小学二年级语文教师教学工作总结-最新版
beusedtodo-国庆手抄报花边
二年级语文下册教学工作总结
本学期，我继续担任二（
）班的语
文教学工作。经过一期来的
辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近
，回顾
一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认
真地批改作
业、讲评作业，
督促学生及时更正错题，做好课后答疑工
作；严
格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，
不断提高，
从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，
并比较顺利地
完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。
一、钻研教材，掌握新的教学理念。
提高教学质量，
关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课
我还处在摸索阶段。在
每次上课前，我都坚持提前备课，认真
钻研教材，参考网上丰富
的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的
基本
思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的
逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工
具性特性。
这个学期开始，
在语文教研组的带领
下，
同年级的老师开始了集
体备课。能够和有经验的教师一起备
课，是非常难得的机会。在备课
时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把
握教材，理
解编者意图，
精心设计教学过程。
< br>后来我发现，
经过集体备课的课堂，
往往取得了显著的教
学效果，
学生的学习兴趣更加浓厚。
在下个学期，
我要多向有经验的教师取经，
从集体智慧中吸取营养，
提高自己的能
力。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂
< br>由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、
和谐、活跃的气氛
。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的
教学模式，激活学生好奇心，探究欲，
培养学生主动思考、质疑、求
索以及善于捕捉新信息的能力，
并
把这种能力的培养定为课堂教学的
终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中
的主体地位，