广东省深圳市龙岗区2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷(含答案)
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广东省深圳市龙岗区
2019
-
2020
学年高一上学期期末考试语文试卷
注意事项：
1.
本试卷共
12
页，共
15
小题，满分
150
分，考试用时
150
分钟。
2.
答题前，
请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置
上，并将条形码
粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。
3.
本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；
凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无
效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。
4.
选择题每小题选出答案后，
用
2B
铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答
案标号涂黑，
如需改动，
用橡皮擦擦干净后，
< br>再选涂其他答案；
非选择题答案必须用规定的笔，
按作答
题
目的序号，写在答题卡非选择题答题区内。
5.
考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、古诗文阅读
(55
分
< br>)
阅读下面的文言文，完成
1
～
5
小题。
(
共
27
分
)
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁馀不决。高祖以萧何功最盛，封
为
酂侯，所食邑
多。功臣皆曰：
“臣等身被坚执锐多者百馀战少者
数十合攻城略地大小各有
．．
差今萧何未尝有汗马之劳徒持文墨
议论不战顾反居臣等上何也？”
高帝曰：
“
诸君知猎乎？”
曰：
“知之。
”<
/p>
“知猎狗乎？”曰：
“知之。
”高帝曰：
“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽
处者人也。今诸君徒能
得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随
我，多者两三人。今
萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。
”群臣皆莫敢言。
列侯毕已受封，及奏位次，皆曰：
“平阳侯曹参身被七十创，攻城略
地，功最多，宜第
一。
”上已挠
(
使……委屈
)
功臣，多封萧何，至位次未有
以复难
(
刁难
)
之，然心欲何第一。
关内侯鄂君进曰：
“群臣议皆误。夫曹参
虽有野战略地之功，此特一时之事。夫上与楚相距
五岁，常失军亡众，逃身遁者数矣。然
萧何常从关中遣军补其处，非上所诏令召，而数万众
会上乏绝者数矣。夫汉与楚相守荥阳
数年，军无见粮，萧何转漕关中，给食不乏。陛下虽数
亡山东，萧何常全关中以待陛下，
此万世之功也。
今虽亡曹参等百数，
何缺於汉？汉得之不
必待以全。奈何欲以一旦之功而加万世之功哉！萧何当第一，曹参次之。
”高祖曰：
“善。
”
于是乃令萧何，
赐带剑履上殿，入朝不趋
。
．
上曰：
“吾闻进贤受上赏，
萧何功虽高，得鄂
君乃益明。
”
于是因鄂君故所食关内侯邑封
为安平侯。是日，悉封何父子兄弟十馀人，皆有食邑。乃益封何二千户，以帝尝繇咸阳时何
< br>送我独赢钱二也。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯
郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮
阴侯，语在淮阴事中
< br>。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户
，令卒五百人一
．．．．．．
．．．．
都尉为相国卫。诸君皆贺，
召平独吊。召平者，故秦东陵侯。秦破，为布衣，贫，种瓜於长
安城东，瓜美，故世俗谓
之“东陵瓜”
，从召平以为名也。召平谓相国曰：
“祸自此始矣
。上
暴露于外而君守于中，非被矢石之事而益君封置卫者，以今者淮阴侯新反于中，疑君
心矣。
夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐军，则上心悦。
”相国从其计，高祖
乃大喜。
< br>汉十二年秋，
黥布反，
上自将击之，
数使使问相国何为。
相国为上在军，
乃拊循
(
拊循：
安抚
)
勉力
(
勉力：
鼓励
)
百姓，
悉以所有佐军，
如陈豨时。
客有说相国曰：
“君灭族不久矣。
夫君位为相国，功第一，可复加哉？然君初入关中，得百姓心，十馀年矣，皆附君，常复孳
孳得民和
(
常复孳孳得民和：至今还勤勉事，与百
姓关系和谐
)
。上所为数问君者，畏君倾动
关中。今君胡不多买田地，贱贳贷
(
贱贳贷：低利率向人借
贷
)
以自污？上心乃安。
”於是相
国从其计，上乃大说。
(
选自《史记·萧相国世家》
)
1.
下列对文中画波浪线部分的断句，平确
的一项是
(3
分
)
< br>．．
A.
臣等身被坚执锐多者
/
百馀战
/
少者数十
/
合攻城略
/
地大小各有差
/
今萧何未尝有汗马之劳
/
< br>徒持文墨
/
议论不战
/
顾反居臣等
/
上何也
B.
臣等身被坚执锐
/
多者百馀战
/
少者数十
/
合攻城略地
/
大小各有差
< br>/
今萧何未尝有汗马之劳
/
徒持
文墨
/
议论不战
/
顾反居臣等上
/
何也
C.
