小学二年级语文教育教学工作总结
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小学二年级语文教育教学工作总结
二年级语文教育教学工作总结
本学期我担任二年级的语文教学
工作。在工作中，我
认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和
教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。在
工作中不断探
索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教
学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀
教师的差距，虚
心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，
力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。
经过一个学期的努
力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴
的教学进步。现将一学期以来的具体情况总结如
下：
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培
养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师
的身份要求自
己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切
教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，
每期常规检查都
得到肯定。
1
、
做好备
课工作。
在教学中，
我始终坚持预先备好课，
< br>课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几
点备课原则：扣课标，
抓重点；备教材、备学生、备教法；
能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况
，把复
杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记
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等等。
2
、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明，能
认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点
，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活
动，体现分层教学，各类
学生主动地发展。严把课堂教学质
量关等。
3
、<
/p>
作业布置做到合理，
习题精练，
有代表性
和启发性，
注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批
< br>改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4
、抓好培优扶差工作。我认识到要
想提高教学质量，
培优扶差
工作至关重要，
只有把优生培养好了
，
优秀率才能升高，
班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做
好，才能提高合
格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好
学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、
有辅导、有鼓励、
努力提高合格率和优秀率。
<
/p>
5
、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业
情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评
价，鼓励学生不
断进步。通过教学，我所带班级成绩稳中有
升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达
的各项教学指
标。
二、存在不足与今后打算：
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1
、班级发展不平衡，我班的学法指
导工作还有待进一
步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。
2
、教
学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习
惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做
得不够扎实。
3
、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒
体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高
自身的业务素质。
一学期来，工作
有得有失，今后我一定会取长补短，
争取做到最好。
2016
年
1
月
15
二年级语文教育教学
工作总结
2016
年
月
115
个人工作总结
唐正凤
本学期，我继续担任二班的语
文教学工作及班主任工
作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意
义的学期；回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。
在这一学期里，我坚持认真备课
、上课、听课、评课，
及时认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，
做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等
相处，使学
生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教
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学水平和思想觉悟，并比较
顺利地完成了教育教学任务，多
次获得学校评比的“文明班级”。现在，我对这个学期的
工
作做以下总结。
一、钻研教材，掌握新的教学理念。
提高教学质量，关键是上好课。
在每次上课前，我都
坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，
从语言文字和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清
楚，了解教材
的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运
用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教
好体现语文工具
性特性。
这个学期开始，在语文教研组的带领下，我们语文组
的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是
非常难得的机
会。在备课时我认真学习新课程标准，和不同
级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者
意图，精心设计
教学过程。后来我发现，经过集体备课
的课堂，往往取得了显著的教学效
果，学生的学习兴趣
更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集
体智慧中吸取营养，提高自己的能力。
二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂
由于我平时与学生的关系比较亲
密，课堂上呈现的是
一种亲切、
和谐、
活跃的气氛。
新课标要求我们建立以自主、
合作、探究为主的教
学模式，激活学生好奇心，探究欲，培
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