冒尖儿
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蛋黄儿
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嗓门儿
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把门儿
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纳闷儿
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逗乐儿
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唱歌儿
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胡同儿
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小熊儿
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红包儿
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粉末儿
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三、普通话水平
测试朗读篇目（
60
篇）
作品
1
号《
白杨礼赞》——
茅盾
那是力争上游的一种树，
笔直的干
gà
n
，
笔直的枝。
它的干呢，
通常是丈把高，像是
加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所
有的桠枝
yāzhī
呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似
的，成为一束
，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，
几乎
jīhū
没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色
的晕圈<
/p>
yùnquān
，
微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下
却保持着倔强
jué
jià
ng
挺立的一种树！
哪怕只有碗来粗细罢，
它却
努力向上发展，
高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着
西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，
没有屈曲盘旋的虬枝
qiúzhī
，
也许你要说
它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，<
/p>
那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，
严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中
的伟丈夫！当你在积雪初融的高原
上走过，看见平坦的大地上傲
然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，
难道
你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农
民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土
//
地上
，到处有
坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白
杨树，
宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血
xu
è
写出新中国历
史的那种精神和意志。
2
作品
2<
/p>
号《差别》
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。
可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个<
/p>
叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公
正
待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听
着他的抱怨，
一边在心里盘算
(pá
nsuan)
着怎样向他解释清楚他和阿
诺德之间的差别。
“布鲁诺先生，
”老板开口说话了，
“您现在到集市上去一下，
舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离
开温暖的房间，冒着寒风，
到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。
当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响
邻
居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早
上把报纸塞到他们的房门底
下。大多数人都同意了，很快他有
//
了
七十多个顾客。一个月后，当他拿到自己赚的钱时，觉得自己简
直是飞上了天。
很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在门<
/p>
看看今天早上
z
ǎ
oshang
有什么卖的。
”
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农<
/p>
民拉了一车土豆在卖。
“有多少？”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四
十袋土豆
。
“价格是多少？”
布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
“好吧，
”老板对他说，
“现在请您坐到这把椅子上一句话也
不要说，看看阿诺德怎么说。
”
阿诺德
很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只
有一个农民在卖土豆，一共四十口袋
k
ǒ
udai
，价格是多少多少；
土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头
以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子
的西
红柿卖得很快，库存已经不
//
多了。他想这么便宜
piá
nyi
的西
红柿，
老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做
样品，而且把那个农民也带来了
，他现在正在外面等回话呢。
此时老
板转向了布鲁诺，说：
“现在您肯定知道为什么阿诺德
的薪水比
您高了吧！
”
――节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》
作品
3<
/p>
号《丑石》
――贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石：
它黑黝黝
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ý
iy
ǒ
u
y
ǒ
u
地卧在
那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不
去理会它。只是麦收时节
，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑
石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像
汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那
样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静
静地卧在那里，院边的槐阴
没有庇覆
bì
fù
它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，
枝蔓上
下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，
也讨厌起它来，曾合伙要搬走
它，但力气又不足；虽时时咒骂它，
嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
终有一日，村子里来了一个天文学
家。他在我家门前路过，
突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离开，就住
了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来
已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心
翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！
这又怪又丑的石头，
原来是天上的啊
ya
！
它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，
它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草
里，一躺
就
//
是几百年了！
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这<
/p>
么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种
不
屈于误解、寂寞的生存的伟大。
作品
4
号《达瑞的故事》——
刘志明译
在达瑞八岁的时候，
有一天他想去看
电影。
因为
yīnwèi
没有钱，
他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己
调制
了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天，
没有人买，只有两个人例外―
―他的爸爸和妈妈。
他偶然
有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述
了自己的“破产史”后，商人给了
他两个重要的建议：一是尝试
为别人解决一个难题；二是把精力集中在你知道的、你会的
和你
拥有的东西上。
