小学教育活动方案设计4篇
-
小学教育活动方
案设计
4
篇
小学教育活动方案设计
1
一、教育目标
1.
让学生认知父母的养育之恩、教
师的培养之恩、他人
的关爱之恩，
祖国的呵护之恩。
引导学生了解感受父母之爱、
教师之爱以及博大的社会之爱，
体验爱的圣洁、
无私和伟大。
2.
让学
生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，
尊重他们，尊重他们的劳动
;
3.
让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助
自己的人简单的物质与精
神上的回报，重要的是以自己成人、
成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生
的社会
责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，
提高学生的品德修养。
4.
培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发
展，激发学生的自我要求。
二、活动主题：
“心存感恩，成就人
生”
三、活动安排
(
一
)
宣传发动阶段
(11
月
25
日
--11
月
30
日负责人教导
处
)
1.
利用
学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形
式发出感恩教育活动倡议
;
广播站播放感恩系列歌曲
;
召开
学生干部会议进行宣传、发动。
2.
以班级为单位，召开“
“心存感恩，成就人生”的主
题班会。
3.
音乐
教师在音乐课上教唱感恩歌曲、歌唱祖国的歌曲，
校歌。
11<
/p>
月
30
日全校比赛。
4.
举办班级
二十四孝
< br>故事会。
1
孝感动天
2
亲尝汤药
3
啮指痛心
4
百里负
米
5
芦衣顺
母
6
鹿乳奉亲
7
戏彩娱亲
8
卖身葬父
9
刻木事亲
10
行佣供
母
11<
/p>
怀橘遗亲
12
埋儿奉母
< br>13
扇枕温衾
14
拾葚异器
15
涌
泉跃鲤
16
闻雷泣墓
17
乳姑不怠
18
卧冰求鲤
19
恣蚊饱血<
/p>
20
扼虎救父
21
哭竹生笋
22
尝粪忧心
23
弃官寻母
24
涤亲溺器
5.
各班
出一期以
“我爱我的祖国”
办一期板报，
收集
“祖
国之最”
、
祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，
人文景观、
经济
发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图
片资料。学校组织检查评比。
11
月
24
全校评
比
(<
/p>
二
)
全面实施阶段
(11
月
26
日到
< br>11
月
30
日，
负责人各
班主任
)
1.
全校师生员工感恩父母行动
①完成爱心家庭作业：送父母一句
温馨的祝福
;
给父母
讲一个开心的故事
;
给父
母过生日
;
赠送亲手制作的礼物
;
给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚
;
为家里做四件家务事：
打扫卫生、
叠被、<
/p>
洗碗、
洗衣物。
②倡导节约，
杜绝浪费：
“为父母节约一分钱，
一粒米”
。
③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。
2.
感激
老师的培育之恩
(
负责人：大队部
)
①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
③向老师献真情，自选“五个一”
(
给老师写一封信、
找老师谈一次心、
为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师
提一个建议、向老师表一个决心
)(
教师节
)
。
3.
感激他人的帮助之恩
(
负责人：大队部
)
①同学之间互帮、互助、互学、互进。
②开展扶贫助学献爱心活动。
③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动
(
组织去敬老
院慰问老年人
)
。
4.
感激祖国之恩
(
负
责人：各班主任
)
①将收集“祖国之最”
、祖国的世界之最以及祖国的自
然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化
繁荣的图片资料在班园文化
园地展示。
11
月
24
学校评比。
②观看一部爱国影片。
(
三
)
总结评比阶段
((11
月
< br>26
日
--11
月
30
日到，负责
人：教导处、各班主任
)
1.
教导处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳
入班级量化考核，并及时予以通报。
2.
各班主任将本班学生感恩活动体
会及感恩好少年事
迹各两份
11
月
26
日上交教处
)
3.
