2020年五年级语文学生辅导计划3篇
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2020
年五年级语文学生辅导计划
3
篇
一、指导思想：
二、学情分析：
三、辅导目标
1
、通过课外
,
使学生能充分认识到学习的重要性。
2
、认真做好学生的辅导工作
,
每周至少
2
次的辅导
,
辅导要有针
对性和可行性。
四、辅导对象和形式
对象：本班优等生、中等生和学困生
形式：
1
、利用课外时间辅导
2
、利用学校午休时间
3
、老师、家长相配合具体内容
五、辅导内容：
1
< br>、辅导差生内容：义务教育课程标准试验教科书五年级上册。
< br>2
、辅导中等生内容：义务教育课程标准试验教科书五年级上册。
3
、辅导优等生内容：思维、阅读、写作能力方面的
训练。
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“
因材施教、
对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：
4
< br>、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发
展他们的思维水平。
5
、加强对学困生的课堂管理，要经
常提问学困生。
6
、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心
理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。
8
、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、发现
问
题及时补课总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
9
、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课外时间，
< br>有针对性的给以补课。
三、需要注意的问题：
1
、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他
们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与
相应的题
目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
2
、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
3
、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共
同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
五年级语文辅导计划范文二：
一、辅导思想
为了落实好教学工作让
全班大面积丰收，就必须做好学困生的转
化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注
爱心，发现闪光点，
因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因<
/p>
素的的培养，运用恰当而有效的方法。
二、学困生名单
李蕾李纪奥于孟泽王齐刘子涵范宇茜
三、学困生形成原因情况分析
1
、学困生形成的家庭原因
2
、学困生形成的学校原因