这两个
建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做
的事情很多。于是他穿过大街小巷
，不停地思考：人们会有什么
难题，他又如何利用这个机会？
一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报
纸从花
园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒
前，
然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后他还想
出了许多孩子赚钱的办法，并
把它集结成书，书名为《儿童挣钱
的二百五十个主意》
。为此，
达瑞十二岁时就成了畅销书作家，十
五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美
元。
作品<
/p>
5
号《第一场雪》——
峻青
这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。
雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见
大片大
片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿
就白了。
冬天的山村，
到了夜里就万籁俱寂，
只听得雪花簌簌
sù
sù
地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了
，偶尔咯吱一声响。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天
放晴了，太阳出来了。推开
门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩
上
了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶
子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松
树和柏树上，则挂满了
蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树
枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落
下来，玉屑似的
雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱
的响声。一群
群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球儿。那欢乐的叫喊
声，把树枝上的雪都震落下来了。
俗话说，
“瑞雪兆丰年”
。这个话有充分的科学根据，并不是一
句迷信的
成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了
的水渗进土层深处，又能供应
//
庄稼生长的需要。我相信这一场十
分及
时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。
有经验的老农把雪比做是
“麦子的棉被”
。
冬天
“棉被”
盖得越厚，
明春麦子就长得越好，
所以又有这样一句谚语：
“冬天麦盖三层被，
来年枕着
馒头睡。
”
我想，
这就是人们为什么把及时的大雪称为
“瑞雪”
< br>的道理吧。
作品
6
号《读书人是幸福人》
——谢冕
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之<
/p>
外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人
人
都有的，
而后一个世界却为
wé
i
读书人所独有。
由此我想，
那些
失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多
的不平等，财富的不平等，权利的不平等，而阅读能
力的拥有或丧失却体现为精神的不平
等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦<
/p>
难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这
样，具有阅读能力的人，
无形间获得了超越有限生命的无限可能
性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以
上溯远古下及
未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且
还在于精神
的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤
以及当代才俊的著述中学得他们的人
格。人们从《论语》中学得
智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌
》
中学得人格的刚烈，从马克思学得人世
//
< br>的激情，从鲁迅学得批判
精神，从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿
智的人
生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，一个有机会拥
< br>有超乎个人生命体验的幸运人。
作品<
/p>
7
号《二十美金的价值》
――唐继柳编译
一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦，他发
现五岁
的儿子靠在门旁正等着他。
“爸，我可以问您一个问题吗？”
“什么
问题？”
“爸，
您一小时可以赚多少钱？”
“这与你无关，
你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
“我只是想知道，你、请告诉我，您一小时赚多少钱？”小孩
3
儿哀求
道。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚二十美金。
”
“哦，
”
小
孩儿低下了头，
接着又说，
“爸，
可以
借我十美金吗？”
父亲发怒了：
“如果你只是要借钱分工负责去
买毫无意义的玩具的
话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。
我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游戏。
”
小孩儿默默地回到自己的房间关上门。
父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了。心想他可能对孩
子太凶
了――或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要
过钱。
父亲走进孩子的房间：
“你睡了吗？”
“爸
，
还没有，
我还醒着。
”
是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他
来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，他要我把
它送回去，告诉卖糖的说是
我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我
只
是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我
的，是我
妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空
位是留给紧急车辆停放的。爸听了
便叫嚷道：
“你以为这是什么
车？旅游车？”
< br>
在我生日会上，
< br>爸总是显得有些不大相称。
他只是忙于吹气球，
孩子回答
。
“我刚才可能对你太凶了，
”父亲说
，
“我不应该发那么大的火
儿――这是你要的十美金。
”
“爸，谢谢您。
”孩子高兴地从枕头下
拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。
“因为原来不够，但现在凑够了。
”孩子回答：
“爸我现在有
//
二十美金了，我可以向您买一个小时的时
间吗？明天请早一点儿
回家――我想和您一起吃晚餐。
”
作品
8<
/p>
号《繁星》
――巴金
我爱月
夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里
纳凉的时候，我最爱看天上密密麻
麻的繁星。望着星天，我就会
忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
< br>
三年前在南京我住的地方有一道后
门，每晚我打开后门，便看
见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星
光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们就
是我的朋友，它们常常
在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我
把它们认得很熟了。我躺在
舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船
在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的
眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的
夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着许多认识的
星，我仿佛看见它们在对我眨眼，
我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我
觉得
自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他
用手指
着：
//
那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是<
/p>
手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，
我
果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
作品
9
号《风筝畅想曲》
< br>――李恒瑞
假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引