臣等身被坚执锐多者
/
百馀战
/
少者数十合
/
攻城略
/
地大小各有差
/<
/p>
今萧何未尝有汗马之劳
/
徒持文墨议论<
/p>
/
不战
/
顾反居
臣等上
/
何也
D.
臣等身被坚执锐
/
多者百馀战<
/p>
/
少者数十合
/
攻城略地
/
大小各有差
/
今萧何未尝有汗马之劳
/
徒持文墨议论
/
不战
/
顾反居臣等上
/
何也
2.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确
的一项是
(3
分
)
．．．
A.
食邑：享有的土地。
< br>B.
趋：小步疾行，是古人在君长面前走路时的一种礼节性姿式。
C.
语在淮阴事中：
这类表
述在
《史记》
中比较多，
意思是，
详细的记载在
《淮阴侯列传》
里。
D.
封五千户：封，帝王把爵位或土地赐给臣
子。封五千户，汉代制度，给大臣分封了五千户
奴隶。
3.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
(3
分
)
A.
打败项羽后评功论赏，不少意见认为，曹参功劳大，而萧何战功不多，不应该列为第一。< p>
高祖刘邦不这样看。他一心想把萧何列为第一，最终也遂愿了。
B.
在评定谁第一谁第二的争论中关内侯鄂君的意见起了很大作用。
他说，
即使死了几百个曹
参，对汉室也没有
什么损失；而萧何立下的是“万世之功”
。高祖刘邦基本同意这种意见。
C.
鄂君因力荐萧何被加封为安平侯。
萧何父子兄弟十多人都封有食邑。
后又加封萧何两千户，
这是因为高祖过去到咸阳服役时，萧何多送给自己两个大钱的缘故。
D.
后来，拜承相萧何为相国，加封五千户，并令五百名士卒、一名都尉做相
国的卫队。为此
许多人都来祝贺，唯独召平表示哀悼。召平对相国萧何说，你的祸患从此
开始了。
萧何勤勉
亲民，
也有人认为不
久就有灭族之祸了；
要做一些损人利己的把自己名声搞坏的事，
高祖才
高兴。
4.
< br>把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10
分
)
(l)
愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则
上心说。
(5
分
)
< br>(2)
黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。
(5<
/p>
分
)
5.
把下
面教材中的句子翻译成现代汉语。
(8
分
)
(1)
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
(
《离骚》
)(4
分
)
(2)
吾与子渔樵于江诸之上，侣鱼虾而
友麋鹿。
(
《赤壁赋》
)(4
分
)
古代诗歌阅读
(
本题共
4
小题，
16
分
)
阅读下面的宋诗，完成<
/p>
6
、
7
题。
东
溪
梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
注：梅尧臣
(1002
－
1060)<
/p>
，此诗作于
1055
年。
6.
下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是<
/p>
(3
分
)
A.
第一联，
写行到之地
(
东溪
)
与到此之由
(
看水
)
，
写作者前往东
溪时所乘之船；
第三句作者
写景，抓住了物象凫鸟，读者由此物
象的描写可品出作者的情怀。
B.
第
四句写岸旁老树着花。此亦常见之景，作者“老”与“丑”往往相连，但作者说它“无
丑
枝”
，体验独到，构思新颖。
C.<
/p>
二、三两联，平而见奇，意新语工，景物描写形象生动，蕴含着浓郁的生活情趣。
D.
尾联写作者虽然不厌烦东溪之景，
但是那里却不能住下来，
加上归来后筋疲力尽，
委婉含
蓄的表现了心中难以派遣的愁情。
< br>7.
本诗所蕴含了①对东溪景致的喜爱与赞美之情，
②自
己的闲适恬谈之情和③老当益壮奋发
有为之情。请从简要引用诗句在
30
字以内简要说明。
(6
分
)
阅读下面这首唐诗，完成
8
－
9
题。
过裴舍人故居
唐
刘长卿
惨惨天寒独掩扃，纷纷黄叶满空庭。
孤坟何处依山木，百口无家学水萍。
篱花犹及重阳发，邻笛那堪落日听。
书幌无人长不卷，秋来芳草自为萤。
【注释】萤，指萤火虫，多于夏季就水草产卵，幼虫入土化蛹，次年春天变化为虫，古人因
此误认为萤是由腐草化来的。
8.
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
(3
分
< br>)
A.
首联描绘了一幅寒天黄叶空庭图。
在一个萧瑟寒冷的秋天。
诗人经过敌人的旧居，
这里
己
人去楼空，诗人独自掩上院门，看到黄叶纷纷飘落，铺满了冷清的庭院。
B.
“篱花犹及重阳发”
，
“篱花”指篱下的菊花，写出了虽然故人不在，但是篱下的菊花仍然
< br>在重阳时节绽放，象征着友人具有高沽的情操和品质。
C.
“邻笛那堪落日听”用向秀《思旧赋》之典，写诗人徘徊在故人旧居庭院里，正当落
日时
分，听到邻家传来笛声，更增添了对友人的思念之情。
<
/p>
D.