每班评选
2
名校级感恩好少年，
全校评选评选感恩教
育先进班级。
小学教育活动方案设计
2
一、指导思想
学会感恩是做人的重要内涵。然而
，许多学生认为父母
对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷
的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识
< br>。我
们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉
< br>相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母
;
老师培育了我们，我们应该感谢老师
;
别人帮助了我们，我<
/p>
们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地
善良、
懂得报恩的文明人。
二、
活动主题
懂得感恩，学会做人。
三、
具体活动方案
宣传发动阶段
1
、三月
初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列
活动。
2
、利用
红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集
体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传
和发动。
全面实施阶段
(
一
)
感激父母养育之恩
1
、献给母亲的爱活动。
“三八妇女节”
，学校提出“四
个一”的活动菜单
，让学生根据自己的情况选择进行，但每
一名学生至少参加其中的一个项目。
“四个一”即：自制一
个节日礼物献给妈妈
;
为妈妈沏一杯茶
;
多做一件家务事，减
轻妈妈的负担
;
为妈妈洗一次脚。
2
、开展征文活动。
每个学生围绕“父母恩重如山”这
一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记
，参加校内评
比。
3
、举行中队主题队会。
“算算亲情账，感知父母恩”
，
将自己的学费、书
杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加
起来，算出家长为自己的投资。
假定自己毕业后的收入，
计算自己大致需要多少年才
能回报父母。
< br>(
二
)
感激老师的培育之恩
1
、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，
如
< br>《每当走过老师窗前》
、
《我爱米兰》
< br>、
《长大后我就成了你》
等。
2
、
举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛
3
、引领
学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老
师们轻松执教、快乐从教。
4
、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故
事会”
。
(
三
)
感激他人的帮助之恩
1
、要求学生回忆对自己帮助较大、
恩情较深的
1
至
3
个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对
他们的感激心情。
2
、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。
提升总结阶段
1
、四月
上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一
次教育现场会，充分发挥百年名校的示范、
辐射作用。
2
、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌
现出
来的“优秀少先队员”和“先进班级”
。
小学教育活动方案设计
3
一、活动目的
1
、
“六一
”
是少年儿童自己的节日，
通过环保系列活动，
帮助全体学生树立环保意识，优化、美化校园环境，督促自
己的环保行为，并以
此带动家庭、社区环境建设。
<
/p>
2
、人人自主参与环保游园活动之中，在环保教育和主
题游园中陶冶情操，获得知识，培养技能，促进学生全面健
康的发展。
二、活动主题
养成节约习惯，拒绝餐桌浪费
三、活动时间安排：
5
月
31
日上午
1
、
7:4
0
各负责老师到位，
布置场地
(
如果场地布置费时
的要在周四下午开始准备
)
。
2
、
8:
0
0
各位同学在自己的班级门口整好队形，准备进
场。
3
、
8:10
集中操场开环保教育动员会。
4
< br>、
8:30
全体师生进行环保签名活动
< br>(
学生自己带勾线笔
用较粗的一端签名
< br>)
。
5
、
8:4
0
分组活动
(
一至三年级一组先进行环
保游园
;
四
至六年级一组集中阶梯教室
看环保和防溺水安全教育片。
9:50
交换项目
)
四、活动地点：先集
中操场、然后分组到教室和阶梯教
室。
五、活动人员安排
校园安全巡查：
场地一：游园活动场地
(1
至
3
楼
)
：林国强、黄劲、黄
静。
场地二：视频播放场地
(
阶梯教室
)
：项为人。
活动组织：钱方理
班级管理：一至二年级学生在班主任的安排下，有序分
散到各活动场地
(
先参与人数少的活动项目<
/p>
);
三至六年级由
学生自主选择活动场地
。各班主任事先应做好纪律及安全教
育。
阶梯教室视频播放：蒋勇
摄影：卢成善
奖品发放
(
一楼大厅
)
：何调溪、孙阿丽、陈俊华、冯笑
< br>乐、陈彬彬
(
大
)
。
< br>六、环保主题游园活动项目及人员安排
(
共
15
项
)
：
(1)
吊起山崖下的易拉罐。
活动目的：人们在旅游时，随手将
易拉罐等垃圾丢下路
边的山崖，给环保工人的工作带来不便，通过这项活动让学
生体验环卫工人捡易拉罐过程的艰辛。
活动设计：在教室地面摆一些空的易拉罐或牛奶盒，根
据一分钟吊起的个数进行奖励。负责：
*
郑瑞
楠、郑晓平、
蔡中桃
(2)
粉刷树干。活动目的：冬天小
树的断枝部分要涂上
白灰，
进行防虫和保暖。
< br>通过活动对学生进行保护树木教育。
活动设计：在黑板上画上树干和树枝，学生用红领巾蒙
住眼睛，用刷子点住树干的准确情况给予奖励。负责：
*
胡
洋洋、朱铭洁、王芙蓉
(3)
环保知识选择题。根据答题的
正确率给予适当奖励。
负责：
*
张陈跃
、姜璟、周文肖、陈阿钗
(4)
环保知识判断题。根据答题的正确率给予适当奖励。
负责：
*
白雷、张北勇、李如焱、黄谢春
(5)
活动目的：夹纸条
(
用筷子或夹子
)
，体验清洁工人
的艰辛。
活动设计：把一张张小纸条团撒在地面上，让学生在一
定时间内
(
半分钟或一分钟
)
把纸条夹到小垃圾桶里，根据夹
到纸条团的多少给予奖励。负责：
*
姚素霞、林秀燕
(6)
现场环保画创作
A4
纸
(5
～
8
分钟作画
)
，
主题是
“画
出你心中的地球”
(
参考
)
，看学生的画画质量给予
奖励。负
责：
*
陈彬彬
(
小
)
、张芳芳、郑芳芳
(7)
抽奖环节。
活动目的：让学生熟悉《小学生日
常行为规范》的同时
进行文明礼仪教育。活动设计：学生抽取印有“小学生日常
行为规范”的纸条，大声朗读一次，根据读的声音和语感给
予奖励。负责
：潘蓉蓉、欧阳玉球、王阿敏
<
/p>
(8)
手工制作
(
剪纸或折纸
)
。看意义和手工精美度给予
奖励。负责：
*
叶娟荣、孙穗珍、
(9)
不
踩草坪。活动目的：许多绿化带中间铺有一些小
石板或凳子，但是还发现石板或凳子旁边
有许多草被踩枯的
现象，通过活动教育学生不踩草坪。
活动设计：在教室地面用粉笔画上
一个个小圆表示草坪
中的小路，学生在上面走过，踩到外面的视为踩草坪，顺利
通过的给予奖励。负责：
*
李倩倩、叶国和、黄
王媚
(
10)
闻气味。活动目的：通过清水和污水的气味辨别，
让学生
懂得保护水资源的重要性。
活动设计：教师将清水和受过污染的水分别装在两个瓶