线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间
悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。
儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很
薄的篾
，用细纱线扎成各种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用
彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。
通常扎得最多的是“老雕”
“美人
儿”
“花蝴蝶”等。
我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝
，远近闻名。他扎得风筝不
只体形好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲
苇
削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝的歌
唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添了无尽的韵味，给驰荡的
童心带来几分疯狂。<
/p>
我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编<
/p>
扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意自己贴钱
买
材料。
后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。不过
年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香港回归之后，
他的家信中说到，他这只被故乡放飞到海外的风筝，尽管飘荡游
弋，经沐风雨，可那线
头儿一直在故乡和
//
亲人手中牵着，如今飘
< br>得太累了，也该要回归到家乡和亲人身边来了。
是的。
我想，不光是叔叔，我们每个人都是风筝，在妈妈手中
牵着，从小放到大，再从家乡放到
祖国最需要的地方去啊！
作品
10
号《父亲的爱》
——〔美〕艾尔玛•邦贝克
爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只
布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
我翻阅照相册时，人们总是问：
“你
爸爸是什么样子的？”天
晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片
，
多得不可胜数。
我记得妈有一次教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应
该放手
的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走
开。我当时生气极了，决心要给
他点儿颜色看。于是我马上爬上
自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时，所有的家信都是妈写
的。他
//
除了寄支票外，还
寄过一封
短柬给我，说因为我不在草坪上踢足球了，所以他的草
坪长得很美。
每次我打电话回家，
他似乎都想跟我
说话，
但结果总是说：
“我
叫你妈来接
。
”
我结婚
时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走
出房间。
我从小到大都听他说：
“你到哪里去
？什么时候回家？汽车有
没有汽油？不，不准去。
”爸完全不知
道怎样表达爱。除非„„
会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
作品
11
号《国家荣誉感》
——冯骥才
一个大问题一直盘踞在我脑袋里：
世界杯
怎么会有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之
外，还有什么超乎其上而更伟大的东
西？
近来观看世界杯，忽然从中得到了答案：是由于一种无上崇高
的精神情感——国家荣誉感！
地球上
的人都会有国家的概念，但未必时时都有国家的感情。
往往人到异国，思念家乡，心怀故
国，这国家概念就变得有血有
肉，爱国之情来得非常具体。而现代社会，科技昌达，信息
快捷，
事事上网，世界真是太小太小，国家的界限似乎也不那么清晰了。
再说足球正在快速世界化，平日里各国球员频繁转会，往来随意，
致使越来越多
的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍，
只效力于自己的俱乐部，他们比赛时的
激情中完全没有爱国主义
的因子。
然而，
到了世界杯大赛，天下大变。各国球员都回国效力，穿
上与光荣的国旗同样色彩的服装。
在每一场比赛前，还高唱国歌
以宣誓对自己祖国的挚爱与忠诚。一种血缘情感开始在全身
的血
管里燃烧起来，而且立刻热血沸腾。
在历史时代，国家间经常发生对抗，好男儿戎装卫国。国家的
荣誉往
往需要以自己的生命去换取。但在和平时代，唯有这种国
家之间大规模对抗性的大赛，才
可以唤起那种遥远而神圣的情感，
那就是：为祖国而战！
作品
12
号
《海滨仲夏夜》
——
峻青
夕阳落山不久，西方的天空，还燃
烧着一片橘红色的晚霞。大
海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因
为
它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞
光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消
失了。而后面的一排，
又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的
霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又
变成浅红。最后，当这一切红光都
消失了的时候，那突然显得高
而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明
星，
在这蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠
的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在
高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来
越多了。而城市各处的真的
灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片
灯
光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，
4
像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，
煞是好看。
在这幽
美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地
向前走去。
海水，
轻轻地抚摸着细软的沙滩，
发出温柔的
//
刷刷声。
多，打电报用字多，花钱多。
”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解
释说：
“不一
定吧！前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部
门工作，我决定不去，就回电拒绝了
。复电是用白话写的，看来
也很省字。请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，
看
晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉
快。
夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡
着一种大海和田禾相混合的
香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在
各
个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙
滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地
说笑，尽情地休憩。<
/p>
作品<
/p>
13
号《海洋与生命》
——童裳亮
生命在海洋里诞生绝不是偶然的，
海洋的物理和化学性质，使
它成为孕育原始生命的摇篮。
我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量
在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。
水是新陈代谢的重要媒介，没有它，体内的一系列生理和生物化
学反应就无法进行，生
命也就停止。因此，在短时期内动物缺水
要比缺少食物更加危险。水对今天的生命是如此
重要，它对脆弱
的原始生命，更是举足轻重了。生命在海洋里诞生，就不会有缺
水之忧。
水是一种良好的溶剂。海洋中含有
许多生命所必需的无机盐，
如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐，还有溶解氧，原始生命
可
以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。
水具有很高的热容量，加之海洋浩大，任凭夏季烈日曝晒，冬
季寒风
扫荡，它的温度变化却比较小。因此，巨大的海洋就像是
天然的“温箱”
。是孕育原始生命的温床。
阳光虽
然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生
命的危险。水能有效地吸收紫外线
，因而又为原始生命提供了天
然的“屏障”
。
< br>
这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。
作品
14
号
《和时间赛跑》
——林清玄
读小学的时候，我的外祖母去世了
。外祖母生前最疼爱我，我
无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地
跑
着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如
何安慰
我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实
话：外祖母永远不会回来了。<
/p>
