小学生室内小游戏
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小学生室内小游戏
1.
小鸡出壳
在地上分散布置若干张大废报纸，
给四名参赛者每人发一支记号笔。
< br>主持人
发令后，参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋，接着马上在蛋的中间撕个口
子，
将自己的头部
.
肩膀
.
躯干和下肢从口子钻过，
如果不撕破蛋边线，
就算成功地孵
出一只小鸡，
否则为失误退出
局。
成功者可立即再画再钻，
在规定的时间内，
孵
出小鸡多者为胜。
2.
占领阵地（培养解决问题的能力）
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，
各人身体的任
何部位，
不
得碰地，
成功后再撕去一半
报纸站，
接着再撕去一半„„直至失败，
最后以最佳
办法能站进最小报纸的队为胜。
3.
《西天取经》游戏（培养意志毅力）
主持人邀请８人上场，
等分成甲乙两组，
先由甲
组当取经队，
４人分别扮演
不同的角色：１
.
唐僧用单脚打坐，合掌；２
.
孙
悟空手搭凉棚抬起左膝；３
.
沙
和尚向
后抬起１条腿做挑担状；４
.
猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭
在右大腿
上，
身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始，
主持人
“１
.
２
.
３
.
„„”
有节奏地数数（击掌），乙组的又
喊又叫：
“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗
甲组的人
（但不能推碰拉触）
。
甲组的人坚持不动，
一旦有人失去平衡双脚落地
就算失误。接着两组互换角色，游戏继续
。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
4.
乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）
邀请一位口齿清楚的同学，
有表情地朗读下面一则小故事，
要求参赛者听见
“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者
后面站一位手持
纸棒的工作人员，
每做错一次就朝头上猛敲一下
，
最后，挨敲的次数最少者，
还
要回答
一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。
有一次，
小明和妹妹乘公共汽车。
上车后，
小明发现一个
空座位，
他丢下妹
妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，
她扶着拉手，站在小明身边。妹妹
对小明说：
“哥哥，你看你，
你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶
奶坐吧！
”<
/p>
小明挨了批评，
心里很不高兴，
赌气说：
“你让我站着，
我就偏不站，
我要坐嘛
！”老奶奶听了笑笑说：
“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明
< br>身旁气得噘起了小嘴，
说：
“你真不懂礼貌，
我再也不愿站在你旁边了！
“这时，
汽车到站了，
那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影，
< br>小明的心里很不是滋
味，
他觉得自已是错了，
情不自禁地站起来，
悄悄地离开了那个座位，
嘴里
自言
自语地说：
“哎，
怎么搞的，
坐和站，
站和坐，
坐坐站站，
站站坐坐，
坐站坐站，
站坐站坐，坐站站坐，站坐坐
站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！”
5.
猜领头人
1
．游戏方法：点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在
轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中，
由猜领头人的
学生
开始猜领头人，
可猜三次，
如猜中
，
领头人则表演一个节目或唱一支歌，
三次未
< br>猜中则由猜领头人的学生来表演
2
．游戏要求：领头人可做刷牙
.
洗耳恭听
.
洗手
.
吹喇叭
.
拉二胡等动作，不
断变换，
全班学生立即跟着变，
全班学生要遵守游
戏规则，
不得暗示或指点告诉
猜领头人的学生，领头人也可以由
教师自己来做
。
6.
传秘密口令
1
．游戏方法：全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进
行，
由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，
如
“集合”
.
“立正”
.
“稍息”
.
“踏步”
等，
教师说开始，
组第一位学生悄声告诉同
组的第二位学生，
依次后传，
最后一位学生将收到的口令在黑板
上写出来，
最后由教师判定哪一组最快，
口令
< br>最准确。
2
．游戏要求：各小
组悄声传口时，不能让其他小组的学生听到，如果听到
了则该小组的秘密泄漏，判该小组
失败，最快收到口令且最准的小组为胜。
7.
装卸木材
在桌子的一端放１只铅笔盒，
盒上横放１０支铅笔，
另一端放
１只纸叠蓬蓬
船，
大小如同铅笔盒，
再
配备３０厘米长的细绳拴住的钥匙圈２根。
游戏每组两
人，分别
站在桌子两边，拿起带圈的绳子，发令后，用圈插进铅笔两头，保持好
平衡，
把铅笔一支支抬到船上，
圈不许碰到桌面或铅笔盒，
否则重做。
栽判员记
时，
哪组完成得
最快为优胜。
参加游戏的人数较多时
，可布置几个课桌，
同时
进行比赛。
8.
大、小西瓜
< br>1.
游戏方法：全班分为若干组（每组
7
——
8
人为宜），由本班的任一位学
< br>生开始说，
“大西瓜或小西瓜”
，
如说
“大西瓜”
，
双手必须比作小西
瓜的样子；
如说
“小西瓜”
，
双手必须比作庞大西瓜的样子。
接下来相邻的下一位学生要和
上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小
西瓜”以次循环反复。
2.
游
戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。
再者，两手比的“
西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触
比的“西瓜”形状，被视为
“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧
撑五个。
9.
翘板接毽
准备学生尺一把，
大象皮一快，
毽子一只。
< br>在桌上用大橡皮和尺子搭成一个
小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者依次进
行。用手去拍翘起的一端，使
毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，积分
多者为胜。熟练后，
还可以用脚，肘部
.
面额部接毽等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者
可得１分并当拍翘者。