总观全诗，
有情有景，
情景交融；
有静有动，
气韵生动。
< br>有声有色，
入目入心；
点面结合，
既有整体感又具体细腻；总之，本诗是一首内容及形式都比较完美的好诗。
9.
简答。
(1)
说出“孤坟何处依山木，百口无家学水萍”是什么意思，请在
20
字以内作答。
(3
分
)
(2)
说出“书幌无人长不卷，秋米芳草自
为萤”
是如何照应前面的诗句的。请在
30
字以内作
答。
(3
分
)
10.
默写，将横线上的空缺填充完整。
(12
分
)
补写出下列句子中的空缺部分。
(l
)
《诗经·氓》中写在男女两人商量婚期时，女主人公虽然时氓的坏脾气已有觉察、但仍
然确定婚期的句于是：
“
，
。
”
(2)
《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小<
/p>
的语句是：
“
，
”
。
(3)
《赤壁赋》
中作者泛舟江上感觉将脱离人间，
< br>升入仙境的句子：
“
，
”
。
(4)
《
离
骚
》
中
屈
原
表
明
为
保
持
节
操
而
死
< br>的
行
为
会
被
古
人
所
尊
崇
的
语
句
：
“
，
”
。
(5)
《岳阳楼记》
中写明月朗照，
从动态和
静态描写湖面的两句是：
“
，
”
。
(6)
《
曹
刿
论
战
》
中
，
在
鲁
庄
公
表
示
不
虚
< br>报
祭
品
数
量
，
以
诚
信
示
人
后
，
曹
刿
用
“
，
”两句话来表明自己的态度。
二、现
代文阅读部分
(
文学类文本阅读
)(1
5
分
)
阅读下面的散文，完成
11
、
12
、
13
题。
(15
分<
/p>
)
阿里山看云
从维熙
早上三点，
< br>与我同行的朋友便出发去阿里山巅看日出了。
他们要爬很高的坡，
走很远的
路，然后乘小火车，奔往观看日出的大山峦峰。我喜欢水，而不爱山。
我从床上爬了起来，
步出阿里山宾馆。
阿里山还在沉睡，
只有山麓上几盏灯火，
闪着幽暗清冷的光束
。
我沿登山的石阶缓缓而
上，
每一次鞋
子与石头接触发出的轻微声响，
就是这里的唯一的音乐。
天上还
有残星挂在天
穹一角，
我忽然记起古代一首童谣诗：
“天是棋盘星是子，
地是琴键路是弦。
”
真是妙不可言。
过去，
我只是从台湾省地图上看
到过这个名字，
而今天我却独步阿里山，
这本身就是使人痴
醉的歌。
不知什么时候，
那些鸟儿睡醒了，在林中吟唱第一支歌。
那是一只北方也有的布谷，高
歌着“光棍好苦——光棍好苦——”
。我在儿时的家乡就听过这支歌，农
民说它唱的是“赶
快布谷——赶快布谷——”
，但是乡亲们把它
的歌人性化了，变成了
“光棍好苦”
。
想不到一
泓碧波相隔的台湾岛上，
也有这种鸟儿。
这只穿梭于阿里山丛林的鸟儿，
错把初秋当作阳春
五
月了
?
不，或许它是在吟唱两岸的相思之苦吧
< br>!
接踵而来的是百鸟合鸣。
我分不清那些鸟儿的姓名，
也无法得知它们是躲藏在哪儿歌唱；
反正那鸟儿的大合唱，
完全打破了阿里山的沉寂。
我惬意地坐在一块石板上，
静听着这动人
的森林音乐会，
记忆中我曾有缘聆听过
这独特的鸾凤合鸣，
那是在祖国大陆的长白山，
那是
在祖国边陲大兴安岭，在云南思茅山的林间驿道，在与台湾一水之隔的厦门鼓浪屿。记得，
那天沿着海岸神游，
在与金门发生过炮战的何厝，
我曾用望远镜眺望台湾岛的形影。
特别使
人难以忘怀的是，<
/p>
在海岸神游路过当年郑成功陈设于斯的古炮台时，
不知是哪位游客
，
在生
了锈的炮口上插了两枝盛开的杜鹃花，我当时很为那两束
花儿动容。
阿里山上也有杜鹃花。
这
是在天色微明时，
我从山坡上看到的。
她躲藏在亚热带植物家<
/p>
族的襁褓之中，与三角梅、美人蕉等花卉同林而居，色彩显得更加娇艳。我走过树丛花海，
信步向山腰走去，由于少了林木遮眼，顿感阿里山的巍峨奇秀，它像是一条灰褐色的海鲸
，
跳海而出斜卧在陆地上，
那高耸的头伸向天穹远处，那尾究竟
伸向哪儿，我是看不到的。心
旷神怡的同时，我也为登山去观日出的同伴扫兴，因为我在
仰望这条“海鲸”时，看见了天
上的流云，有云的早晨是无法看到日出的，我有点窃喜没
有去看日出。
在这儿看云，
令人遐想
无穷：
一片片白絮在天空时而组合为一，
时而又化为片片桅帆各
自远去；
间或露出一隅如海的蓝天，
但
是那一线碧蓝很快被白云吞噬了。
云在天穹下不断变
化着身影，
一会儿它像古埃及人面兽身的狮子，
一会儿它又像一只温顺的波
斯猫；
一会儿它
像是金戈铁马的决斗，
一会儿它又像是白衣素螭缟的仙女在瑶池浴后起舞……这种云的诡谲
无形变幻，那真是难
得的一乐！
更让我心醉的是，
这是我
从没涉足过的中国一隅，
在这儿独自一人观云，
不是难得的人<
/p>
生乐事吗
?!
