长方体 展开与折叠
-高考录取分数线2019
第二节
展开与折叠
一、教学目标
1
、通过动手操作,知道长方体、正方体的展开图,加深对长方体、正方体的认识<
/p>
2
、掌握长方体、正方体的基本特征,
理解他们之间的关系。
二、教学重难点
< br>知道长方体、正方体的展开图,能正确判断图形沿虚线折叠后是否能围成长方体或正方体
< br>
三、考点、热点回顾
1
、长方体图形折叠与展开的考察
2
、正方体图形折叠与展开的考察
四、典型例题
1
、长方体、正方体的特点回顾
正方体
1
1
种展开图
中间
4
个一连串,两边各一随便放。
二三紧连错一个,三一相连一随便。
两两相连各错一
三个两排一对齐。
切记:
要
找两个相对面,切记相隔一个面
课堂作业:
1
、下面图形中,哪些是正方体的平面展开图?
2
、右图需再添上一个面,折叠后才
能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中
阴影部分)
,其中正确的是(
)