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就
永远变
成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现
在也不能回到你这么小的童年了
；有一天你会长大，你会像外祖
母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了
。
”爸爸
说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，
一天撕
去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买
寸光阴”还让我感到可怕；也比
作文本上的“光阴似箭，日月如
梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
< br>
时间过得那么飞快，
使我的小心眼儿里不只是着急，
而是悲伤。
有一天我
放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：
“我要比太
阳更快
地回家。
”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳
//
还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后
我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，
有时一个暑假才能做完的
作业，我十天就做完了；那时我三年级，
常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直
和时间比赛，你就可以成功！
作品
15
号《胡适的白话电报》——
陈灼主编
三十年代初，胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白话文
大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。
一
次，
胡适正讲得得意的时候，
一位姓魏的学生突然站了起来，<
/p>
生气地问：
“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗？”胡适微笑着
回答说：
“没有。
”那位学生更加激动
了：
“肯定有！白话文废话太
看究竟
是白话文省字，还是文言文省字？”胡教授刚说完，同学
们立刻认真地写了起来。
十五分钟过去，胡适让同学举手，报告用字的数目，然后挑了
一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的：
“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。
”白话文的意思是：学问
不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。
胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字。但我的白话电
报却只
用了五个字：
“干不了，谢谢！
”
|
胡适又解释说：
“干不了”
就有才疏学浅、
恐难胜任的意思；
“谢
谢”既
//
对朋友的介绍表示感谢，又有拒绝的意思。所以，废话多
不多，并不看它是文言文还是白话文，只要注意选用字词，白话
文是可以比
文言文更省字的。
作品<
/p>
16
号《火光》
——俄
< br>
柯罗连科，张铁夫译
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条
阴森森
的河上。船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面一
星火光蓦地一闪。
火光又明又亮，好像就在眼前„„
“好啦
，谢天谢地！
”我高兴地说，
“马上就到过夜的地方啦！
”
船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起浆来。
“远着呢！
”
我不相信他的话，
因为火光冲破朦胧的夜色，
明明在那儿闪烁。
不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。
这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，
令
人神往。乍一看，再划几下就到了„„其实却还远着呢！„„
我们在漆黑如墨的河上又划了很久
。一个个峡谷和悬崖，迎面
驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停
在
前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么
远„„
现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是
那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和在这以
后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可
是生活之河却仍然在那阴
森森的两岸之间流着，而火光也依旧非
常遥远。因此，必须加劲划浆„„
然而，火光啊„„毕竟„„毕竟就
/
/
在前头！„„
作品
17
号《济南的冬天》
——老舍
对于一
个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是
奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，
像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是
响晴
的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反
有点儿叫人害怕。可是，在北方的冬天，而能有温晴的天气，济
南真得算个宝地。<
/p>
设若单单是有阳光，那有算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老
城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春
风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？小山把济南围了个圈儿，
只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济
南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说
：
“你们放心吧，
这儿准保暖和。
”真
的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一
看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由
天上看到山上，便不知不觉地想起
：明天也许就是春天了吧？这
样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点儿幻
想不
能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还
希望别的呢！
最妙的
是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿
上顶
//
着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶
上一
道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；
这样，一道儿白，一道儿暗
黄，给山们穿上一件带水纹儿的花衣；
看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看
见一点儿更美
的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那
点儿薄雪好像忽然害羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济
南是受不住
大雪的，那些小山太秀气。
5
作品
18
号
《家乡的桥》
——郑莹
纯朴的
家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓
样的小桥跨两岸。
< br>
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是华泻
地，小桥
都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多
棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯
小桥，不时荡过轻吟低唱，不
时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的
新月，给
人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花
果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起
了彩色的明天！哦，小桥走进
我的梦中。
我在飘泊他乡的崩，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到
弓样的小
桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，
我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄
绿青蓝紫。
三十多年过去，我带着满头霜花回
到故乡，第一紧要的便是
去看望小桥。
啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪
光。哦，
雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行
车的叮铃，合奏着进行交响乐；南
来的钢筋、花布，北往的柑橙、
家禽，绘出交流欢跃图„„
啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的<
/p>
声音。
时代的春风，
美好的追求，
我蓦地记起儿时唱
//
给小桥的歌，
哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的
岁月拉开
了！