我早在
1986
年的中秋之夜，面对窗外一轮皎月，曾写下过这样一首题为《遥望
海峡》的诗：
你是一滴水
/
凝聚着
/
宝岛的云
/
琼山的月
你是一束浪<
/p>
/
亲吻着
/
断裂
的岸
/
塌落的崖
你是一支箫
/
低奏出
/
南来的眸
/
北来的盼
<
/p>
你是一缕风
/
吹动了
/
情殇的帆
/
寻故的船
今天，一条大陆来寻亲的船，载着我们十几个人，终于叩访宝岛来了。阿
里山的云，你
何时变成海峡上的彩虹之桥，将宝岛和大陆合而为一？
山林里传来的嬉笑声，
撕碎了我的思绪，
那是从阿里山云中走出来，
到山下去上学的儿
童，接着
有摩托声声，那是上班族人员到山下上班。百鸟啼叫声消失了，阿里山立刻从无声
的禅境
中，
还原成了人世间的一座石山，
不久，山峦中有了我熟悉的声
音，
首先出现在我面
前的朋友喘着气，脸上流露出淡淡的苦相：
“早知空跑一趟，还不如与老兄一块儿在这儿逍
遥呢！
”
2005
年<
/p>
5
月初修订于北京
(
文章有改动
)
11.
下列对文章
相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是
(3
分
)
A.
文章描写山麓上灯火“闪着幽暗清冷
的光束”
、鞋子与石头接触发出“轻微声响”
，用笔细
腻、生动，表现清晨阿里山环境的凄清与冷寂。
B.
听阿里山百鸟合鸣时，
作者回忆起了长白山、大兴安岭、
云南思茅山的林间驿道、厦门鼓
浪屿的鸾凤合鸣，这是为了显示作者善于联想。
C.
“阿里山的云，你何时变成海峡上的彩虹
之桥，将宝岛和大陆合而为一
?
”是画龙点睛之
笔，直接向读者呈现“渴望两岸统一”的主题。
D.
文章结尾写的
“朋友喘着气，
脸上流露
出淡淡的苦相”
与开头朋友三点出发的热情形成了
鲜明对照，突
出了作者的得意与对他们的嘲笑。
12.
作者写阿里山布谷鸟时强调这种鸟“北方也有”
、台湾岛上“也有这种鸟儿”
，又着力交
待布谷叫声为“光棍好苦”
，这样
写有什么用意
?(5
分
)
答：
6.
文中插入作者
1986
年中秋之夜写的诗《遥望海峡》有什么作用
?
请在
50
字以内分点简要
分析。
(6
分
)
答：
作文部分
(80
分
)
14.
小作文
(10
分
)
读下面删去了结尾的微型小说，从小说的
内容、情节出发，展开想象，猜测后文，力争
写出既在情理之中又在意料之外的结尾，<
/p>
200
字左右。
(10
< br>分
)
命运的大改变
那是一次意外。
那次意外的车祸改变了四个人的命运。
< br>这是谁都没有想到的，
包括被改
变命运的四个人。
第一个是何小妮。
她是这次车祸里最无辜也
是结局最惨的一个。
她在这场车祸里失去了
生命。
何小妮是农村来城市的打工妹。
她先前的工作是饭
店服务员。
这份薪水，
如果只是她自
己
用，那是很够的。可是放在她贫困的家里，就是杯水车薪了。病中的父亲和上学的妹妹，
都在等着她往家里汇款呢。无奈，她像她的一个姐妹一样，给人做起了陪酒女人。
孙培是她固定客人中的一个。他每月给她
400
元，她每月陪他喝酒几次。
孙培从来不发酒疯。
那天晚上他走时，她出来送。
她以前不送的，
但
是那天晚上发觉他
心情不好，喝了比较多的酒，她担心他过马路时被车撞，还因为她说起
妹妹学费不够的事，