◇课堂探究：

哲学研究的问题有许多，我们能不 能从中找出一个贯穿哲学发

展始终的基本的问题

◇探究提示：

哲学研究的问题有很多 ，如宇宙、人生、思维等，但是贯穿

于哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题 ，

对这一问题的不同回

答决定着各种哲学的基本性质和方向。< /p>

提示：哲学的基本问题就是思维和存在的关系问题，或许大家对 思维和

存在这两个名词比较陌生，不过，我们可以用另外两个词语进行替换。简单

的说就是意识和物质的关系问题。

所谓“意 识”比较简单，它主要是我们对客观世界的反映；但什么是物

质呢（停顿一分钟左右，让 学生有一个思考的时间；学生也会说上几句）其

实，在我们身边到处都充满了物质，比如 我们身上穿的、脖子上带的、手腕

上带的、书桌上摆的，都是物质，只不过它们是具体的 一个个事物而已。总

而言之，

独立于意识之外的客观存在就是物 质

。比如说我们所看到的高山流

水、房子汽车、书桌黑板、钢笔 铅笔等等，都是具体的物质形态。在大致明

白了什么是物质之后，接下来我们就来考察下 这两个词语的关系。

2.

哲学的基本问题包括两方面的内容

课 堂设问：你觉得先有物质还是先有意识它们谁决定着谁（即谁是第一

性的问题）

提示：同学们对这个问题有两种看法。凡是认为物质决定意识的，我们

说它是唯物主义；凡是认为意识决定物质的，我们认为它是唯心主义的。这

样哲学就分成了两大阵营。

举例：如果我现在和大 家谈到手机、

MP3

、电脑等东西的时候，大家脑

海中是不是就会浮现它们的形象啊比如说

MP3

，大 家脑海中出现的就是，要

么长长的要么扁扁的，要么圆圆的，可以听歌做

U

盘的小玩意儿。这个就是

我们哲学上的说的意识。不 过，如果老师现在和一个远古人或者说我家乡里

的那个村子里乡亲们说

< br>MP3

，

wondows

他们的 脑种会出现这样的反映吗从这

里看，应该是物质决定意识。

< /p>

课堂设问：意识（思维）能否正确认识物质（存在）的问题（即思维和

存在有没有同一性的问题）

【材料展示】庄公梦蝶

从前有一天， 庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非

常快乐，悠然自得，不知道自己 是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄

周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶 做梦变成了庄周呢这则寓言是

表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死、 物我的界限，则

无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。《庄子< /p>

.

蝶

梦》中有一段妙语：“昔者庄周梦为 蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不

知周也。俄然觉，则戚戚然周也。不知周之梦为蝴 蝶与，蝴蝶之梦为周与周

与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”清人张潮写的《幽梦影》， 可称得上是

一副供燥热的现代人服用的清凉散。禅不可说，清言不可译。《幽梦影》中< /p>

有这么一句妙语，可谓是点出了庄子哲学的精髓：

“庄周梦为蝴蝶，庄周

之幸也；蝴蝶梦为庄周，蝴蝶之不幸也。”不是吗庄周 化为蝴蝶，从喧嚣的

人生走向逍遥之境，是庄周的大幸；而蝴蝶梦为庄周，从逍遥之境步 入喧嚣

的人生，恐怕就是蝴蝶的悲哀了。

【哲学观点】庄周梦蝶是庄子提出的一个哲学论点，认为人不可能确切

的区分真实和 虚幻庄子以故事的形式对此进行了如下阐述：

“昔者庄周梦< /p>

为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧

(

qú

)

蘧然周

也。不知周之梦为胡蝶与胡蝶之梦为周与周与胡蝶则必有分矣。此之谓物

化。”