人教版中职语文基础模块上册期末考试试卷及答案
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2010
学年第一学期期末考试
语
文
试
题
卷
1
．本卷
为试题卷，答案一律做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
2
．考试时间
120
分钟，满分<
/p>
100
分。
（组卷人：孙冬梅）
一、基础知识部
分（选择题每题
2
分，共
30
分）
1
．下列各句中
加点字的读音全都不相同的是（
）
A
．这两
批货都打折
出售，严重折
本，他再也经不起这样的折
腾了。
．
．
．
B
．武松大喝
一声：<
/p>
“快拿酒来！我要喝
十二碗。
”博得众食
客一阵喝
彩。
．
．
．
C
．大爷说话和
气，但对别人的意见往往水声附和
。一天，天气暖和
，他和
．
．
．
．
泥抹墙，一青年诙谐地说：
“大爷，您现在才是真正的‘和<
/p>
稀泥’
！
”
<
/p>
．
D
．小盛盛
情
地给我盛
饭。
．．
< br>．
2
．下列各句中没有错别字的是（
）
A
．就在最后一位顾客出了门，店主说要关门打烊的时候，店门被吱吱吱吱
地拉开了。
B
．三爷大喜
过望，披衣起床，忙不跌喊下人摆下酒席。
C
．面对相儒以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？
D
．那一夜，妇女们都穿针乞巧，又以瓜果嗣织女星。
3
．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（
）
因此，他们很容易与外界的气体、液体甚至固体的原子发生
，也
就是说十分活泼。
实验中发现，<
/p>
如果将金属铜或铝做成几个纳米的颗粒，
一遇到
< br>空气就会发生激烈地
，发生
。
A
．反应
燃烧
轰炸
B
．反应
燃烧
爆炸
C
．反映
焚烧
轰炸
D
．反映
焚烧
爆炸
4
．将
下列熟语改换成成语，改换得不恰当的一句是（
）
A
．学习
绝不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒。
（一曝十寒）
B
．同志之间应该互相关心。如果想坑害别人必然是搬起石头砸自己
的脚。
（咎由自取）
C
．老师多次教育他，而他总把老师的话当做耳旁风。
（不闻不问）
D
．我们要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞
一天钟。
（得过且过）
5
．下列句子中，没有语病的一项是（
）
A
．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，是连接西藏与内地的一条具有重要意
义的铁路干线。
第
1
页
共
8
页
B
．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌等营养
素明显
不足，营养状况令人不容乐观。
C
．官员们政治生活的长短，将在很大程度上取决于群众的拥护。
D
．杭州市推出的“市民卡”
，
除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老
等保险功能外，还可以享受各类公共服务。<
/p>
6
．下列标点符号用法正确的一项是（
）
A
．去好呢？还是不去好？
B
．亚马逊河、尼罗河、密西西比河，和长江是世界四大河流。
C
．爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因
为知识是有限的，而想像
力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”
D
．你读过曹雪芹的“红楼梦”吗？
7
．如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚的向对方道
歉？（
）
A
．对不起，我虽然错了，但我不是故意的，你应该原谅我。<
/p>
B
．对不起，我虽然错了，但你也有不
对的地方，不能只怪我。
C
．对不起
，我不是故意的，原谅我好吗？
D
．对不起，就算我错了，好不好？
8
．下列文学常识中，正确的一项是（
）
A
．鲁迅的《药》选自他的散文集《朝花夕拾》
。
B
．
“词”从风格上可以分为豪
放和婉约两大类，其中苏轼的《念奴娇·赤
壁怀古》是婉约词的代表作品。
C
．常用的说明方法有列数字、引用、举例子、抒
情等。
D
．小说《骆驼祥子》
、话剧《茶馆》都是老舍的作品。
9
．下列填入横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（
）
向西越过桐庐县城，
，就是富春山的山子山孙了。东北西山下，
是一片桑麻地，
，隐而复现出没盘曲在桃杨柳洋槐榆树的中间。绕过
一条山岭，
便是富阳县的地界了。
①遥遥对着一排高低不定的青峦
②一排高低不定的青峦遥遥相对着
③和一条长蛇似的官道
④有一条长蛇似的官道
A
．②③
B
．①④
C
．②④
D
．①③
1
0
．下列诗句中的内容不属于吟咏梅花的一项是（
）
第
2
页
共
8
页
A
．一朵忽先发，百花皆后春。
B
．幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。
C
．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
D
．小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
<
/p>
11
．根据下列所给的三个词，以“绿色”为重点，扩写一段话，
30
个字左
右。
“深秋”
“江南”
“绿色”
（
3
分）
12
．阅
读下面这首词，回答问题。
（
3
分）<
/p>
念奴娇·赤壁怀古
< br>大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱
石穿空
，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
<
/p>
遥想公瑾当年，
小乔初嫁了，
雄姿英发。
羽扇纶巾，
谈笑间，
樯橹灰飞烟灭。<
/p>
故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
这首词创造了什么样的意境？抒发了什么样的感情？
。
13
．<
/p>
从下列
6
个小题目中任选
4
个默写，
多答不加分，
全答
则取前
4
个算分。
（每空
1
分）
①古来圣贤皆寂寞，
。
②
，不尽长江滚滚来。
③舍南舍北皆春水，
。
④
，雁字回时，月满西楼。
⑤
