-

2021年2月22日发(作者：农村电视剧喜剧)

辅导计划

一、学情分析

我班学生共

< p>
33

人，男生

17

人，女 生

16

人。从五年级下学期考试成绩来看，我班的语文成绩相< /p>

对落后，优秀学生和中等生少，潜能生多，因此整个班级的成绩难提高。班中有四位学生学 习能力相

对较低，

识字量不足，

课文无 法读通顺，

作业难以独立完成；

还有

5 -6

名学生从一年级开始基础太差，

习惯也不太好，也比较难以 独立完成作业。

二、辅导学生名单

（一）优秀生

（二）中等生

（三）潜能生

（四）学困生

三、各层次学生分析

（一）优秀生： 这部分学生学习成绩相对优秀，各方面的综合能力强，个人比较自律，学习态度

比较端正 ，有上进心。

（二）中等生

:

这部分学生学习成绩不稳定，但基础好，认真读的时候成绩优异，不认真时学习

成绩下降得快，可以说自控能力不强。

（三）潜能生 ：

这部分学生的语文基础相对来说有点差，

而且学习的努力还不 够，

特别是男生很

爱玩，不会规划自己的学习和休息时间，需要 老师随时监督。

（四）学困生：这部分学生基础差，不爱学习 ，做任何事情的意志力不坚强，很容易放弃，所以

到六年级了成绩很难提高。

< p>

四、辅导措施

分为： 听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。

（一）总体辅导

1

、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

2

、积累运用总结出题型重在平时的练习。

3

、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方 式上分。

4

、作文的分类也很 多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分。

5

、在本内进行“师徒结对子”活动，每个优秀生对潜能生和学困生进行帮扶， 共同进步。

（二）优秀生的辅导措施

1

、利用课堂教学培养优秀学生的阅读能力，课后利用练习册进 行阅读训练。

2

、作文分类辅导，加 强好词佳句的运用能力，加强习作的修改训练，加强破题能力的培养。

3

、平时随机检查优秀生对生字词的掌握及积累运用部分的掌握。

-

-

-

-

-

-

-

-