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2021年2月23日发(作者：玛利)

吃虫的植物作文

【篇一：无拘无束写

有章有法练】

无拘无束写

有章有法练

前言：作文不神秘

课标要求：能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据

日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

低年级：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，

写出自己对周围事物的认识和感想。

像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内 容。

高年级：懂得写作是为了自我表达和与人交流；养成留心观察

周围的习惯，有意识丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受， 积累

习作素材。

作文是语文知识的综合运用。要写好一篇作文，除了平时留

心观察周围事物，认识和掌握事物的特点，积极积累写作素材 外，

还必须具备审清题意，确定中心，选择材料，安排文章结构、编写

< br>提纲，草拟初稿，修改文章等基础知识。

例如审题：

审题就是分析题目，弄清题目的含义、范围和要求，由此决定

作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的文章就

会切题。包括：

（

1

）审题目的关键词。关键词就是所说的

“

题眼

”

，是写作

的重点，如《美丽的天鹅湖》中的

“

美丽

”

就是关键词；

< br>

（

2

）审题的写作范围，即时间、数量、人称、内容等范围限

制。

（< /p>

3

）确定写作的体裁。

小结：写什么

——

< br>材料在身边，写你的所见所闻所想，突

出一个

“

真

”

字。怎么写

——

能具体明确、文从字顺地表达，运用 常

见的方式表达。希望你们都能做到这样：喜欢写

——

自由写

——

能

够写

——

无拘无束写

写作指导：作文无禁区

无拘无束写

——

提倡大胆、自由地从生活中捕捉 材料，随心所欲地

写

.

一、

看到什么写什么

看，是一种观察能力，前提是不仅用眼睛看，更要用心去看，

边看边想，这就是我们常说的

“

留心观察

”

。

例如：

写 人

——

《董存瑞舍身炸碉堡》、《我的伯父鲁迅先生》

写事

——

《开国大典》、《再见了亲人》

< p>
写景

——

《火烧云》、《记金华的双龙洞》

状物

——

《海底世界》、《吃虫的植物》

二、

听到什么写什么

听，也是一种与生俱来的能力，它也和看一样，有心听和无心

听大不一样。

三、

想到什么写什么

想，是一种思想活动，一种认识，一种想像、幻想，可以是对

发生的某个事自己有想法；可以是不曾发生的某个事自己有幻 想；

可以是对世间的人、事、景、物的过去、现在、将来有自己独特的

< br>想法。

四、经历什么写什么

经历：亲眼见过、亲身做过或遭受过的事。

例如：《我陪布什登长城》

《海蜇的厉害》

五、生活即作文

作文不神秘，无拘无束写。

从说话到写话，从简单几句话写到一段话、一篇文。

什么文体都可以写。

小结：生活天地有多宽，作文材料就有多广；观察能力有多强，

感

情世界有多丰富，知识积累有多深厚，写出来的作文就有多美 好。

学法指导：有章有法练

有章有法练

——

学习组织文章的结构，掌握文章 的基本章法。

一、

有中心

中 心就是文章的主题，是统率全篇的

“

灵魂

”

。主题应具备正确、集

中、鲜明等特点。怎样才能做到有中 心呢？

（

1

）根据题目要求确定中心

;

（

2

）从新 人、新事、新风尚或状物写景中提炼主题；

（

3

）依照自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定 中心。

二、有内容

材料就是文章的内容，直接关系着主题的表达。

（

1

）选材 要围绕中心，与中心无关的要毫不吝惜地砍掉；

< p>
（

2

）选材要真实，不能任意夸张，胡编乱造；< /p>

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