30篇文章主旨
-绮丽的反义词
序号
1
课文
《为学》
（朝代）作者
（清）
彭
端
淑
文学常识
选自《白鹤堂文集》
，
原题《为学一首示子侄》
。
2
《天时不如地利》
《孟子》
同
17
3
《
橘逾淮
为枳》
《
晏
子春秋》
4
《伤仲永》
（宋）王安石
5
6
《周处》
《小石潭记》
《世说新语》
（唐）柳宗元
7
《卖油翁》
（宋）欧阳修
晏子，名婴，字平仲，
春秋时
期齐国政治家，
善辞令，
有外<
/p>
交才干。
选自《临川先生文集》
，王安
石，字介甫，号半山，世称王
荆公，政
治家，文学家。积极
推进北宋古文运动，
“唐宋八
大家”之一。
《世说新
语》
刘义庆编撰，
南
北朝文学家
选自《柳河东集》
，柳宗元，
字子厚，
文学家。
《永州八记》
（山水游记八篇）
。
选自《欧阳
文忠公文集》
，欧
阳修，字永叔，号醉翁、六一
居士，
谥号文忠。
北宋诗文革
新运动领袖，
“唐宋八大家”
主旨
<
/p>
讲述了“蜀鄙二僧”
“之南海”的故事，阐明
了难易相互转化的辩证关系，告诉大家：人
贵立志，事在人为的道理，勉励人们立志
求
学，努力上进。
强调战争中“人和
”的重要性，提出“天时
不如地利，地利不如人和”的观点，主张施
行“
仁政”
以统一天下。
晏子：机智、善于辞令、爱国。
楚王
：自以为是、自不量力、有一点自知之
明。
< br>提醒人们要重视后天教育，
勤奋努力的学习。
流露出作者对一个神童“泯然众人”的惋惜
之情。
一个人只要有改恶行善的
决心和行动
，就一
定能有所成就。
含蓄地抒发
了被贬后无法排遣的忧伤凄苦的
思想感情。
道理：熟能生巧、实践出真知
人物形象：
卖油翁：朴实、沉稳。
陈尧咨：自高自大、自矜傲慢。
8
《核舟记》
（明）魏学
洢
9
《口技》
（清）林
嗣
环
10
《
愚
公移山》
《列子》
11
《
陋
室铭》
（唐）刘
禹
锡
12
《爱莲说》
（宋）周
敦颐
13
《王顾左右而言他》
《孟子》
之一。
选自笔记小说《
虞初
新志》
，
清朝张潮编辑
。
说明文
选自笔记小说《虞初新志》
，
清朝张潮编辑。
林嗣环，字铁崖，本文是
《秋
声诗自序》
的一部分。
列子，
战国时期，
道家学派代
表人物。
寓言。
选自《全唐文》
。
< br>铭：
古代刻在器物上用来警戒
自己或称述功德的文字，<
/p>
后来
发展成一种文体。
选自《周元公集》
后人尊他为宋代理
学的
“开山
祖师”
。
< br>
说，
一种文体，
可以说明事物
，
也可以发表议论或记叙事物，
都是为了阐明道理。
同
17
表现了雕刻者
的精巧技艺和巧妙构思，反映
了我国古代民间工艺的高潮成就。
描写一场精彩的口技表演，展现了我国口技
艺术的魅力，赞扬了
口技艺人高超的技艺。
反映了古代劳动人民不畏艰难、坚毅乐
观的
精神，也说明了克服困难必须下定决心，坚
持不懈地奋斗的
道理。
通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者安贫
乐道、洁身自好的思想感情，展现了不慕富
贵、不与世俗同流合污的高尚情
操。
通过对莲花形象和品质的描写和赞美，歌颂
了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作
者不与世俗同流合污的高尚品格和
对追名逐
利的世态的鄙弃和厌恶。
14
《公输》
《墨子》
赞颂了孟子的机智和勇敢，
反映了他心怀天
下的民本、仁政思想。
采用层层推进的类比说理方法。
春秋
战国之际思想家、政治
墨子以实际行动阻止楚国攻宋的故事，表现
家，名
翟
，墨家创始人，主张
出他的
艰苦实践的精神和反对非正义战争的
15
《曹
刿
论战》
《左传》
“兼爱”
< br>、
“非攻”
。
公输盘就是传说中的鲁班。
春秋时期
鲁国史官左丘明根
据鲁国国史《春秋》所作。
第一部编年体史书。
16
《
邹
忌讽齐王纳谏》
《战国策》
西汉，刘向编订。
国别体史书。
17
《生于忧患，
死于安乐》
《孟子》
18
《孔孟论学》
《论语》
《孟子》
孟子，名
< br>轲
，字子
舆
，战国时
期政治家、
思想家。
儒家学派
代表人物，
“亚圣”
。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时
期思想家、
教育家
。
儒家学派
创始人
，
< br>“
至圣”
、
“
< br>万世师表”
。
《孟子》
：
孟子及其弟子编撰。
《论语》
：由孔子的弟子及其
再传弟子编撰，
记录孔子及其
弟子言行思想。
四书
：
《大学》
、
《中庸》
、
《论
语》
、
《孟子》
.
“非攻”思想。
相关成语：班门弄斧、墨守成规
记叙
了我国历史上弱国战胜强国的著名战例
长勺之战
，告诉人们取信
于民，正确指挥是
取胜的主要条件。
曹刿：关心国事，深谋远虑，善于把握战机，
具有正确的战术思想和卓越的军事才能。<
/p>
鲁庄公：浮躁、懵懂、目光短浅、虚心。
邹忌：
善于思考、
敢于进谏、
有自
知之明
（贤
臣）
齐王：善于纳谏、知错能改
(
明君）
告诉当权者只有广开言路，采纳群言，虚心
接受批评意见并
积极加以改正才有可能治理
好国家。
文章结构：
第
1
、
2
段：
《点击》
P89
四
4
第
3
段从个人和国家两方面对比论证，论证
了人处困境能激发斗志，
国无忧患易遭灭亡。
中心论点
：生于忧患，死于安乐。
《点击》
P92
六则