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2021年2月22日发(作者：后来的我们歌曲)

五年级语文学困生辅导计划

张铁梅

一、辅导思想

为了落实好学困生的辅 导工作，

在学困生的转化工作中，

教师除

了倾注爱心，发现学生的闪光点，对学困生要因材施教，抓好复习和

预习工作外，

还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，

运用

恰当而有效的方法。

二、学困生名单

五年级

成思源

李希琳

孟永健

李希望

三、学困生形成原因情况分析

1

．学困生形成的家庭原因

父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不

利。

2

．学困生形成的学校原因

教师思想教育不力以及片面追求成绩。

对学困生辅导不及时，

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缺

少有效的方法，他们自己放松要求。

3

．学困生形成的社会原因

人们的人生观、

价值观随着潮流在不断变革，

思 想意识使部分学

生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健

康成长的道路。

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