，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
⑥
，两字功名，几阵干戈。
二、阅读理
解部分（共
40
分）
（一）
说到读书，至少就有两种：一
是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的
读书，譬如学生因为升学，不翻翻书，就有
些危险的。一说起读书，就觉得是高
尚的事情，
其实这样的读书
，
和木匠的磨斧头，
裁缝的理针线，
并
没有什么分别。
凡嗜好的读书，大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书
抱住，
应做的功课已完而有余暇，
大可以看看各样的书，
即使和本业毫不相干的，
也要
泛览。
我看现在的青年，
为兴味的读书是有的。
印度人有一个很普遍的比喻，
他们
说：
“一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出去卖，货卖去了，孩子骑驴回
< br>
第
3
页
共
8
页
来，老翁跟着走。但路人责备了，说是不晓事。他们便换了一个地位，而旁人又
说老人忍心；
老人忙将孩子抱到鞍鞒上，
后来看见的
人们却说他们残酷，
于是都
下来，
可又
有人大笑他们空着现成的驴子却不骑。
于是老人对小孩叹息道，
我们
只剩下一个办法了，是我们俩抬着驴子走。无论读，无论做，倘若旁征博引，结
果是往往会弄到抬驴子走的。
我并非要大家不看书评，
不过说看过之后，
要看看
本书，自己思索，自己做主
，倘只看书，便成书橱。
听说英国的萧伯纳有过这样的话，<
/p>
世间最不行的是读书者。
因为他们只能看
别人的思想、艺术，不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。
较好的是
思索者，更好的是观察者，因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。
14
．作者怎样教导青年读书？指出下列理解错误的一项
( ) (2
分
)
A
．提倡职业读书
B
．课内课外的书都要读
C
．读书要自己思索，自己做主
D
．用自己的眼睛去读世间这一部活书
15
．第一段“这样的读书”是指哪一种读书？
( )
(2
分
)
A
．嗜好的读书
B
．职业的读书
C
．为兴味的读书
D
．
A
和
B
16
．分析第二段中讲“抬驴子”的故事所运用的论证方法
( ) (2
分
)
A
．例证法
B
．理证法
C
．喻证法
D
．对比法
17
、理解第
3
段“世间最不行的是读书者”一句的含义，指出
回答不确切的
一项
( )
(2
分
)
A
．只是看书，变成书橱
B
．不会自己思索，自己做主
C
．不会读世间这一部活书
D
．世间所有读书者
18
．分析第
3
段运用萧伯纳
和叔本华的话在表述中的作用
( )
(2
分
)
A
．作为作者的观点
B
．作为文章的论点
C
．作为事实论据
D
．作为理论论据
（二）
高
贵
的
施
舍
一个乞丐来到我家门口，
向母亲乞讨。
这个
乞丐很可怜，
他的右手连同整条
手臂断掉了，
< br>空空的袖子晃荡着，
让人看了很难受。
我以为母亲一定会
慷慨施舍
的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你
还忍心叫我搬砖头。不愿给就不给，何
必刁难我？”
母亲不生气，
俯身搬起砖来。
她故意只用一只手
搬，
搬了一趟才说：
“你看，
一只手也
能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，
他用异样的目光看着母亲，
尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两
下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了
< br>两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿
第
4
页
共
8
页
了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐
接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐
20
元钱。乞丐只手接过钱，很感激地说：“
谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。
过了很多天，
又有一个乞丐来到我家门前，
向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后
的砖搬到屋前，照样给他<
/p>
20
元钱。
我
不解地问母亲：
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，
这次你又
叫乞丐把
砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母
亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前后地搬来搬去。
<
/p>
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些
大老板一模一样。
美中不足的是，
这个老板只有一只左
手，
右边是一条空空的衣
袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：
“如果没有你
，我现在还是个乞
丐；因为当年你教我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
<
/p>
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，
做城市人，
过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
。
董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
19
．
“乞丐怔住了，他用异样的目光
看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下
滑动两下。
”这里描写独
臂乞丐的眼神外貌有什么作用？
(2
分
)
20<
/p>
．
“对乞丐来，搬砖和不搬砖可就大不相同了。
< br>”想一想，母亲这样说是为
什么？
(2
< br>分
)
21
．母亲说：
“我们不能接受你们的照顾。
”
“为什么？”
请你替文中这位母亲来回答独臂董事长。
（不超过
15
个字）
(2
分
)
第
5
页
共
8
页