在人和事之外，要学会用场景去烘托情绪，让这种感动的味道更浓。

我们以《妈妈，有你真好》为例，简要列出作文提纲。

开头：直入主题，简洁明了。

（略写）

中间：选取几件妈妈关心、爱护“我”的事情，写出妈妈对“我”的爱；

（详

写）

结尾：表达对妈妈的爱。

（略写）

第四步：表达

1.

几件事情不能互相矛盾。人物的性格、品质等在几件事情中要和谐、统

一。

2.

概括交代和具体描写相结合。在一 篇文章中要用几件事情写一个人，不

可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代 和具体描写相结合的方法，

即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如《我的伯父 鲁迅先生》

。

3.

通过对比的方法写一个人。一般有三种，第一种是同一个人前后对比，

说明变化 ；

第二种是对一个人的认识前后对比，

说明这个人的品质；

第三种是一

个人与另外的人对比，突出歌颂其中一方，比如《有的人 》

。

好词：一缕春风、喜极而泣、德 高望重、脱颖而出、彻夜难眠、飘忽不定、

小心翼翼、思绪万千

佳句：

好开头

2

1

、妈妈，你如一缕春风，温暖我的心灵；你更像一盏明灯，指 引我前进的

方向。

2

、有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到进步。老师，有

你的日 子，真好！

好结尾

1

、妈妈，现在我真的长大了，一路有你的陪伴，真好！妈妈，我永远爱你！< /p>

2

、老师，您就像一支红烛，燃烧了自 己，照亮了我们。让我对您致以最崇

高的敬意，让我再次说声：

“老师，有您，真好！

”

妙引用

1

、 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

2

、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3

、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

五、认真修改，与“你”分享。

习作 就是我手写我口，

我手写我心。

作文写好后认真修改，