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，<
/p>
心底轻声呼喊：家乡的桥啊，
我梦中的桥！
作品<
/p>
19
号《坚守你的高贵》——
游宇明
三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大
厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计
了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士
进行工程验收时，却说只
用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱
伊恩再多加几根柱子。
莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，他的“固
执”惹
恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼；坚持自己
原先的主张吧，市政官员肯定会
另找人修改设计；不坚持吧，又
有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于
想出了
一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天
< br>花板接触，只不过是装装样子。
三百多
年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，
市政府准备修缮大厅的天花板，<
/p>
才发现莱伊恩当年的
“弄虚作假”
。
消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，当地政府对此也
不加
掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对
外开放，旨在引导人们崇尚和
相信科学。
作为一名建筑师，莱伊恩并不是最
出色的。但作为一个人，他
无疑非常伟大。这种
//
伟大表现在他始终恪守着自己的原则，给高
贵的心灵一个美丽的住所，哪怕
是遭遇到最大的阻力，也要想办
法抵达胜利。
作品
20
号
《金子》
——
陶猛译
自从传言有人在萨文河畔散步时无
意发现了金子后，这里便常
有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整
个
河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。
的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所得而只好扫兴
归去。
也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得•弗雷特
就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默
默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他
埋头苦干了几个月，直到
土地全变成了坑坑洼洼，他失望了——
他翻遍了整块土地，但连一丁点儿金子都没看见。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到
别处去谋生。
就在他
即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下
就是三天三夜。雨终于停了，彼得
走出小木屋，发现眼前的土地
看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松
软的
土地上长出一层绿茸茸的小草。
“这里
没找到金子，
”彼得忽有所悟地说，
“但这土地很肥沃，
我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买
些花装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚
许多
钱。有朝一日我也会成为富人„„”
于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长
满了美
丽鲜艳的各色鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦
想——成了一个富翁。
“我
是唯一的一个找到真金的人！
”他时常不无骄傲地告诉别人，
“别
人在这儿
找不到金子后便远远地离开，而我的‘金子’是在这块
土地里，只有诚实的人用勤劳才能
采集到。
”
作品
21
号
《捐诚》
——
青白
我在加
拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以
忘怀。
一天，我在渥太华的街上被两个男
孩子拦住去路。他们十来
岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽
，
上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐。
”其中的一个，不
由分
说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：
“小
姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”
“小姐，在你们国家
有没有小
孩儿患小儿麻痹？谁给他们医疗费？”一连串的问题，使我这个
有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼
狈的窘态中解脱
出来。我们像朋友一样聊起天儿来„„
几个月之后，也是在街上。一些十字路口处或车站坐着几位<
/p>
老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小
形
形色色的徽章、奖章，每人手捧一大束鲜花，有水仙、石竹、
玫瑰及叫不出名字的，一色
雪白。匆匆过往的行人纷纷止步，把
钱投进这些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微
鞠躬，从他
们手中接过一朵花。
我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出
支票填好
后投进木箱。那些老军人毫不注意人们捐多少钱，一直
不
//<
/p>
停地向人们低声道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大
战中
参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士遗孀，每年一次；认
捐的人可谓踊跃，而且秩序井
然，气氛庄严。
有些地方，
人们还耐心地排着队。
我想，
这是因为他们都知道：
正是这些老人们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许
多多。<
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我两次把那微不足道的一点儿钱捧
给他们，只想对他们说声
“谢谢”
。
作品
22
号《可爱的小鸟》
——
王文杰
没有一片绿叶，
< br>没有一缕炊烟，
没有一粒泥土，
没有一丝花香，
只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的
木板上
，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！„„
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，
“噗啦”一
声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它
不走，
抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成
了朋友。
瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁
脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”
，
让
它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把
从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感
情日趋笃厚。清晨，当
第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的
歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类
给它以生命，它
毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这
样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。
返航时，
人们爱不释手，
恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，<
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不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我
//
们有自己的祖国，小鸟
也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！<
/p>
慈爱的水手们决定放开它，让它回
到大海的摇篮去，回到蓝色
的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它
站
在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一
起融进那蓝色的画面„„
作品
23
号《课不能停》
< br>
——
刘墉
纽约的
冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，
甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有
时前一天晚上还是一片晴朗，
第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。
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