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2021年2月22日发(作者：奥斯卡影片)

分数除法（一）

教学目标

1.

通过具体的问题情境，探索并理解分数除法的计算方法。

2.

能正确地进行分数除法的计算。

3.

培养学生分析、推理能力。

教学重点和难点

教学重点：理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方 法。

教学难点：分数除以整数计算法则的推导过程。

教学过程

一、创设情景，教学分数除法的意义

1

、 根据已知的乘法算式：

5

×

6

＝

30

，写出相关的两个除法算式

，引导学生回

忆整数除法的意义。

< /p>

2

、以

3

盒水果 糖的重量为问题为切入点列出算式并计算，

（

1

）

每盒水果糖重

100g,

那么

3

盒有 多重？

100×

3=300

（

g

）

< p>

（

2

）

3

盒水果糖重

300g,

< br>那么每盒有多重

?

300÷

3=100(g)

（

3

）

300g

水果糖，每盒重

100g

，可以装几盒？

300÷

100=3

（盒）

1

3

3

1

3

×

3

＝

（

kg

）

< p>

÷

3

＝

(kg)

< p>
÷

3=3(

盒

)

10

10

10

10< /p>

10

3

、引导学生对比整数题组和分数题 组

分数除法的意义和整数除法的意义一样吗？

4

、根据乘法算式写出两道除法算式 （书

34

页第

1

题）

3

15

3

2

6

×

5 =

×

=

4

4

7

5

35

师：从今天开始我们就来学习有关分数除法的知识。

（板书课题：分数 除法）

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